初中体育教学计划

1、初中体育教学计划体育教学计划1一、指导：体育与课是的重要组成分，指明了体育在教学中的地位。体育课不仅要为提全民族的体质打下良好的基，更应为的全面发展、体育打下坚实基，增进，增强体质，促进德、智、体全面发展。二、体育备课组工作重点：1、好日常体育教学工作（1）好体育教的德建设。（2）好体育教的理论和业务，多方面进行基本功培训。（3）好体育教的备课、听课，努力创建新的教学模式。（4）好各兴趣小组的工作开展。2、上好体育课做到五重视：（1）重视课堂教学的安全。（2）重视课堂教学常规管理、严格。（3）关注每个，充分体育课进行。（4）合理体育课活动内容。（5）继续加强教角色的转变，增强安全意识。3、认真

2、完成三体育各项准备工作。4、认真落实体质标准工作。（1）加强和，让明确目标（2）完成相关数据的采集与训练、上传工作。三、体育备课组的工作：（一）加强备课，重点突出安全，将安全置于首位。丰富备课形式，将备课落实到实处。每星期二上午备课时间，进行备课，同时注意开展即时性教学研讨；及相关课间、兴趣小组活动等内容研讨。（二）加强活动课的安全丰富活动课形式。1、安全：树立新的安全观念，体育教的教学工作应当向安全倾斜，安全要交织于每的课中。体育教各种安全教学理论书籍！2、活动课教案的撰写：本学期，进一步引导本组成员积极参加各级各类教学的评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！（三）加强各种参赛队伍的训练管理

3、，好课余的训练。1、各队应做到：有计划、有目的、有内容、有时间、有。2、提生的认识：有能吃苦的，有知难而进的，有永不服输的，重视自身素质的提，让自己的技能、不断提，能为争荣誉。（四）加强对体育教学工作的管理：（1）体育教要有自己模块的教学计划。（2）多听课，做到发现及时。（3）多研课：研课做到三有：有记录、有评议、有！体育教学计划2一、指导：以身心发展为本，突出“”，提身体素质与心理素质，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的，造就一身心的建设者和，立足于“以人为本，”的指导，增强体育意识，掌握锻炼，养成锻炼惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学进行，激发兴趣，积极引导参加体育活动的兴趣与

4、，和自我锻炼，不断获取保持身心更有效的或适宜的。二、教学目标：1、参与：具有积极参与体育活动的态度与行为，激发在活动中的兴趣，养成自我锻炼的惯，认真上好体育课。2、技能：学会（前滚翻、后滚翻、见肘倒立）并学会适应到生活中，发展柔韧性、灵敏、力量、速度等身体素质。3、身体：在投掷或球类中进行各种挥动，投掷的练，在奔跑中能顺利完成移动闪躲等。4、心理：正确理解体育活动中与自尊自的，了解体育活动对心理的作用。5、社会适应能够体验身体活动能和个人活动的，按顺序轮流使用场地或设备。三、教学任务：1、重视激发和的兴趣，积极地参与体育活动，注意激发的兴趣。2、重视实践的，让掌握动作概念和动作要领，教的指导在

5、的练过程中进行。3、提的心理素质，促进的心理，通过体育教学的实践活动，来提自尊和自水。4、全面关注的行为表现，关注的结果的同时，也要关注在体育过程和他们在中的全面表现。四、教学：1、认真备课，提教学质量，在每堂课前必须认真钻研教材，认真备课，在时面向全体，采用多种教学手段，丰富教学。2、造一个有利于身心的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境。3、得当，尊重的自尊心，对要进行摆事实，讲道理让充分认识自己的错误。4、丰富教学手段与，明确教学目标，做好课内外体育锻炼的结合的各项工作。加强教学，不断总结教学经验，积累，探索，提自身的专业素质。五、基本情况分析：要加强注意方面的练，大分掌握了一些体

6、育课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面向左右看齐等，并能准确的做出各个术语所的动作与行为，有些由于缺乏体育基，身体素质差，在课堂活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学，得不到好成绩，这是造成现在大分的体质得不到普遍提的不可忽视的实际情况。六、教材分析：1、本套教材是以指导身体锻炼实践活动为主，同时充分发挥体育与课程的功能，促进的身体和心理。教学内容体现了体育与课程标准（实验稿）中的参与、技能、身体、心理和社会适应五个方面的内容。通过体育锻炼，既重视对促进身体、心理、社会适应全面发展的作用，又重视了项目的性，同时编写了分与体育有关的的内容。2、教学内容与的生活和体育锻炼

