部编新人教版八年级物理上册6.3测量物质的密度第2课时课件

1、第3节 测量(cling)物质的密度（第2课时）第六章 质量(zhling)与密度第一页，共十二页。第3节 测量物质的密度(md)（第二课时）1学会用量筒间接测量固体的体积。2掌握(zhngw)用天平和量筒测量固体的密度。第二页，共十二页。第3节 测量物质的密度(md)（第二课时）（课前自学完成，完成时间：2分钟）1观察课本P118图6.3-2，归纳用量筒测量(cling)小石块体积的实验方法。用量筒装适量的水，记下水的体积为V1；用细线捆扎(knz)石块并浸没在量筒的水中，记下水和石块的总体积为V2；则石块的体积V石V2-V1。第三页，共十二页。第3节 测量(cling)物质的密度（第二课时

2、）2如图6.3-3所示是测量合金块体积(tj)的情景，则该合金块的体积(tj)是cm3。5第四页，共十二页。第3节 测量物质的密度（第二(d r)课时）（阅读、实验、观察获取新知）新知三测量形状不规则小石块（不吸水）的密度小组讨论，按以下(yxi)要求完成学习活动。（10分钟）1.要求：课前自学完成（1）（2）（3）。（1）实验原理：根据，用直接测出小石块的，用量筒(选填“直接”或“间接”)测出小石块的，代入公式就可求出小石块的密度。（2）所需实验器材有：。天平、量筒(lingtng)、水、小石块、细线=m/V=m/V天平质量m间接体积V第五页，共十二页。第3节 测量物质(wzh)的密度（第二

3、课时）（3）设计测量小石块密度的实验步骤(bzhu):调节天平平衡，；结果表达式：=。用天平(tinpng)称量石块的质量为m用量筒装适量的水，记下水的体积为V1用细线捆扎石块并浸没在量筒的水中，记下水和石块的总体积为V2，则石块的体积V石=V2V1m/(V2-V1)第六页，共十二页。第3节 测量物质的密度（第二(d r)课时）（4）设计实验记录表格。（请把下面(xi mian)实验表格补充完整）（5）进行实验，并把实验数据填在实验表二内 。 水和石块(sh kui)石块水第七页，共十二页。第3节 测量(cling)物质的密度（第二课时）讨论交流。（5分钟）2.（1）在本实验中，为了达到精确测

4、量，应注意哪些(nxi)事项？1）先测量(cling)石块质量，再放入有适量水的量筒，否则石块上会沾上一些水；2）量筒中的水要适量，不能太多，否则可能超过量筒的最大量程，也不能太少，误差会比较大；3）细绳要把石块栓牢固，而且要尽量细一些，减小误差；4）量筒读数要水平，看凹液面。第八页，共十二页。第3节 测量物质的密度(md)（第二课时）（2）怎样用量筒(lingtng)测量密度小于水的不规则物体的体积？（物体会浮在水面）1）压入法：用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中。蜡块投进量筒(lingtng)和压入水中后量筒(lingtng)中水面所对的刻度的差值就是蜡块的体积。2）沉锤法：用细线将一个钩码

5、系在蜡块下面，用细线吊着蜡块和钩码放入量筒，钩码先浸没在水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V1，然后钩码和蜡块一起浸入水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2，V2与V1的差值就是蜡块的体积。第九页，共十二页。第3节 测量物质的密度(md)（第二课时）（3）若实验中待测的固体比较(bjio)容易吸水，由于这种原因会引起测量结果偏大或偏小？为了提高测量准确程度，应如何测量？1）放弃量筒内“排水法”，改用量筒内“排沙法”测体积。原理与排水法相同,操作稍有调整。 2）改进“排水法”。先让固体吸足水后擦去表面水,再进行相同的测量操作。 3）涂蜡法可以考虑使用。但是由于涂层厚度不好掌握,需要考虑误

6、差(wch)大小是否在允许范围。第十页，共十二页。第3节 测量物质的密度(md)（第二课时）1.用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是,正确步骤操作顺序应是 。A用天平测量小石块的质量m1B用天平测量量筒的质量m2C在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积(tj)V1D用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2BACD第十一页，共十二页。内容(nirng)总结第3节 测量物质的密度（第2课时(ksh)）。用量筒装适量的水，记下水的体积为V1。用细线捆扎石块并浸没在量筒的水中，记下水和石块的总体积为V2。（阅读、实验、观察获取新知）。天平、量筒、水、小石块、细线。（5）进行实验，并把实验数据填在实验表二