有关年级工作计划集合七篇

1、 有关年级工作计划集合七篇有关班级工作方案集合七篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的方案了。好的方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的班级工作方案8篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 班级工作方案 篇1 本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，培育同学的综合素养，促进每一个同学的全面进展，结合学校的工作方案和本班的实际状况，制定如下班级工作方案： 一、班级基本状况 本班共有36同学，其中男生19人，女生17人。经过一年的学习、培育、教育，同学对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好

2、同学。同学今年上了二班级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培育同学的良好习惯作为首要任务。 二、本班的奋斗目标 做好同学安全工作，抓好常规教育，提高学习成果；建设良好的班集体，增加同学的仆人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个同学在班集体中都能欢乐地成长。 三、工作措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对同学进行思想教育，向同学进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培育同学“三个习惯”。 2、加强安全教育工作，参与学校组织的安全演练活动，增加学校生的安全意识。 3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时

3、处理，并且严格要求班干部，采纳激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。 4、抓好班主任日常工作，即组织好同学参与升旗和做操，每天检查本班同学值日生工作，培育同学喜爱劳动，做事仔细负责的品德。 5、重视培育健康的心理品质，喜爱同学，关怀同学，理解和敬重同学，多表扬，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 6、培育同学自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形式来检查同学完成作业、练习的状况，让每个同学都能主动、仔细地养成自主学习的好习惯。 7、仔细召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。 8、仔细完成学校安排的各项任务，参与学校组织的主题教育和各项竞

4、赛。 9、以家访、电话联系的形式，准时和家长沟通、沟通，共同教育好同学。 四、详细工作支配 周次 工作内容 第1周 1、做好同学报名工作和入学教育。 2、成立班组织机构。 第2周 1、抓好常规教育，进行常规训练。 2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第3周 1、进行思想品德教育，抓好课堂纪律。 2、主题班会：与书交伴侣。 第4周 1、进行卫生教育和文明礼仪教育。 2、主题班会：洋浦，我的家乡最美。 第5周 1、培育同学仔细的学习态度。 2、开展班级写字竞赛。 第6周 1、开展唱爱国歌曲的活动，进行爱国主义的教育。 2、主题班会：爱国歌曲大家唱。 第7周 1、连续抓好纪律和学习目的教育。

5、2、进行班级朗读竞赛。 第8周 1、讲究学习方法，提倡合作学习。 2、主题班会：教您几招，我的学习方法。 第910周 1、学习方法沟通。 2、抓好期中考试复习工作。 第11周 总结期中考试，表扬成果好的同学。 第12周 1、教育同学团结友爱，乐于助人。 2、主题班会：关怀他人，欢乐自己。 第13周 1、培育喜爱劳动的美德。 2、主题班会：劳动制造美 第14周 1、进行喜爱班集体的教育。 2、主题班会：我爱我班 第15周 1、学习好的同学关心学习差的同学，改掉坏习惯，仔细学习。 2、主题班会：做一个有好习惯的好孩子 第16周 1、连续抓好安全教育工作，讲解安全学问。 第17周 1、自理力量的培育

6、，做好独立的小仆人。 2、主题班会：我会整理书包。 第18周 1、抓紧时间，仔细学习。 2、主题班会：讲名人勤奋好学的故事 班级工作方案 篇2 一、指导思想 以党的教育方针为指导，以学校办学思想为依据，以抓教学质量为主线，充分发挥全组老师的乐观因素，上下精诚团结，求真务实，乐观营造班级新的民展增长点。 二、中心工作 巩固优秀班级形象。 每个老师要树立高尚的师德，本着对同学高度负责任的态度，提高教书育人的主动性，乐观性和制造性，把德育工作当作我们共同的任务。同时，对同学进行安全教育，防止同学在校活动中意外损害的发生，把安全作为第一责任，制造一个良好的学习氛围。 班主任要利用班会时间组织同学深化学

7、习市教育局颁布的20 xx年宜昌市基础教育课程改革试验区学校毕业生学业考试，与一般高中招中制度改革方案精神，以及我校制定学校毕业生质评价标准。进一步加强基础文明养成教育、品德教育、心理教育、文明礼仪教育，夯实同学品德，保持先进班级的光荣称号。 二、加强质量意识，提升教学质量。 1、本年度是初三同学特别关键的一年，其成果直接关系到同学的前途和学校声誉，学校的声誉在于教学质量，教学质量是我们这个年度的必定结果。我们要发扬七中人精神，吃苦懒劳，团结奋进，向上求实，以同学的利益为宗旨，视学校荣誉为生命把教学质量的提高作为工作的第一要务，用新的教学理念，规范教学行为，落实教学工作中的几个环节，做到备课要

