一元二次不等式及解法_第1页
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文档简介

1、PAGE PAGE 3一元二次不等式及其解法（第一课时导学案） 依兰县高级中学 崔德成课标要求知识与技能：使学生深刻理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系；过程与方法：通过小组合作探究，使学生熟练掌握一元二次不等式的解法，掌握数形结合的思想；情感态度与价值观：激发学习数学的热情，培养勇于探索、创新的精神。小组探究让学生体会到团结的力量。导入新课（数学知识与现实生活的紧密联系，生活离不开数学） 两个网络服务公司（Internet Serice Provider）的资费标准：电信：每小时收费1.5元网通：用户上网的第一小时内收费1.7元，第二小时内收费1.6元，以后每小时减少0.1元.（

2、若用户一次上网时间超过17小时，按17小时计算）一次上网在多长时间以内能够保证选择电信比选择网通所需费用少？课前预习解一元二次方程，并作出的图象填表：二次函数与二次方程的关系（完成“四、合作展示”中表格的第一、二行）一元一次不等式是如何定义的？其数学表达形式是什么？画出函数的图象，并由图象观察，填空： 当x=3.5时，y_0, 即2x-7_ 0 当x0，即_0当x_，y0的解集是_不等式0=00的图象的根的解集的解集小结：问：当时，如何解不等式小组探究2：如果不等式为，其解集又是什么？五应用探究：个人展示：例：解不等式变式：若不等式改为，求其解集。小组探究3：利用二次函数解一元二次不等式的方法步骤？小组展示：1、解不等式 2、解不等式解不等式 小组点评环节六抢答题：（略）七“你来出题我来答”环节八学科班长小结环节九当堂检测1、解下列

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