东莞水霖学校网站整体解决方案探析

1、TOC o 1-4 h z u HYPERLINK l _Toc167875738 东莞水霖学学校网站整整体解决方方案 PAGEREF _Toc167875738 h 2 HYPERLINK l _Toc167875739 1.整体体解决方案案概述 PAGEREF _Toc167875739 h 2 HYPERLINK l _Toc167875740 2.总体体设计 PAGEREF _Toc167875740 h 2 HYPERLINK l _Toc167875741 2.1网网站特色 PAGEREF _Toc167875741 h 2 HYPERLINK l _Toc167875742 2.

2、2网网站蓝图 PAGEREF _Toc167875742 h 4 HYPERLINK l _Toc167875743 3.功能能全貌 PAGEREF _Toc167875743 h 5 HYPERLINK l _Toc167875744 3.1前前台表示 PAGEREF _Toc167875744 h 5 HYPERLINK l _Toc167875745 3.2后后台管理 PAGEREF _Toc167875745 h 5 HYPERLINK l _Toc167875746 4.系统统报价 PAGEREF _Toc167875746 h 6 HYPERLINK l _Toc167875747

3、 5.建设设方案 PAGEREF _Toc167875747 h 6 HYPERLINK l _Toc167875748 5.1了了解需求 PAGEREF _Toc167875748 h 6 HYPERLINK l _Toc167875749 5.2网网站建设 PAGEREF _Toc167875749 h 6 HYPERLINK l _Toc167875750 5.3网网站测试 PAGEREF _Toc167875750 h 6 HYPERLINK l _Toc167875751 6.实施施方案 PAGEREF _Toc167875751 h 7 HYPERLINK l _Toc167875

4、752 6.1设设备订购、设备进场场验收 PAGEREF _Toc167875752 h 7 HYPERLINK l _Toc167875753 6.2系系统安装及及数据录入入 PAGEREF _Toc167875753 h 7 HYPERLINK l _Toc167875754 6.3系系统试运行行及系统验验收 PAGEREF _Toc167875754 h 7 HYPERLINK l _Toc167875755 6.4人人员培训 PAGEREF _Toc167875755 h 7 HYPERLINK l _Toc167875756 6.5工工程实施时时间进度表表 PAGEREF _Toc1

5、67875756 h 7 HYPERLINK l _Toc167875757 7.系统统维护及售售后服务 PAGEREF _Toc167875757 h 8东莞水霖学学校同学录录整体解决决方案整体解决方方案概述步入21世世纪，我们们正进入一一个全新的的信息时代代，每天都都有新的科科技不断出出现，新的的信息情报报不断更新新，大量的的机遇稍现现即逝，快快速掌握新新的技术和和信息成为为信息时代代人们成败败的关键。电脑和互互联网络作作为信息时时代的象征征，是每一一个人走向向成功的必必备工具。而信息时时代对教育育教学产生生的广泛影影响，迫使使我们的教教育必须适适应信息化化教育的浪浪潮，努力力实现教育育信

6、息化。而教育改改革和教育育现代化的的核心在未未来几年里里将是信息息网和远程程教育的天天下，是教教育未来发发展的趋势势和必然。 纵观我们国国内教育教教学信息网网的建设，南南北方城市市的各省、市、地教教委的信息息港相继建建成，在当当地的教育育教学中发发挥着重要要作用，并并且在教育育部的发展展规划中已已经明确把把远程教育育与信息化化教育列为为重点发展展对象，并并要求各地地的教育行行政部门全全部上网，所所以我们应应当看到如如果我们此此时不建设设地区信息息网，在不不久的将来来也必然要要投资完成成这个项目目，而那时时全国都已已经轰轰烈烈烈地开展展起来，机机遇已经失失去，很难难达到我们们预期的效效果。所以我

7、们们必需先开开展起来。总体设计网站特色A提高学学校在同行行业中的地地位：网站的建建设标志着着学校建设设步入信息息化时代，走走在同行业业的前沿，引引领科技教教学。B提高学学校知名度度：网站是是一个很具具宣传力度度的传媒，相相对于电视视、广播、户外广告告、传单来来讲，这是是一种效果果好、宣传传力度大、范围广、资料齐全全的一种宣宣传方式。一次投入入，终身受受用。C每日一一读：1在不同同的教学方方式中更胜胜一筹：使学校有有了一种更更为先进的的教学方式式、更胜过过多媒体与与CD教学学，网络教教学方式的的实现，不不需要像多多媒体教室室那样，需需要组织学学员、固定时时间、指定定地点。网网络教学则则显得更加加