8、“深”上课要“实”作业要“精”，同学负担要“轻”，教学要“活”的教学意识，确保教学绩效，我们将把教学质量作为衡量老师工作实绩的重要标竿。 2、留意阶段性小结。 每月一次月考，集体出卷，流水阅卷，考完分析试卷，分析同学，对于消失的问题，寻求解决良策，对于偏科同学要做细仔工作，校正此类现象，每位老师对自己班的同学要做到心中有数，锁定培育对象，有的放失开展工作，争取教学质量的最大化。 三、连续办好家长学校。 家庭教育是一块非常重要的阵地，是学校教育的补充和帮助，是其它教育不行替代的，我们要仔细贯彻中共中央国务院，关于进一步加强和教育未成年人思想道德建设的若干看法把家庭教育和社会教育、学校教育工紧密的

9、结合起来，坚持办好家长学校，开创我校德育教育的新局面。 四、详细工作 九月份： 1、学习制订班级工作方案及家长学校工作方案； 2、分期分批召开第一次家长座谈会； 3、深化学习市教育局颁布的20 xx年宜昌市基础教育课程改革试验区学校毕业生学业考试，与一般高中招中制度改革方案精神，以及我校制定学校毕业生质评价标准。 4、科技小制作培训； 5、参与学校的北山秋韵运动会。 十月份： 1、第一次月考； 2、科技小制作评比工作。 十一月： 其次次月考： 1、召开全班级家长会。 十二月： 第三次月考。 分析本班级同学学习现状。 元月： 期末调研考试； 本学期工作小结。 初三班级9月 班级工作方案 篇3 一

10、、指导思想 为更好地完成学校布置的任务，下达的各项目标，在新课程教学中体现“生本教育”“先教后学”等新理念，乐观探讨运用“读写结合”的教学模式，注意情感、态度、价值观的培育，是本学期工作的要求和目标。如何在教学中大胆创新，提高教学质量等。这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体才智、仔细思索，乐观探究。为此，本学期班级语文备课组拟定以下工作方案。 二、工作目标： 1、全体备课组成员一起努力，把八班级语文教学工作推上一个新台阶，争取更好的成果。 2、提高同学语文技能。以“综合训练活动”为主导，利用各种“读、写、说”活动深化教学意识，并通过方法和技巧的指导、学科活动的开展，提高同学的语文技能。

11、 三、详细措施： 1、转变教学观念，树立教学是为同学终身进展服务的思想。运用“生本教育”“先教后学”等新理念指导我们的日常教学，乐观探究运用“读写结合”的教学模式。 2、发挥备课小组团结协作的力气，加强集体备课。利用每周一下午集体教研活动，争论教材及教学中发觉的问题，沟通教学反思心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力气，力争使我们的老师授课力量在同一起跑线上，从而提高八班级语文教学的整体水平。同组老师相互听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。 3、仔细做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后辅导等）。仔细组织课堂教学，细心设计教学过程，针对不同班级同

12、学的状况设计教学内容及容量。让同学在活动、实践中把握学问，力求在学习新学问的同时贯穿旧学问的复习，让同学做到“温故而知新”，提高课堂教学效率。 4、开展相互学习、取长补短的听课活动，按学校工作方案规定，本学期每人听课不少于20节。 5、乐观组织参加教研组组织的主题活动。 总之，这个学期，八班级语文备课组将根据学校的要求，仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细培优转差，努力完成学校下达的各项工作任务。 班级工作方案 篇4 一、 指导思想： 深化推动和贯彻学校数学新课程标准的精神，以同学进展为本,以转变学习方式为目的，以培育高素养的人才为目标,，培育同学创新精神和实践力量为重点的素养教育，探究有效

