幼儿园班级开学典礼方案

1、幼儿园班级开学典礼方案幼儿园班级开学典礼1【活动目标】1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥的快乐。【活动时间】20 xx年2月X日上午9：0011：00【活动】幼儿园场【活动准备】1、提前布置环境、场地。2、中大班幼儿节目准备。【参加】幼儿园全体教和幼儿【活动流程】（一）开场词敬爱的园长、亲爱的、们：好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教、们欢聚在这里，举行我园20 xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。在这里，我们欢迎各位回来啦！下面请我们的园长X代表全体，发表新学期对们的欢迎和希望！（二）园长致辞。（三）

2、中大班节目。（四）各班的带领们去熟悉自己的班级和新来的。开学典礼结束。幼儿园班级开学典礼2开学典礼是新学期开始举行的由全体生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体生振奋，锐意进取;同时也造一种浓厚的开学气氛。一、活动目的：为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所，尽快情绪。二、活动时间：20 xx年2月25日上午9：0011：00三、活动：xx幼儿园球场四、活动：全园生五、活动准备(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜椅子(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班伴奏带米尼卡通要到位各班级现场准备桶和纸巾班级按区域就坐六、

3、：总体策划人：园长、莫晶卡通主持：谌、能燕幼儿主持：大二、大五大合唱调动人：刘莎道具音响：黄夙现场秩序管理：各班级2位教园安全工作：玲、严文七、活动流程：(一)、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)、米尼出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)、园长发言(四)、教发言(五)、家长发言(大四班)(六)、幼儿发言(大一班)(七)、生同乐节目1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3、舞蹈二班：鼓娃迎春4、大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为们创设了优美的环境、为们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为们准备了养丰富、味道鲜美的饭菜。希望

4、们每天兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地、。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小!希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。们会秉承教爱的天职，像对待自己的一样爱护你们。以园为家，努力把我们的得更加、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自的乖!为们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前的坚实铺垫。再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力，感谢你们对xx幼儿园的任。最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代的摇篮、暖的庭里，一起快乐的，认真的，的成长!谢谢!幼儿园班级开学典礼3活动时间：xxxx.9.1xxxx.9.5活动：xx

5、x幼儿园活动：小班全体幼儿、教活动目标：1、幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。活动：9月：兴兴上幼儿园!内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。(热情迎接幼儿，情绪，认识阿姨。)9月2日：认识新伙伴!内容：1、尝试向介绍自己的名字。(帮助记住12个同伴的名字，提幼儿来园的热情度。)9月3号：动画真好看!内容：1、看一看，感受和同伴一起观看的快乐。(观看幼儿喜欢的动画，感受幼儿园的快乐。)9月4号：幼儿园里真漂亮!内容：1、串串门，看看其他小伙伴。2、玩一玩，真开心。(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小)9月5日：哥哥本领大!内容：1、你们好，

6、我为来!2、也想试一试，看看我也会!(大班哥哥为节目，小班弟妹也可以试一试唱，念儿歌)幼儿园班级开学典礼4活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥的快乐。活动时间：20XX年3月5日活动：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。2、中大班幼儿节目准备。参加：幼儿园全体教和幼儿活动流程：（一）开场词敬爱的园长、亲爱的、们：好！过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教、们欢聚在这里，举行我园20 xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新上幼儿园啦！还要祝贺原来小班、中班的升为中班、大班

7、的哥哥啦！你们开心？（二）园长致辞下面请我们的园长X代表群体，发表新学期对们的希望和希望！可爱的们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期悄悄来临。我站在这里，望着们开心的笑脸，我的心情无比兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、欢聚在这里，举行我园20 xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心？首先欢迎新入园的们，你们将和哥哥、们一起开始你们在幼儿园的暂新的生活，希望你在幼儿园的每一天都、开心、快乐；其次恭喜升班的们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始新的课程，希望你们能学到更多的知识。新学期新面貌，幼儿园为添置了新玩具、创设了优美的环境、们为设计了丰

8、富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为准备了养丰富、味道鲜美的饭菜。希望每天兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地、，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小！最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的完了，谢谢！谢谢X！希望们能记住的话，在幼儿园快乐的成长！（三）下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小为我们带来的音乐律动我真的很不错感谢中大班的给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的带领们去熟悉自己的班级和新来的。开学典礼到此结束！幼儿园班级开学典礼5幼儿定会拥有许多想，家长会拥有许多期望，会拥有许多畅想

9、。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的。一、活动目标在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提队员的实践，在活动中自我、自我管理，少先队员的全面素质，体现勤奋、快乐生活、全面发展的。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心;二是要快乐，都兴;三是要清洁，活动好环境;四是有秩序，活动有。二、活动时间：20 xx年12月3日上午四、活动：各班教室五、活动内容：三(1)班：1、让我说声“谢谢你”2、双人同足3、