7、紧密联系，体现了时代息，精炼，插鲜明活泼，可读性强。特别是阐述教学内容从入手，注重启发主动思考和的，为正确的体育与价值观，形成的生活方式和惯，提生活质量，过、文明的生活，为的发展奠定基。3、采用了主辅栏相结合的结构。主栏简明扼要地介绍必备的知识和技能。辅栏侧重创新意识和的，拓展和丰富体育与知识，特别是开发了活动目的，使把学到的知识在体育实践活动中应用，从而加深和提对体育与的认识。七、具体措施：1、备课时新课程标准，钻研教材，把握重难点，课堂上，激发兴趣，采用由易到难，分教学，练上，精讲多练，以教为主导，为主体，制定分组与结合形式，采用辅助与诱导，提兴趣。2、方面，给足够的发挥空间，鼓励创新，有

8、了合适的机会，才能充分让去创造。3、心理方面：正确处理生理与心理，既要注意到体育活动能促进的生理。4、自身言行方面：教的言行对情绪较大，要及时的指出的优缺点，用表扬，鼓励等激发练的积极性，如当练成功时，及时给予表扬，当练时，及时给予鼓励，激发兴趣，从而形成积极探索，增进的团结协作，主义，促进心理品质的形成。5、成绩评价方面：建立“课堂表现登记表“的评价，每个都有100分，根据在课堂表现，每节课对表现好与不好的进行加减分的，由体育小组长进行登记，学期末统计，让时成绩与期末成绩结合，以此激发的时表现，促进课堂管理，以鼓励在体育中不断的进步，过程中的快乐。体育教学计划3转眼新的学期又到了，作为工作在

9、线的体育教，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使创新的方式有所进展，为此特制定出切实可行的教学计划。一、指导以新课程标准为指南，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，使的体育教学质量越上一个新。将体育工作作为体育工作的规，坚持“”的宗旨，把体育工作作为实施素质的重要分，以的管理促进体育工作全面发展，深化教学，全面推进素质。本期我将通过教学实践，增进身心，增强体质，使得掌握应有的体育基知识和技能，对于体育的兴趣和惯，提的和水。同时加强，确实完成教学任务。使得快乐的成长。二、情况分析本学期我授课的班级为七年级和九年级。作为刚刚步入新环境的七年级新生，由于他们来自各个校风不

10、同、资有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的，这就自然形成了对体育课的认识深浅不一、基不一、身体素质有等因素。另外对新的环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不，不成熟。因此，在进行七年级的体育教学时，应深入了解的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助认识，打好基，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自，发挥长处，增强体质。三、目的任务1、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，主义，进行，增强

11、自心，为体育打下坚实的基。三、学情分析与具体措施授课时数根据我校校历和，本学年共讲16，每体育授课为3学时，共48学时。过程中，若因场地，天气条件等因素的，将临时调整。以基本体、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在过程中多做一些辅助性练，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳、免子跳等；多上速度力量练和耐力练的课（跳跃性、耐力性的反复练）来善的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协调性练和提动作速度的练来提度力量。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球

12、、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备分内容。每节课都争取有一个或两个小。及时对进行评价。在应试向素质转变的，我们教在提自身的的基上，应该努力。主动进取的态度，掌握好，把握，让在过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将身心作为一个整体，通过合理的实践，在不断克服困难体验乐趣；提技能，和愉快生活的态度，通过从事适宜的，了解自己的身体变化，增强体质，坚强的意志。体育教学计划4本学期，在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基上，制定出切实可行的教学计划。一、指导加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使身到发展。二、现状分析所任教的年龄在14

13、17岁之间，处于青春发育的峰期，身体发育较快，男差别较大，男生活泼好动，表现力强；趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练，积极参与体育锻炼的惯。三、教材的知识系统和结构本册教材内容有：体育基知识、三大球的基知识、田径类、有关体育训练。目的任务1、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提（为的体育做准备）。2、好“两”、“课外体育、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民活动纲要。“两”、“课外体育、大课间、特色体育活动”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好“两”和“课外体育、大课间、特色体育活动”也是管理工作方面的一项重要内

14、容，更要促进的全民活动的开展。所以各班要认真好广播和武术训练工作，要做到人人参与，生共练。争创体育特色和大课间活动列全前茅，全面发展的。3、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。四：重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。五：教学措施与教思路1：随着身体和年龄的增长，可多采用一些性的。2：性强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用男分组或按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。六：本学期考核项目男：50米、1000米、掷实心球、跳绳、立定跳远、篮球、引体向上。：50米