13、教学的新模式。 以课堂教学为中心，紧紧围绕学校数学教材、数学学科“基本要求”进行教学，针对近年来中考命题的变化和趋势进行讨论，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，乐观探究高效的复习途径，力求达到减负、加压、增效的目的，促进同学生动、活泼、主动地学习，力求中考取得好成果。通过数学课的教学，使同学切实学好从事现代化建设和进一步学习所必需的基本学问和基本力量，在思维力量、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。 二、学情分析： 今年九班级同学上学期成果比较抱负，但两极分化严峻。个别同学不重视学习，学习习惯较差。经过一学期的努力，许多同学在学习习惯方面有较大改进，学习乐观性有所提高。也有少

14、数同学自制力量较差，对自己要求不严，甚至自暴自弃。这些都需要针对不怜悯况实行相应措施，急躁教育。九班级属于学校毕业班，教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学老师必需面对的问题。 三、教学支配 第一阶段(第1周第12周)：全面复习基础学问，加强基本技能训练 这个阶段的复习目的是让同学全面把握学校数学基础学问，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成学问网络。 1、重视课本，系统复习。现在中考命题仍旧以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课

15、本为主。 2、 按学问板块组织复习。把学问进行归类，将全学校数学学问分为十一讲：第一讲数与式；其次讲方程与不等式；第三讲函数；第四讲统计与概率；第五讲基本图形；第六讲图形与变换；第七讲角、相交线和平行线；第八讲三角形；第九讲四边形；第十讲三角函数学；第十一讲圆 。 复习中由老师提出每个讲节的复习提要，指导同学按“提要”复习，同时要留意引导同学依据个人详细状况把遗忘了学问重温一遍，边复习边作学问归类，加深记忆，留意引导同学弄清概念的内涵和外延，把握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并留意分析例题解答的思路和方法。 3、重视对基础学问的理解和基本方法的指导。基础学

16、问即学校数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求同学把握各学问点之间的内在联系，理清学问结构，形成整体的熟悉，并能综合运用。例如一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系，是中考经常涉及的内容，在复习时，应从整体上理解这部分内容，从结构上把握教材，达到娴熟地将这两部分学问相互转化。又如一元二次方程与几何学问的联系的题目有特别明显的特点，应把握其基本解法。 中考数学命题除了着重考查基础学问外，还非常重视对数学方法的考查，如配方法，换元法，判别式法等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应娴熟把握。 班级工作方案 篇5 为了更好地落实我们

17、低班级数学教研组的工作，为了让我们老师们更好地进展，更快地成长，为了让我们的数学课堂布满勃勃活力和生气，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研方案如下： 一、指导思想： 本学期，我们低班级数学教研工作主要围绕 “有效课堂教学”为工作主线，以促进老师专业进展、提高同学数学素养为讨论宗旨，乐观学习数学课程标准，立足课堂，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 二、主要工作： （一）扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性 教学

18、科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际紧密联系，扎实推动教学科研工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师服务、为同学服务、为教学服务。 1、 连续坚持每周一的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参与业务活动时的到会状况和参加状况严格根据老师教研活动量化细则进行量化考核，并记于老师个人教研积分。 2、严格执行集体备课制度。连续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思等要素要齐全。教案的设计要在集

19、体备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。 3、 严把作业质量关，切实减轻同学课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。 （二）学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。 强化老师的学习意识，促进老师学问准时更新，作好课题的讨论工作、老师的培训工作、各

20、级名师、教学骨干和学科带头人的培育工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。 （三）开展网络教研，创教研特色 网络教研突破了地域限制、时间限制，缩小了学校、地区的差距，拉近了老师和专家的距离，为老师搭建了开放、公平、交互的学习研讨平台。近年来我们数学教研组充分利用学校比较先进和完善的网络环境，对课堂教学及教研活动进行了大胆的探究和尝试，取得了一些可喜的成果，为教学教研工作注入了勃勃的生气和活力。在本学期，我们仍将发挥网络教研的优势，继承开展网络教研以来取得的成果，连续把网络教研作为校本教研的主要任务，让网络教研成为数学教研组的一大特色。 三、主要活动支配 2月份 （1）制定

21、教研组备课组方案。各老师制定授课方案。 （2）准时了解同学动向，尽快引导同学把留意力转移到学习上。 （3）依据上学期状况，加强对学困生的个别辅导，别让他们一开头就“掉队”。 3月份 （1）“三秋”比武活动。 （2）骨干老师柳丹讲示范课。 （3）备课组活动：评课活动。 4月份 （1）期中教学工作检查、分析与沟通。 （2）区优质课评比活动。 （3）备课组活动：观看网上数学优质课活动。 5月份 （1）教学论文、教学案例撰写评比。 （2）期末教学常规检查。 （3）复习方案制定。 （4）期末质量检测与分析。 班级工作方案 篇6 在学校教务处的直接领导下，依据学校的工作要求，统筹协调，负责组织全班级老师、

