学校管理交流会发言稿-投票选优的冷思考

1、“投票选优”的冷思考尊师重教是中华民族的优良传统，2016年教师节即将到 来，各级纷纷出台文件，宣传国家政策，营造教育气氛，热 烈庆祝教师节。在这一时间节点，评先树优是少不了的，对 先进典型进行大张旗鼓地表彰奖励，进一步鼓励广大教职员 工爱岗敬业，无私奉献，为教育工作再立新功。“优秀教师”对于广大教师而言是最高荣誉，要想获此 殊荣必须付出更大的努力，不仅师德高尚，而且教育教学成 绩必须突出，要让老师们心服口服，人心所向。只有这样, 优秀教师才能起到标杆作用，才能做到模范引领，为老师们 指明正确的努力方向，才能树正气，宣扬正能量。对于老师们来讲，评先树优本来是一件好事，但是，有 的学校还是出现了

2、这样那样的问题，甚至个别学校怕评优, 一评优就出乱子。但是工作还要做，于是校长们“八仙过海， 各显其能”。有的校长采取“权威”的“一指法”，指谁就是 谁，说谁行谁就行；有的采取“轮流坐庄”，做“老好人”, 今年是你明年是他，排着来，无论好假设都有机会；有的怕激 化矛盾，干脆当个“甩手掌柜“一一投票产生，不定条件, 不制标准，选到谁是谁，结果看似公正，反正是大家选的， 谁有怨言只能咽到自己肚子里。长此下去，歪风邪气慢慢滋 生，可能出现干好的不如不干的，严重挫伤了老师的积极性。投票评优的方式有它的优越性，有时也是一种没有方法 的方法，如果每位老师都有大局意识、政策观念，都能出于 公心，为了工作，把

3、每个人的表现在脑中过过电影，比一比， 晒一晒，量一量，再投出自己神圣的一票，最终花落哪家肯 定众望所归，好就是好，不好就是不好，因为大家的眼光是 亮的。可是，在当前形势下，投票评优有时却是事与愿违。 这不，一学校选出的两名“优秀教师”，就师德表现和工作 实绩而言，连中游都占不上，甚至都排到后面了，却出乎意 料地选上了，真是大跌眼镜，老师们都唏嘘不已，就连校长 都感到意外。当前，老师们面对生活和工作的压力，面对激烈的职称 竞争，会完全出于公心投出自己的一票吗？老师的心理都 “变”了！心里盘算着自己的小九九，谋划着自己的“未来二 有的事不关已，高高挂起，无论谁评上对自己都没有什么影 响，费那个脑筋

4、干什么，随便划一票就完事大吉；有的认为 他和我是同一起跑线，如果选了他，他不超越我了吗，我才 不傻呢，绝不能选他，虽然他也优秀一点；有的心胸不开阔， 因平时一点点“小恩怨”就扎根心里，“报仇”的机会终于 到了如此种种，能投出公平的票吗？极个别投机分子还 耍点小伎俩，走访一下拉拉票，再有个别老师立场不坚定， 一句好话全不顾了，跨越了原那么的底线。平时，老师们都能踏下心来，认真备课、上课，批改作 业一丝不苟，默默无闻地做着一切。可是，一到评先树优， 一旦来了晋升晋职的名额，校园就失去了往日的平静，老师 们蠢蠢欲动，似乎都忙了起来。是不是我们的老师突然变“坏” 了，不然。是老师身上的压力太大了，他们是人不是神，也 要吃假、养家糊口，孩子要上学、工作，也要追求更好的生 活。毕竟“显优证书一一晋升职称一一落实待遇”是一串紧 密相接的链条，我们付出了，就想得到回报，天经地义，并 没有什么错！回想十几年前，老师的工资并不高，大家一起研究的是 教学，讨论的是学生，忙得不亦乐乎，大家也更像一家人， 其乐融融。我想，作为学校，要完善章程建设，提升管理文 化，营造更加公平、公正、阳光的教育气氛，让老师们认清 努力的方向。广大教师要坚守高尚的教育理想，选择了这一 份事业，就要无怨无悔的付出，认认真真地工作，细细品