15、、800米、立定跳远、掷实心球、跳绳、仰卧起坐。体育教学计划5一、指导：以新课程理念为指导，充分发挥的主题地位，自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的主义。确保每一个都能够积极投入到体育锻炼中去。二、基本情况：本学期所教的是七年级和八年级，两个班人数在48人左右，男人数差不多过半，绝大多数身体，无技能。都喜欢，但身体协调性差，肥胖等，动作不协调。身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提，这是体育练成败的关键。他们的身体素质各异。因为三面临，他们的压

16、力非常大。如何调整好他们的心理，处理好与活动的，让他们在体育中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动，积极参与体育锻炼的惯。以期在中取得优异的成绩。三、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，良好的卫生惯;掌握锻炼身体的基本和体育知识，在传授中道德。让每个都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好。教材内容有：体育与基知识;田径：跑、跳、投;体，球类：篮球、;身体素质练。教材的重点：跑中的快速

17、跑;跳跃中的跨越式跳;体中的单杠动作;球类中的控球;教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。四、教学目标和：1、使步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育卫生保健和安全常识，认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健和新的广播。2、步田径、体、球类等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展素质，提身体基本活动。3、“以为本，”是我们的目标，在体育中不断地尝试与体验、练与思考、互学与互评，感受体育的乐趣，体育的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。4、养成良好的锻炼惯，掌握好考多个可能被的项目。5、收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合。6、让他

18、们体验到的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。五、提教学具体措施：1、适时了解、分析的息。2、造合年龄特征的、有利于的环境。3、根据年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥、竞赛的能动作用，让在自主中练，充分体现的主体地位。4、根据实际，不断变化练方式，不断激发的练兴趣。5、发展个性，勇敢、顽强、朝气勃勃和进取的，启迪思维，的主动性、创造性。6、课中或课后的时间多与沟通交流，转变他们的观念，变为主动。7、认真备好课，向课堂45分要效率，确保们能够在愉悦气氛中投入到每节课的中。8、课堂上，参与到中间，以此拉近与他们的距离，注重体育，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他

19、们敢于争创的好成绩。9、课后做到及时反思总结。六、方面：1、目的明确，积极自觉的上好体育课。积极掌握必要的体育基本。2、着装要轻便合体，穿轻便鞋。不得携带与体育课无关的、校牌、等。体育教学计划6一、指导本学期，体育工作的指导是：牢固树立“”和素质的指导，以发展为本，坚持面向全体，全面提身心水;使他们具有面对挫折的受和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬，开展探究;注意工作质量，提工作效益。为德智美等全面发展的素质人才而努力。二、更新观念，树立全新的教学观，体育围绕体育与新课程标准的实施和为落实每天一小时体育锻炼深化。为此，我们要以“”

20、的领会“课标”和“课”的新理念，有效地激发的兴趣和体锻热情，为体育奠定基;要充分发挥体育的育人功能，面向全体，的创新、创新和创新以及社会实践，发展个性，竞争意识;建立、等、的生，使真正成为的主人。1、课堂教学要充分体现以为主的主体性，不断激发体育的兴趣。2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识、发育水的，采用不同的和。3、注重身心发展的期，在原有的基上可持续发展。4、力求在教与学的共同努力下，达到掌握提，增强体质的即时性的显性目标，与发展思维、创新、塑造健全的发展性的隐性目标相结合。5、进一步强化体育课堂常规和安全。课堂常规有、有实施、有惯;同时注意加强对进行安全知识的，并落实好

21、安全措施。三、面向全体，发展个性特长针对不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实好每天一小时体育锻炼，努力使素质得到有效提。1、首先要以素质为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提课间的质量，整顿课间的秩序。2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动化、内容多样化、规化，注重实效性。试开展“冬季体育活动月”活动，丰富课余生活。四、极积参加，不断创新和自己。新一轮基课程正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教学工作带来无限的，如何贯彻“，以人为本”的，并根据我校自身特点，寻求体育发展的特色，如何提教的知识结构和，教的主动和工作

22、感，是我们面临的重要课题。我要加强，边边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要现代论、教学论和课程论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践理论结合型的“科研型”教。本学期，我将根据、政教处、教导处的工作思路和，围绕教研组工作目标，振奋，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的体育卫生工作，做出我们应有的贡献。九年级体育教学工作计划1一、现状分析三处于青春发育的峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对这一特点，可选取一些柔韧性强的项目，提她们的兴趣；还有升学，量、强度要大。二、教材的知识系

23、统和结构本学期教学有：体育基知识（篮、的基知识）田径类、体类、球类。最关键的还是体育项目的辅导，如何使掌握好项目的正确以及掘出的潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提。2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。3、透过体育锻炼，群众主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。四、重点与难点1、重点是必考项目：男：1000米，：800米成绩的提。以及50米、立定跳远、男生引体向上（双手头上前抛实心球）、仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体前屈的教学。五、教学措施与教思路1：随着身体和年龄的增

