2022年七年级《历史》下册期末考试及答案真题

1、2022年七年级历史下册期末考试及答案真题（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、秦朝确立了 “天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本 质是（）A.皇权专制B.任免官吏 C.思想控制 D.言即法律2、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象 地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作 的年代标尺，其中处应该是（）约公元前2070年 约公元前1600年公元前1046年公元前770年| A.夏朝B.商朝C.西周D.东周3、“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞

2、美的是我国古代哪一项 著名工程（）A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥4、“一个有希望的民族不能没有英雄”，在南宋初年和南宋灭亡之际，各有一 位英雄，他们为了捍卫中原汉族政权进行了不屈的斗争，他们都留下了脍炙人 口的诗句：“莫等闲，白了少年头，空悲切”“人生自古谁无死，留取丹心照 汗青”。他们是（）A.岳飞和寇准 B.文天祥和寇准 C.文天祥和戚继光D.岳飞和文天祥 5、他为中华民族的历史开展做出了巨大贡献，他治理洪水，开展生产，使人民 安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划 定中国幅员为九州，这里的“他”是指（）A.黄帝B.舜C.禹D.启6、相传，神农氏

3、遍尝百草，还“制耒相，教民农作”。这一传说反映了（ ）A.农业的起源 B.手工业兴起 C.商业的开展 D.畜牧业繁荣 7、“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租”“它们”指（）A.磨制石器B.骨耙 C.青铜器 D.铁农具和牛耕8、成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是 （ ）A.文U邦、项羽起义B.义和团运动C.太平天国运动D.陈胜、吴广起义 TOC o 1-5 h z 9、南宋诗人林升在题临安邸中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时 休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗表达了南宋统治者怎样的心 态？（

4、）A.立志北伐，收复中原B. 一心求和，与金对峙C.偏安江南，不思进取D.开展经济，向往和平10、开元末年，唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；各地节度使集 军权，行政权和财权于一身，势力膨胀，逐渐形成藩镇割据的局面；人民赋役 繁重，生活困苦，发动了大规模农民起义。这段话描述了唐朝（）A.安史之乱B.衰落的原因 C.农民起义D.衰落的影响11、据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍 宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学 论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（）A.对边疆统治加强B.民族交融成为主流C.经济文化的繁荣D.开元盛世成

5、就辉煌12、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。” 这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远 古人类，应该去（）A.陕西省 B.云南省 C.浙江省 D.北京市13、某同学了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究 的主题是（）A.唐朝繁荣辉煌的文学B.宋代领先世界的科技C.元代兴旺的对外贸易D.明代先进的航海技术14、以下事件在司马迁的史记中不可能被记载的是（）A.孔子创立私学B.长平之战C.卫青北击匈奴D.赤壁之战15、南宋与北宋政治特点的相同之处是（）都与少数民族政权并立都有皇帝靠议和苟安 都存在投降派占上风，主战派受排挤现

6、象都被少数民族政权所灭A. B. C. D. 16、某同学在学习某一课时，整理了这些知识“外戚宦官交替专权、黄巾起 义、汉献帝”，该同学学习的内容是（）A.秦朝B.新朝C.西汉D.东汉17、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是 （ ）A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏 C.牧野之战D.春秋争霸18、“天下大势，分久必合、合久必分”，唐朝灭亡以后进入的分裂时期是 （ ）A.春秋战国 B.魏晋南北朝C.辽宋夏金 D.五代十国19、西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子 九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元土三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是 （ ）A.西周各地经

7、济开展不平衡B.西周社会的腐败现象严重C.西周社会呈现等级森严的特征D.西周手工业中冶铜业十分落后 TOC o 1-5 h z 20、汉初，统治者推行“无为而治”的政策，主张“顺民之情，与之休息”。 其思想来源于（）A.道家学说 B.墨家学说C.法家学说D.儒家学说21、唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以 及民间的自由往来，域外交通，非常兴旺”。材料陈述的是（）A.诸子百家争鸣B.大运河的开通C.中外交流频繁D.都市生活繁华22、”以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得 失”。以下皇帝最能秉持这一理念的是（）A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太

