一年级语文上学期工作计划

1、小学一年级的语文上学期的工作总结计划小学一年级的语文上学期的工作总结计划小学一年级的语文上学期的工作总结计划精选文档一年级语文上学期工作总结-WORD文档，下载后可编写改正-下边是小编采集整理的范本，欢送您借鉴参照阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的将来！一年级语文上学期工作总结篇一作为一年级班主任，多罕有些苦，有些累，但既然选择了，就要将工作做好。班主任工作是管理人的工作，我所面对的是生机蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生，一学期下来，给我最最激烈的领会是：班主任工作中既要有宏观的集体管理，又要有微观的个性发;既要有激烈的前瞻性，又要将工作仔细地落实到位。只有这样，才能使

2、学生在班上健康、全面睁开。作为一年级班主任，我针对我们班学生开朗好动的特色，做了以下的工作：1、抓好惯例，培育学生的优异习惯。一年级学生因为年纪小，自控力差，纪律松懈。我从培育学生优异习惯下手，课长进行兴趣教课，尽量吸引学生的注意力，组织勤学生的纪律。利用全部可利用的时间带着学生学习学校规章制度，提示学生做好上课准备工作，并且在课后注意察看学生的行为，依据学生的表此刻学生中建立模范。在平常学习中，时刻注意调换学生的踊跃性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育优异的班集体班集体是培育学生个性的沃壤，有了这块沃壤，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生

3、的凝集力、集体荣誉感。我带着学生踊跃参加学校体艺艺术节的各项活动，如播放操竞赛、绘画竞赛、舞蹈竞赛、独唱竞赛等，固然获得的成绩不会次次如意，回回理想，但每一次，孩子们都踊跃参加，倾尽全力。开学初我老是比学生早到校半小时，擦窗台、扫地，每日我会精选几个孩子和我一起做，只管他们还做不好，甚至连拿笤帚都不会，但是我发现他们劳动的踊跃性是很高的，我感觉让孩子们不停产生兴趣就得一鼓作气铁，于是开学后的第三周我开始依据墙上排好的值日表让他们按值日表的分工开始每日的值日工作，孩子们不会扫地我就手把手地教给他们，有时教室不是很脏，也有时因为特别原由耽搁了放学的时间，可我仍是让学生照旧做值日，一天也不落下，因为

4、做任1精选文档何事情都是贵在锲而不舍，做好值日的习惯也更要每日坚持，此刻我班学生每个小组值日都很快，固然与大孩子的值日水平不可以对比，但是最重要的是他们已经对劳动产生了浓重的兴趣，同时也养成了在班级值日的好习惯。3、增强与家长联系。平常，我能关怀保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我老是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我老是实时地、主动地和家长联系，向他们认识状况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。经过一系列的工作

5、，使学校、家庭亲密配合，更好地教育了学生。总之，只需我们心中是真挚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，正直自己的工作态度，全部都为提高孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不停的磨炼中获取提高。经过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千丝万缕，工作方法千差万别，让我在实践中去研究总结卓有成效的方法经验，使班级管理工作的水平不停跃上新台阶。一年级语文上学期工作总结篇二自己于XX年参加工作以来，到现在已两年有余，现负责三年级二班的语文教课工作。作为一个班的班主任，我向来在各方面都严格要求自己，着重为人师表和一言一行。联合自己实质，我对自己的

6、教育工作有了以下几点认识：一、以爱育爱，让工作更为驾轻就熟。低年级的孩子们固然年纪较小，但是相同拥有自尊心。在平常的教课工作中，我果断防备体罚与变相体罚现象，以尊敬和依靠为前提，合时走心孩子们的心里，专心去感觉他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从学生关怀的事追求最正确教育机遇，给学生春风洗浴般的教育。我的学生们和我更为亲密了，平常的教育教课工作也就变得更为顺利了。我相同这类以爱育爱的教育思想与孩子们的家长踊跃沟通，使家长的教育更具理性，让孩子们可以更为健康、快乐的成长。二、走近课改，让新理念紧紧扎根于心中。当前，我校的教课改革以践行“北二三段式教课模式为主题全面睁开。在2精选文档仔细学习新课程