24、长，可多采用一些性的。2：性强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用根据身分组或按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。九年级体育教学工作计划2一、指导：新学期里，本人将用心理解校园分配给自己的各项教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法，遵守校园的规章，工作任劳任怨，及时更新观念，实施素质，全面提质量，持续严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不。热爱、热爱校园，尽职尽责、教书育人，注意具有良好的品德。认真备课，不敷衍塞责，不传播有害身心的。二、教学常规：我将用心从提课堂教学效益的各个侧面探讨提课堂教学效益的因素。我将用心，翻阅有关，对理论、目

25、标教学、教学、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提用理论来指导实践的潜力。用心实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持前备课，努力做到备课标、备教材、备、备教具，备教法。从知识潜力两方面精心设计教案，并用心地使用各种电教器材，提课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂，在教学中关键，突重点，疑点，讲求教法，学法，既教书更育人，使的身到全面的发展。课堂上准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教的主导作用和的主体作用，使的听、写、读等综合潜力都得到提。三、教研工作：我将用心参加教学工作，不断对教法进

26、行探索和。进一步完善课题，努力探索体育教学系统化，注重的兴趣的，提的身体素质，为“”打下坚实的基，为的体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必须要做到不、不早退，按时坐班，时团结同志。作为一名教，我必须自觉遵守校园的各项规章，以教八条德标准严格自己，工作严肃认真，一丝不，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成交给的各项任务。五、学期工作目标：透过本期教学，使能更好地提自己的身体素质，为今后继续打下良好的基矗使在德、智、体各方面全面发展。九年级体育教学工作计划3一、指导：贯彻“体育与”新课程标准，以促进成长以及体育为目标，激发兴趣，他们体育的意识。在教学中，重视

27、的主体地位，发挥的创造力，以发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、课程标准对本学期教学1、课堂教学、教学的制定要以为主体，注重的发展。2、帮忙增强体能，掌握和应用基本的体育与知识和技能；3、的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的.惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作；4、提对个人和群体的职责感；构成的生活方式；发扬体育，构成用心进取、乐观开朗的生活态度。5、使基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目。6、基本掌握体育项目的要领，到达熟练程度。三、目标：1、了解所动项目的简单规则，熟悉体育项目并到达熟练水。2、结合和降低规则的比赛，提技战术的运用潜力。3、用安全的

28、进行，发展体育的广泛兴趣、爱好。提自学自练和自我保健潜力。4、全面发展体能的基上，透过多种练继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白养需求及选取对的。根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。5、正确的评价自己的潜力，了解身心之间的，逐步掌握设置适宜的体育目标，增强自尊和自，在克服困难的中，体验成功和活动的乐趣。八年级第二学期体育教学计划怎么写?通过教学实践，确实增进的身心，增强体质，的体育的兴趣和惯，提的和体育水，这里给分享一些关于八年级第二学期体育教学计划5篇，供。八年级第二学期体育教学计划1一、基本情况：1、情况：八年级3个班，每个班50名左右。除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育锻

29、炼外，其余都，都能从事体育锻炼。2、技能情况：本年大分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动但是动作的协调性，贯性，合理性，性还有待于逐渐提。二、教材分析：根据义务体育阶段，的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，的实际情况。有目的，有计划地进行体育教学工作，基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教学的过程中，对进行品德的。激发积极主动的兴趣和爱好。良好的锻炼身体的惯。是每一位都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好。三、教学目的和：1、使能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。认真锻炼身体的态度。2、田径、球类等项目的基本和基本

30、进一步提每一位的。3、充分各种体育活动，提锻炼身体的兴趣和积极性。顽强，拼搏、自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，。突出的主体地位。爱学、乐学的好惯，提的质量。2、好田径员训练工作，为本学期区级会做好准备。3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导4、写课后反思，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，备课等活动。五、具体：1、好八年整体身体素质及基本的提。(立定跳远、篮球、100米等)。2、充分好两对进行耐力训练。3、不断进教学，激发锻炼身体的积极性，他们的兴趣，根据的实际情况，进行不同层次练，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。4、对学困生，要有，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，都来关心的方式。激励他。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握情况，提出新目标，新。六、教学措施：1、逐步提锻炼身体的主动性，创造性。以及兴趣。养成经常参加体育活动的惯。2、要用体育特有的，的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展优良的个性，勇敢、顽强、积极进取向上的风貌。