10、猜猜我4、成语接龙三(2)班：1、顶2、踩3、传话三(3)班：1、纸拔河比赛2、坐3、三(4)班：1、童谣唱;2、互赠贺卡;3、欢乐行三(5)班：1、四季同话;2、南水北调四、注意事项：1、安全：服从的，按活动。正副班主任加强心，确保无事故。2、文明：自觉队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动身边，打扫干净活动场所。4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的，好奖品，确保活动顺利进行。幼儿园班级开学典礼6活动目标1.知道自己长大了，是幼儿园大班的，有做哥哥的自豪感。2.了解大班幼儿的日常生活、情况，找出与

11、小班、中班不一样的地方。3.感受升班后围环境的变化，能用贯的描述新教室的环境。活动准备1.提前布置好活动区域，如：区、区、阅读区等。2.收集前几届大班在、生活等方面的活动若干张。活动过程1.、熟悉新教室的环境。幼儿新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有不一样，墙上有装饰，教室里有哪些活动区域等。小结：我们现在是大班的哥哥了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。2.：大班幼儿与小班、中班幼儿在及任务等方面有哪些不同。教：现在我们也是大班的了，你们觉得大班的哥哥些地方要做得跟小班、中班的不一样，要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几

12、届大班哥哥活动时的，引导幼儿、。小结：在时的生活、中，我们要给做好榜样，做能干的大班。3.欣赏儿歌我是大班，进一步明确做大班的任务和。教：有一首儿歌将告诉我们大班应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教诵读儿歌)提问：儿歌里说了?大班的是怎样做的呢?4.自选小组。教引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过后确定分组的方式，并幼儿自选同伴，组成新的小组。活动建议1.在活动开始时，可以引导幼儿步欣赏儿歌，感知大班的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

13、幼儿园开学暨元宵节活动1一、活动时间20 xx年xx月xx日上午9：00。二、活动中班教室。三、活动主持班主任。四、活动中班全体幼儿。五、活动目的1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验一起节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族俗及元宵的来历、品种等。六、活动准备1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、教、幼儿提前收集关于元宵节民间俗的。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。七、活动过程开场白(以喜洋洋音乐为音乐)。(教和幼儿站立在前面)尊敬的各位们：好！我们中班

14、教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，你们兴？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们一个节目，好不好？(们的真棒，请送给他们一点掌声，好？)请坐，知道你们不仅节目的好，而且都是爱动脑筋的，下面就来考考你们，哪位知道元宵节在时候？(正月十五)元宵节人们有俗？(吃元宵、打灯笼等)们真聪明！补充材料：元宵的来历。们看，给你们带来了几样，(教展示几种元宵)问：这是？你知道它是用材料做成的？(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵？先不要着急做，谁知道元宵分几分？元宵是形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？

15、(把它捏圆了、用滚的、把元宵包好后放在手里团)们真聪明，我们现在就开始做元宵。们，我们这里有做元宵的材料，把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教给以适当的辅导和帮助。幼儿展示自己的作品。现在，们都做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位吃自己的元宵。统计好个数，给煮元宵。(动员做的多的让给做的少的。)煮元宵、吃元宵。们仔细，看元宵在煮熟前后有变化？(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)们越来越聪明，也越来越善于了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、教总结，们渡过了

16、一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。们不仅学到了知识，还学会了。只要我们时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝元宵节快乐！幼儿园开学暨元宵节活动2一、设计思路元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。它伴随人们迎来春天，是把节日俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统和民俗惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受元宵节特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及俗（玩

17、灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2、感受与家长、一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。三、活动准备1、元宵节来历及俗的2、幼儿自带花灯和小零食3、做灯笼所需材料：手工纸、固体胶等。四、活动流程上午活动：9：009：30介绍元宵节的来历及俗、分享交换食物；9：3010：00制作元宵灯笼；10：0010：30场上观赏、玩耍花灯下午活动：2：303：00品尝元宵延伸活动：回家用打、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。幼儿园开学暨元宵节活动3活动时间：xx年3月4日活动：幼儿园内(场)参加：全园幼儿及家长活动目的：1、了解元宵节的主要风俗惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式元宵佳节。2、通过活动提幼儿的主人

18、翁意识和爱动脑筋的品质。活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品活动流程：一、3月1日-3月2日全园征集谜语在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，字迹端正、清楚，3月2日放学前交给班主任。二、3月3日班主任统计谜底情况交至办公室三、3月2日3日各班谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗惯(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)四、3月4日上午xx协调空班教和办公室成员共同完成场地布置五、3月4日下午3:4:10全园猜谜庆元宵活动幼儿在家长的带领和帮助下，在场上进行猜谜，每人限猜一条谜语猜出谜语后撕下谜面