7、理念的根基上，联合新的教课模式，踊跃研究更切合本班的有效的教课方法。在语文课上，我常常把语文知识与学生的生活相联合，为学生创建一个富裕生活气味的学习情境，同时着重学生的研究发现，培育学生之间的互动能力，使学生的知识根源不不过老师，更多的是来自对书籍的理解和与伙伴的沟通，促进学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反省自己的教课行为。XX年年，在学校举办的“腾跃杯授课竞赛中，我获取了一等奖的好成绩。三、与时俱进，让多媒体教课深入讲堂。以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生计方式和学习方式。时代的飞快进步也促进着我们教师在教育工作中应当追求更新的教课方式。所以，我们

8、不再可以知足于用粉笔来教课了，而要把计算机多媒体技术引入讲堂，看作新的教课工具，进一步把我们的讲堂进行延长!我努力学习相关的知识，并踊跃应用于平常的教课之中，经过两年的努力，我已经可以娴熟制作课件，多媒体教课方式也已经逐渐的深入学生们的心中。在平常的工作中，我能和同事友善相处，本着“三人行必有我师的原那么，踊跃向每一位老师学习。在学校教研活动中，可以踊跃参加授课及评课活动。我一直相信，在讲堂教课中，没有什么论资排辈，惟有不停创新，才能让我们的讲堂充满活力。我还年青，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育关于我来说是一门不停创新的艺术。我相信，在我不停的研究和实践中，我会逐渐成长为一个名师的!一年级

9、语文上学期工作总结篇三时间真快，繁忙中一个学期又过去了。关于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了好多;不经意间，他们懂事了好多;不经意间，他们学会了好多.不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的目睹者，最大的感觉，就是惊喜。回想这一学期的班主任工作，让我深切地领会到：只有全体学生和任课老师共同努力，增强集体凝集力，创建和睦的学习氛围，才能促进班风班貌整体睁开，进而使学生在各方面获取进步。一、从惯例下手，培育习惯。3精选文档对一年级学生来说，平常行为标准的培育特别重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在平常生活中能有序

10、地指引，不时到处向学生进行有针对性的惯例教育。我利用班会课、班队会或晨会，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友善相处，仔细做每一件事，上好每一节课等。对他们提出详细的要求，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成优异的学习和生活习惯。在平常学习中，时刻注意调换学生的踊跃性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。二、选好班干部，发挥小干部作用。要管好一个班级，自然要培育一批得力的小助手，我先选幸亏班里影响力比较大的学生当班干部，并且尽量多设岗位，让尽量多的学生有机遇当上班干部，并且班干的任务做到明细化，而后教给班干部明确工作的方法

11、，并拟订了赏罚措施。为了能充分调换学生的踊跃性，培育学生的各方面能力，我还试试进行每个月的优异班干评选，并赐予必定得奖赏，这样一来，大家都争着当班干部，都想被评为优异班干。这样，不仅让学生对管理班级有必定得踊跃性，还很好地提高了学生的自我管理的踊跃性。三、实时夸奖鼓舞孩子关于一年级的孩子来说，夸奖的成效是特别好的。平常，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了，“你的字越写越美丽了;讲堂上常常对他们说：“你真棒!“你学得真快!“你说的真好!.当我和家长沟通时，常常听他们提及，孩子们回家说老师又夸奖他什么了，又奖赏了他几颗小红花，一脸喜悦，而后那几日在学校表现就会特别好。四、关爱学生，做到家

12、校联合。我对班里的每一位学生都能做到视同一律。让每位同学都感觉老师是公正的，不会倾向任何一位同学。作为班主任除了有公正之心是不够的，还要有爱心。教师只有付出爱心才能获取学生的诚心回报。不论是对调皮的王浩杰、庞嘉诚等同学，仍是特别听话的女孩子，我都会关注他们的表现，发现他们身上的闪光点，我会抓住机遇夸奖他、鼓舞他，让他建立自信，踊跃向上。空余的时间，我也会常常找孩子说说心，让他感觉到老师时刻在关怀他，保护他。学生出现问题，我会实时联系家长，向家长反应状况，或认识孩子的家庭状况，找寻问题的原由，4精选文档同时也让家长配合老师一起来教育他，帮助他，使孩子能健康地成长。五、为人师表，抢先垂范。班主任不

13、不过是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。所以班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗语说：“身教重于言教。老师的外内行为表现对学生拥有一种模范和示范的作用，会对学生产生耳濡目染的影响，特别是对划分能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其突出。所以，在平常与学生相处的不时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到。比方，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回复我。以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回顾这半年的工作，若干感触，这此中有经验，但是更多的是教训。假如问我这一年来的感觉的话，我会说，很累，但