22、班主任抓好本班级同学的教育教学工作。 一、制定方案。 依据学校教育教学工作方案和要求，结合班级实际，拟定本班级工作方案，督促班主任、任课老师制定出班主任工作方案、教学工作方案，加强落实。 二、教育教学方面 1.做好对班级组内的年轻老师的帮扶， 详细做法：年轻老师教学新授课之前，先听老老师的示范课，再上新授课，数学老师参加听课评课，研讨，提出可行性看法，把班级小教研真正落到实处。 2.重视课前10分钟的集体小备课、课后小沟通。 课前沟通本节课的重点，难点以及往年同学在课堂上遇到的困惑，突破方法。课后小沟通主要反思课堂教学中遇到的问题，提出改进措施。 3.抓好尖子生的培育和后进生转化工作。 把班里

23、的同学分成优、中、学困三个层次，课堂教学注意同学的个体差异，问题的设计和作业的布置要有侧重，优等生注意学问的拓展和外延，学困生注意基础学问的夯实 4.搞好班级的教学常规管理和检查，特殊是有效课堂的构建、作业的布置、批阅和更正状况、同学的读书状况、果果识字的使用，都要有明确的规定，每两周抽查一次业务，准时反馈。 5.做好单元检测，期中考试，月考、期末考试的质量分析，组织沟通分析会，重反思，抓改进，既要模向比较，又要纵向比，重讲评，相互学习，查漏补缺。 三、从细节入手抓班级管理 1.班级管理精细化，坚持班主任老师四到岗同学打扫校外卫生区的时间老师到岗，课间操到岗放学时班主任准时到本班组识放学，防止

24、楼梯口拥挤晚自习值班老师准时到岗。 2.加强习惯的养成教育 如同学的卫生习惯，学习习惯。读书习惯、纪律、宿舍就寝以及卫生区卫生的保持。 3:加强常规检查的力度 充分利用监督员，对各项常规对行评比，促进班级大小任务都由专人负责，把常规管理班级化。老师一周不定期抽查一次。增加同学的重视程度。常常深化了解同学的学习和生活状况，发觉问题准时同班主任或有关老师交换工作看法，协作学科老师组织支配和协调好同学各种活动。 4:定期召开班主任会 我准备两用召开一次班主任会，主要对两周内同学的自习纪律、环境卫生、宿舍就寝、同学的学习，家庭作业的完成状况进行总结，依据存在的问题共同商讨，准时应对。 5开好家长座谈会

25、，组建班级家长委员会，定期开展有关活动，充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。 总之，要以身作则，落实学校的各项规章制度，对班级组内日常工作督促和检查。 班级工作方案 篇7 一、指导思想 在教学中努力推动九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培育创新精神通过数学课的教学，使同学切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能；努力培育同学的运算力量、规律思维力量，以及分析问题和解决问题的力量。 二、学情分析 八班级是学校学习过程中的关键时期，同学基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。我班优生稍少，同学特别活跃，有少数同学不求上进，思维不紧跟老师。有的同学思想单纯

26、爱玩，缺乏自主学习的习惯，有部分同学基础较差，厌学无目标。要在本期获得抱负成果，老师和同学都要付出努力，查漏补缺，充分发挥同学是学习的主体，老师是教的主体作用，注意方法，培育力量。 三、教材分析 本学期教学内容共计五章，学问的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下： 义务教育教科书数学八班级下册包括二次根式，勾股定理，平行四边形，一次函数，数据的分析等五章内容，学习内容涉及到了义务教育数学课程标准（20 xx年版）（以下简称课程标准）中“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”全部四个领域。其中对于“综合与实践”领域的内容，本册书在第十九章、其次十章分别支配了一个课题学习，并在每一章的最终支配了两个数学活动，通过这些课题学习和数学活动落实“综合与实践”的要求。 第16章“二次根式”主要争论如何对数和字母开平方而得到的特别式子二次根式的加、减、乘、除运算。通过本章学习，同学将建立起比较完善的代数式及其运算的学问结构，并为勾股定理、一元二次方程、