部编版五年级语文上册第二单元5搭石_第1页
部编版五年级语文上册第二单元5搭石_第2页
部编版五年级语文上册第二单元5搭石_第3页
部编版五年级语文上册第二单元5搭石_第4页
部编版五年级语文上册第二单元5搭石_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、搭 石第5课 搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设(p sh)的一种简易通道。可修改(xigi) 1第一页,共二十六页。自由(zyu)读课文,要求:读准字音,读通句子。第一(dy)课时可修改(xigi) 2第二页,共二十六页。俗语 谴责 伏下 协调有序 懒惰汛期 人影绰绰 清波(qn b)漾漾 理所当然读一读dusqinfxichuxyngxn可修改(xigi) 3第三页,共二十六页。读一读可修改(xigi) 4第四页,共二十六页。jin(间隔) jin (中间)间词汇(chu)积累可修改(xigi) 5第五页,共二十六页。注意(zh y):扁日下面是两横,

2、第二横要比第一横长,最后一笔是长点。会写的字可修改(xigi) 6第六页,共二十六页。会写的字 左窄右宽。注意(zh y):竖心的写法,第一笔长点向左,第二笔是短点向右,短点要比长点高。可修改(xigi) 7第七页,共二十六页。会写的字笔画较多,左中右结构(jigu)的字。书写时,这三个部分要紧凑。可修改(xigi) 8第八页,共二十六页。默读(md)课文,思考:课文围绕搭石讲了哪些内容?自读提示(tsh)摆放搭石调整(tiozhng)搭石走搭石礼让搭石、背老人过搭石。第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段可修改 9第九页,共二十六页。 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。

3、小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气(tinq)变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过去,这就是搭石。走进课文(kwn)原因(yunyn)没有搭石,人们过河很不方便。可修改 10第十页,共二十六页。 搭石给人们的生活增添(zngtin)了美,默读第24自然段,找出那些藏在字里行间的看得见的和看不见的美。第二(d r)课时可修改(xigi) 11第十一页,共二十六页。 上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不

4、平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个(j )来回,直到满意了才肯离去。句段导读(do d)老人的淳朴(chnp)、善良和热心助人可修改 12第十二页,共二十六页。 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去(shng q)。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。句段导读(do d)人们过搭石时十分协调、有秩序,都在为别人(birn)着想。水清得可以看见水底的石头,一阵风吹来,水面漾起了波纹,人影倒映在水面上,美丽极了。可修改 13第十三页,共二十六页。句段导读(do d)清波漾漾人影绰绰可修改(xi

5、gi) 14第十四页,共二十六页。 如果有两个(lin )人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。句段导读(do d)谦让的美,温暖(wnnun)人心的美可修改 15第十五页,共二十六页。 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子(shn zi)背老人过去,人们把这看成理所当然的事。句段导读(do d)尊老的美,温暖(wnnun)人心的美可修改 16第十六页,共二十六页。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡(gxing)的小路,也联结着乡亲们美好的情感。句段导读(do d)默默(mm)奉献任劳任怨 表面写的是搭

6、石,其实也是在写家乡的人们具有搭石一样奉献淳朴的品质。可修改 17第十七页,共二十六页。 热心助人之美搭 石 谦让之美 家乡人(善良(shn lin)、淳朴) 奉献之美归纳(gun)总结可修改(xigi) 18第十八页,共二十六页。 思考:我们(w men)身边有没有如搭石一般品质的事物呢?请用自己的语句赞美一下好吗?拓展(tu zhn)作业可修改(xigi) 19第十九页,共二十六页。电工(dingng)交通警察教师(jiosh)清洁工第二十页,共二十六页。1.为加线字选择正确的读音。 横 hn hn (1)把石头在小溪里横( )着摆上一排。 (2)他对这件事的态度(ti du)蛮横( )不

7、讲理。 间 jin jin (3)按照二尺左右的间( )隔,摆上石头。 (4)他的房间( )号是301。课后习题hn hnjin jin可修改(xigi) 21第二十一页,共二十六页。2.把互为反义的词语连起来。勤劳 凹凸 赞扬 笨重(bnzhng) 轻快 懒惰 平整 谴责 课后习题可修改(xigi) 22第二十二页,共二十六页。3.在括号(kuho)里注明运用的修辞方法。(1)高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。( )(2)寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。( ) (3)当得到别人帮助的时候,我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候,我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候,我们应该回答:“没关系。”

8、( )(4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( )(5)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )课后习题拟人(nrn) 比喻(by) 排比 对偶 反问 可修改 23第二十三页,共二十六页。9、 人的价值,在招收诱惑(yuhu)的一瞬间被决定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:29:31 PM11、人总是珍惜为得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人乱于心,不宽余请。20

9、22/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望,作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。

10、2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30谢谢(xi xie)大家第二十四页,共二十六页。9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低头要有勇气(yngq),抬头要有低气。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:29:31 PM11、人总是珍惜为得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人乱于心,不宽余请。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, Augu

11、st 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望,作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30谢谢(xi xie)大家第二十五页,共二十六页。内容(nirng)总结搭 石。默读课文,思考:课文围绕搭石讲了哪些内容。礼让搭

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论