8、方便，节节省时间，合合理利用网网络资源。也不需要要像CD教教学那样，高高昂的成本本，局限的的学习内容容、死板的的学习方式式。相比较较而言，网网络教学更更低廉、更更灵活、知知识更广泛泛。而每日日一读正是是这种教学学方式的完完美体现。为以后实实现全面化化的网络教教学提供了了坚实的基基础。2提升学学生学习性性趣：该功功能能让学学生充分体体会到电脑脑的主要用用途是用来来学习的，提提高了学生生的学习兴兴趣，让学学生充分体体会现学习习的乐趣。当然这只只是一个起起步，还需需要更深入入的建设。3对学校校的贡献很很大：学校可能能因为此网网站，在同同行中成为为亮点，也也可能成为为各校效仿仿的焦点，更更可能因此此成

9、为科技技教学学校校，被评为为优秀或先先进等等。这样，学学校的资历历、知名度度、形象等等都得到很很大提升。4招生更更具优势：所有家长长都希望自自己的子女女进入一个个好学校，所所以资历深深、知名度度广、形象象好、教学学质量高的的学校正是是他们的所所求，而我我们所建设设的网站正正好可以帮帮贵校达到到这些要求求，当然这这个值并非非是绝对的。5优秀的的表现方式式：每日一一读功能使使用管理层层和表现层层来完成网网络教学工工作，管理理层为老师师或都教学学组长提供供友好方便便的操作平平台，可以以让他们很很清晰的知知道哪些文文章和哪些些题目是为为哪个年级级准备的，管管理方便，操操作简单，同同时，在表表现层即学学

10、生登录之之后的答题题平台，每每个学生都都有自己的的编号，我我们通过编编号进行区区分该学生生适合阅读读哪些题目目并做哪些些题目，严严谨的分类类与管理使使网络教学学效果显著著，使得整整个学习过过程简单，高高效。6适合不同同年级的学学生使用：对于高年年级的学生生例如：小小学生和初初中生，我我们的每日日一读是呈呈文字形式式表现，但但对于幼儿儿园的学生生，阅读文文字会显得得很困难或或者根本不不识字，我我们对这样样的学生也也有照顾，我我们采用图图形化表现现方式，这这种表示方方式是我们们为幼儿园园专门设立立的，每日日一读全都都使用图画画来表达教教师们所需需要让孩子子学习和了了解的知识识，让幼儿儿园小朋友友看

11、图学习习，效果显显著，并且且可以做一一些简单的的问答。7资料重重用性强：每日一读读以一年为一个周期，经经过一年，下下一年可以以完全不用用重新准备备阅读文章章而继续使使用今天年年的资料。这样既方方便了学生生，又减轻轻了老师的的工作量。8简单和和方便的查查询：每次次作答之后后系统会自自动计算得得分并且记记录，教师师在登录之之后可以通通过各级各各班查询学学生的成绩绩，学生也也可以登录录之后查询询所有的答答题记录与与得分，并并且我们的的网站提供供补答题功能，使使不能及时答答题的学生生有补答题题机会。D反应学学生心灵的的期盼：校校长信箱和和心灵之声声，学生们们可以通过过此方式来来向学校领领导反应各各种情

12、况，也也能及时的的反应学生生的心里，便便于学校领领导及时采采取措施与与合理的教教育方法。E动态的的友情连接接：将所有友友好网站全全部连接起起来，组成成一个网，这这样宣传力力度得到了更更大的提升升。F直观：直观的界界面表示使使用户使用用更为方便便，很多同同类的网站站并没有注注意到这一一点，用户户在使用的的时候努力力去寻找自自己想要使使用的功能能，而给用用户使用造造成不便或或错误的引引导，但是是，我们的的网站绝对对避免了这这样的问题题，各功能能操作一目目了然，既既为用户节节省的时间间，又为用用户省了心心，并且还还不容易出出错。G层次关关系明确：我们系统统分为管理理的层和作作业层，管管理层主要要用来