19、到门厅兑奖处换取糖果幼儿园开学暨元宵节活动4一、活动目标1、积极参与交流、等活动，共同策划元宵节的活动。2、对元宵节活动充满，共同造节日氛围。3、具有分工合作意识，知道通过的努力完成任务。二、活动准备幼儿前一年过元宵节的展板。三、活动过程1、欣赏展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。指导语：这些是关于节日的?在元宵节的时候，你们的心情是怎样的?今年的元宵节，准备开展哪些活动?需要做些准备工作2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行。(1)幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、人、完成时间等几项准备内容、人、完成时间、环境、节目、(2)分组，分配任务。(3

20、)各组围绕自己的任务展开。布置环境需要哪些材料?布置些准备些节目?请谁来参加我们的元宵会上要有哪些内容3、交流小组意见，互相补充，共同完善。四、活动结束1、评价2、总结幼儿园开学暨元宵节活动5一、指导：元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统和民俗惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、目标：1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验的快乐。2、知道元宵节是的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。三、活动准备：1、

21、搓圆子的材料。2、大盘子、一次性小碗、汤匙。3、幼儿与家长自制元宵灯一盏。4、猜灯谜谜面，悬挂场。5、每班准备十个谜语贴在花灯上。6、发出邀请，家长参与。四、活动：时间：各班教室、大场。五、活动流程：1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。2、各班教室做元宵。（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。（2）幼儿与家长共同制作元宵。（3）品尝元宵，感受劳动带来的快乐。3、家长带领幼儿猜灯谜。4、活动结束。幼儿园开学暨元宵节活动6一、活动目标：1、激发幼儿猜灯谜的兴趣。2、自己创编谜语，与同伴一起分享。二、活动准备：教、家长与共同搜集谜语，教对自己的灯谜做系统的整理。教为幼儿准备小。三、活动过程：1、教讲述元宵节

22、猜灯谜的风俗惯，激发幼儿参与活动的兴趣；2、教出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的告诉自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的，让幼儿掌握猜灯谜的。3、我来出，你来猜教请幼儿把在家准备的灯谜猜给听，并让自己决定把已准备好的小送给谁。也可以现场编灯谜，让猜。（此环节把活动的主动权交给，让自己活动，他们参与活动的积极性十分。）。四、活动延伸给爸爸、妈妈猜灯谜简单的小结：教请把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。幼儿园开学暨元宵节活动7一、活动目标：1、引起幼儿的谈话兴趣，

23、萌发幼儿对传统节日的喜爱之情;2、鼓励幼儿勤、大胆发言，体验与同伴分享快乐;二、活动准备：幼儿已有的关于广饶变化的经验。三、活动过程：1、引起幼儿谈话的兴趣：你们发现咱们的广饶上与以前有不同么?幼儿：上好多的灯笼;幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?的大柱子上都挂满了灯笼，还有(的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，兴的表情挂在小脸上。)2、给予幼儿与同伴分享的机会：你们的很仔细，能不能把自己看到的给全班的详细的讲一讲呢?(积极的举手，来前面把自己的新发现与分享。)3、总结：你们知道为要挂灯笼么?教引出元宵节，告诉元宵节是的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放等非常热闹，激发晚上和爸爸

24、妈妈一起赏灯的兴趣。反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事元宵节的来历。幼儿园开学暨元宵节活动8一、活动目的：引导幼儿知道元宵节是的传统节日，元宵节有品尝汤圆的俗。幼儿能用简短的讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。二、活动主题：快乐元宵节三、活动时间：20 xx年2月x日（下午15：30）四、活动：本班课室五、活动准备：1、本五中午到办公室领取一次性台布。2、2月x日（下一）中午第二批吃饭留下厨房搓粉，然后分到各班，各班分成人手一份。3、在厨房拿好盘、桶等装好材料

25、。4、下一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车早上帮厨房洗番薯）5、活动当天门卫、校车司机下午15：00车辆看守大门。六、活动流程：1、15：1015：30（家长签到，播放上次）2、播放“汤圆”班主任带领幼儿入场。3、教指导语：是节？元宵节有一种特别的食品，是？汤圆是样子的？们想不想自己做汤圆？4、制作材料，了解做元宵的。活动策划（1）并知道做元宵需要的材料。（2）了解做元宵的和。指导语：我们怎样才能做出圆圆的元宵？煮元宵时，们应该注意些？5、做元宵、煮元宵。幼儿园开学暨元宵节活动9一、活动目标1、知道元宵节是的传统节日，进一步了解元宵节的俗。2、能运用揉，搓，