8、祖 D.康熙帝23、隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，隋朝灭亡的最根本原因是（）A.权臣当道 B.隋炀帝的暴政 C. 土地兼并严重 D.隋末农民起义24、中国是诗歌的国度，许多古诗千百年后依然脍炙人口。我国诗歌创作的黄 金时期是（）A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝25、唐蕃和亲是我国的一段历史佳话，嫁给吐蕃赞普松赞干布的唐朝公主是（ ）A.金城公主 B.王昭君 C.西施D.文成公主二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、阅读材料，完成以下要求。材料一春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为 生。随着工商业的开展，人们对知识的需求日益强烈，土人创办的私学由

9、此兴 起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程 度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。摘编自马克强主编世界文明史等材料二 唐太宗贞观年间，兴办了太学、四门学、书学、算学等多种中央 官学，学生来自官僚子弟和普通庶民。地方官学的学生除参加科举考试外，还 可通过选拔进入四门学学习。官学教育内容以“五经”、论语等为主。政 府还鼓励私人办学。摘编自袁行需等主编中华文明史（1）根据材料一，简述春秋末年私学兴起的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析唐代教育开展的积极作用。（3）根据材料一、二，概括春秋末年、唐朝初期教育特点的相似之处。2、阅读下面材料，回

10、答以下问题。材料一唐太宗求贤假设渴，用人不拘一格。他选拔了很多有才干的人担任中 央要职。这些人中既有自己原来的部属，也有追随李建成反对过他的政敌；既 有豪门贵族，也有出身卑微的人士。材料二一种观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯 我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与少数民族政权的战争中屡屡败 北。材料三明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争对我国政治制度进行 了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文 武群臣即时劾奏，处以重刑。”摘编自明太祖实录材料四这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传述缮撰，而不 能稍有赞画于其间也”，决策权由皇帝控

11、制。”(1)材料一说明了唐太宗怎样的用人观？结合所学知识谈谈你对人才和社 会繁荣关系的看法。(2)材料二中提到的“宋朝某项政策”指的是什么政策？举一例说明“以 至其在与少数民族政权的战争中屡屡败北。”(3)根据材料三并结合所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的目 的何在？(4)根据材料四并结合所学知识，指出这是什么办事机构？它的设置为什 么强化了皇权？3、民族独立，国家统一是历朝历代君王不懈的追求，请阅读以下材料，回答问材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。古风李白材料二如图材料三”及至始皇废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。黑名城,杀豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陈涉斩木为

12、兵，揭竿为旗, 天下云合响应山东豪俊遂并起而亡秦矣。过秦论贾谊（1）写出这位“秦王”的姓名。“秦王扫六合”有什么历史意义？“秦王扫六合”后，为了加强统治，首创了材料二图一所示的君主专制中 央集权制度，图例中的A、B处分别设立了什么官职？（4）材料二中图二、图三的两项措施分别是什么？这些措施产生了什么影响？（至少写出两点）（5）结合上述材料，你如何评价这位秦王。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、B3、A4、D5、C6、A7、D8、D9、C10、B11、C12、B13、B14、D15、D16、D17、C18、D19、C20、A21、C22、B23、B24、D25、D二、非选题（第题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、土人发挥的作用，工商业的开展，人们对知识的需求孔子办学的影 响。(2)扩大了科举的生源，传承了儒学文化，推动了群众教育的开展，促进了文 学艺术的繁荣，为唐代的兴盛提供了人才基础。(3)私学开展，教学内容丰富，儒学教育突出，教育对象广泛。2、(1)知人善任。社会的开展离不开人才的支持，必须重视人才，重用人才。(言之有理即可)(2)重文轻武 靖康之变(3)防止朝臣专权；巩固统治；加强皇权(答对一点)(4)军机处军机处的设置便于皇帝独断朝政，使皇帝具有至高无上的权威。一切都要服从皇帝的意志，从而