13、处理理在作业层层需要表述述的内容。使作业层层更方便更更容易被处处理。H高效与与迅捷：所所有信息被被处理后，会及时的反应在作业层（前台）。所见即所得：参考塘厦第二小学网站： HYPERLINK I美观与与友好的界界面：我公司有有专业的美美工设计师师，其设计计的页面效效果专业、大方、美美观，学校校教师和学学生看到自自己学校的的网站美观观，当然会会四处炫耀耀，这样就就形成了一一个无形的的宣传网络络，对学校校的声誉肯肯定会有所所提高。J功能全全面：全面面的功能只只属于有经经验的网站站建设公司司所有，我我公司成功功实施了该该类网站，在在此基础之之上，建设设同类网站站必定更加加完善。网站蓝图功能全貌前台表

14、示首页：FLLASH网网站bannner条条、校长信信箱、公告告、每日一一读flaash、校校园简讯、注册平台台、资源平平台、校园园之星、友友情链接学校概况：学校简介、办学特色色、校园美美景、发展展简史、师师资队伍、校园文化化校园动态：公告、校校园简讯德育园地：校园之星星、班级管管理、日常常规范、团团队活动、育人心得得、专题活活动、心灵灵活动教学科研：科组动态态、优秀论论文、教学学资源、科科研学生乐园：优秀习作作、英语沙沙龙、趣味味数学、七七色画廊荣 誉 榜榜：无家教指南: 专家指指导、家教教心得、健健康教育、名人教子子、家教联联系每日一读：阅读内容容、答题页页面、查看看成绩资源中心：语文、作

15、作文、电子子图书后台管理功能模块功能点用户管理添加管理员员、管理员员列表、权权限分配、修改管理理员信息、修改管理理员密码学校概况学校简介管管理、办学学特色管理理、校园美美景管理、发展简史史管理、师师资队伍管管理、校园园文化管理理、联系方方式管理校园动态管管理公告管理、校园简讯讯管理、校校务信息管管理德育园地管管理校园之星管管理、班级级制度管理理、每周评评优管理、团队活动动管理、育育人心得管管理、心灵灵驿站管理理教学科研管管理教学动态管管理、科研研探索管理理、语文学学科管理、数学学科科管理、英英语学科管管理、综合合学科管理理学生乐园管管理优秀习作管管理、英语语沙龙、趣趣味数学管管理、七彩彩艺术管

16、理理、荣誉榜榜管理家教华南管管理补偿者心得得管理、学学校寄予管管理、名人人教子管理理资源中心管管理教学课件管管理、学科科教学管理理每日一读管管理低班、中班班、高班、学生信信息管理、名言锦句句管理查看用户信信息查看和删除除注册用户户、校长信信箱用户来来信、心灵灵之声用户户来信内部资料管管理内部资料管管理友情链接管管理友情链接管管理系统报价参见：报价价方案建设方案了解需求内容所花时间（大大约）参与人员了解总体情情况30分钟1人了解功能需需求1天1人需求确定0.5天1人网站建设内容所花时间（大大约）参与人员网站页面设设计3天1人网站建设0.3天（已已建成模板板）1人网站测试内容所花时间（大大约）参与

17、人员页面测试0.5天1人网站集成测测试0.5天1人实施方案设备订购、设备进场场验收内容所花时间（大大约）参与人员注册域名10分钟1人购买空间10分钟1人设置DNSS1分钟（等等候2448小时）此此操作可以以系统安装装同时进行行1人系统安装及及数据录入入内容所花时间（大大约）参与人员上传网站根据网速而而定（按上上传速度每每秒50KKB计算，需需要7分钟左右）。1人配置运行20分钟1人原始数据准准备不定时1人申请ICPP IP备备案10分钟（等等候审核1-220天）1人系统试运行行及系统验验收第一步：系系统试运行行：需要223天时间间来观察网网站运行情情况。第二步：系系统验收：由双方代代表通过会会议来完成成该项目的的交接工作。人员培训第一步：培培训第一批：电电脑系统维维护人员,需0.5天第二批：所所以涉及的的服务人员员,需0.3天第二步：考