26、团圆，包馅等技能做元宵。3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。重点难点：能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。二、活动准备1、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。2、花灯3、黑芝麻，豆沙，五仁馅盛在小碗内，糯米小团，干糯米粉、碗，勺子，盛元宵的容器皿。4、欢快的庆新年乐曲三、活动过程观看“元宵节”录相，并引出主题。们从录相中看到了？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放）引出元宵节的俗。吃汤圆猜灯谜放教讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是的传统节日。学做元宵。1、们吃过元宵？2、元宵是形状的啊？3、做元宵的原料和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。4、让幼儿自己做元宵，根据教讲解的

27、做元宵时的.重要细节：揉，搓，团圆，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的列在容器皿中。品尝元宵，体验劳动的快乐。幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。幼儿园开学暨元宵节活动10活动内容：活动赏花灯、猜灯谜活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗惯之一，感受的愉悦心情。2、能用清楚贯的描述自己的花灯，并讲述一个谜语。3、发展幼儿的交往。活动：正月十五元宵节前后，纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备：1、物质-每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知识-有过的生活体验。活动进程：一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我

28、们元宵节的风俗惯之一。二、展开1、赏灯活动。(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教引导幼儿用贯的介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给介绍自己的花灯。2、猜谜活动。(1)教将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教讲清玩法后，幼儿自愿展开。(根据时间进行交换)(2)讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?(3)将难猜的灯谜找出来，一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。三、结束将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队了?鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。幼儿园开学暨元宵节活动

29、11一、活动目标1、即将到来的新年，突出我园的节日主题。2、物品装饰灯笼，让及家长体验亲子制作灯笼的乐趣，提创造力与作的及亲子参与的积极性。3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和真切地感受到传统节日的美好，分享迎新年的欢乐时光。二、活动时间：20 xx年2月26日上午9：0011：00（暂定，有变另行通知）三、活动：幼儿园场四、参加：大班家长和五、活动准备：1、和家长共同收集DIY制作灯笼的多种，发到微群里。2、幼儿园准备每人一个灯笼，彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。六、活动过程1、主持，欢迎各位家长来参加这次的活动。（说明目的和意义以及注意事项和）2、亲子制作：家长协助幼儿实

30、现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。（谜面由幼儿园提供）4、挂灯笼。家长和将做好的灯笼挂在活动场围，并欣赏彼此的作品。5、猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜，猜灯谜时要带好猜灯谜卡，猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小一份，只可领奖一次。幼儿园的开学典礼1一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体生振奋，锐意进取；同时也造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所，尽快情绪。二、活动时间：20 xx年9月4日上午9：0011：00三、活动：中心幼儿园楼前四、活动：全园生五、活

31、动准备（1）场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜椅子（2）音响设备整个典礼的音乐及学前班伴奏带各班级现场准备桶和纸巾班级按区域就坐六、：总体策划人：杨绪峰主持：朱玉琳道具音响：冯明月现场秩序管理：各班级2位教园安全工作：罗文岭七、活动流程（一）、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。（二）、出场（三）、园长发言（四）、教发言（五）、家长发言（大四班）（六）、幼儿发言（大一班）八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为们创设了优美的环境、为们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为们准备了养丰富、味道鲜美的饭菜。希望们每天兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的

32、、睡得香香的，开开心心地、。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小！希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。们会秉承教爱的天职，像对待自己的一样爱护你们。以园为家，努力把我们的得更加、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自的乖！为们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力，感谢你们对中心幼儿园的任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代的摇篮、暖的庭里，一起快乐的，认真的，的成长！谢谢！幼儿园的开学典礼2一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，

33、激励全体生振奋，锐意进取；同时也造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所，尽快情绪、二、活动时间：20XX年9月12下午三、活动：幼儿园场四、活动：全园生五、活动准备：（1）场地的布置：横幅“xxx幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛（彩旗）（2）音响设备（话筒）整个典礼的音乐及伴奏带（3）、幼儿园全体员工必须穿园服。（幼儿有园服的穿园服）班级按区域就坐六、：总体策划人：教：合唱调动人：道具音响：现场秩序管理：各班级2位教园安全工作：七、活动流程（一）开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。（二）出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）（三）升国旗仪式（四）园长发言（五）教发言（六）幼儿发言（学前班）（七）生同乐节目，哥、大（中、大班幼儿）才艺1、学前班：团体2、朵班：诗歌朗诵3、蒙氏大班组：大合唱（八）大班哥哥为小班幼儿发小红花八、开学典礼活动结束