2022初一下历史复习提纲

1、 2022初一下历史复习提纲初一下历史复习提纲 第1课 繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立： 时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 2、隋朝的统一时间：589年 思索：想想为什么在经受了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一? (1)隋朝：北方民族大融合，南方经济进展; 长期的分裂割据，人民渴望统一; 隋为灭陈做了充分预备，战略战术运用得当 (2)陈朝：南方陈政权统治的腐败; 陈后主傲慢自大 隋朝能实现重新统一的意义(影响、作用)(隋朝在中国历史中的作用) (1)结束了西晋灭亡以来近三百年的分裂割据局面，(同秦朝) (2)开创了一系列的新制度 (3)开凿了举世著名的大

2、型水利工程大水道 (4)为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础(承上启下) 二、“开皇之治” 隋文帝的统治（措施）： 改革制度 进展生产 注意吏治 隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济富强进展，史称 “开皇之治”。 三、隋朝大水道 1、开凿的目的：加强南北交通;巩固隋朝对全国的统治。 2、概况：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。 空白(图) 3、意义： (1)全长两千多公里，是古代世界最长的水道，体现了我国劳动人民的勤劳和制造力 (2)大大加强了南北的政治、经济、（文化）沟通。成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。 (3)促进了沿岸地区城镇和工商业的进

3、展 4、评价： 乐观方面：意义 消极方面：耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的负担。 5、从东汉末年到隋统一前近400年，是大一统国家形成以来时间最长的分裂时间。 6、苏伊士水道：大大缩短了欧洲、美洲、印度洋沿岸和大西洋西岸各国间的航程。 巴拿马水道：大大缩短了大西洋和太平洋之间的航程。 7、比较秦朝与隋朝的相同之处： (1)都结束了我国的分裂局面，实现了全国统一。 (2)都制定了很多重要制度，在历产生了重大影响 (3)都兴建了重要工程(4)都只有2个皇帝，存在时间很短 (5)都由于暴政，引起人民的抵抗 8、隋朝的灭亡:是由于隋炀帝的暴政，大水道只是加速了隋朝的灭亡。 第2课 “

4、贞观之治” 一、唐朝的建立 1、隋朝灭亡缘由： 大兴土木(修建洛阳)，数次对外战斗(三征高丽)，酷虐残暴 2、概况：618年 开国皇帝：唐高祖李渊 都城：长安 二、贞观之治 1、定义：唐太宗时期，政治比较（清明），经济进展较快，消失富强景象，国力逐步强盛。 2、缘由：表格 3、内容： 政治上 虚心纳谏、重用人才、完善三省六部制 经济上 改革赋役制度，轻徭薄赋(削减百姓服劳役天数，也可以用实物代替) 文化上 完善科举制 法律上 修订法律、宽省刑法 民族关系 亲密与少数民族的关系 1、唐太宗重用人才: 房玄龄、杜如晦 2、中书省替皇帝起草政令，门下省负责省审核，尚书省执行 3、唐律疏议是我国现存最

5、早的一部完备的法典，对亚洲各国产生了重大影响 4、贞观政要是记录唐太宗政绩和他与魏征等谈论古今得失的书 5、评价唐太宗 唐太宗是我国古代杰出的政治家。表格 但也必需指出，作为封建帝王，唐太宗同样对人民进行剥削和压迫，在晚年，他的骄矜心情和享乐思想渐渐滋长。 第3课 气度恢宏的隆盛时代 一、女皇武则天巩固统治 1、加强中央集权：重用酷吏，使用恐怖政策; 将唐初的贞观氏族志修改为姓氏录; 进一步进展科举制，创设殿试、武举 2、农业;重视农业生产，减轻农夫负担。 减轻农夫负担，大力进展农业生产史称有“贞观遗风”，“政启开元、治宏贞观” 二、开元盛世 唐玄宗励精图治的表现： (1)任用贤才(姚崇)(2

6、)重视吏治(3)崇尚节俭(4)改革军事、财政、漕运制度 开元盛世：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济富强，被誉为“开元盛世”。(在整个封建社会盛的时候) 三、盛世经济的富强 1、农业 (1)农业工具的改进：曲辕犁、筒车 (2)茶叶生产的进展 唐朝消失了世界上第一部茶叶专著茶经，陆羽被后人称为“茶神”。 2、手工业 (1)丝织业：以蜀锦最出名 (2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 (3)冶铸业 3、人口：唐初300多万户到唐玄宗时1000多万户 四、唐朝疆域 五、唐朝几位皇帝的挨次： 唐高祖唐太宗唐高宗武则天唐玄宗 历史答题技巧 把握肯定的审题、解题等应试技巧。如何审题?概括的说就是细心阅读，深

7、刻理解，开拓思路，反复推敲。重点放在审题型、审范围、审重点及审字词标点等。如何解题?我们可以实行分析法、筛选法、头尾推断法等。比如材料解析题的解题要求： 第一步，仔细阅读，正确理解。通过阅读史料，找到折射的教材内容，字斟句酌，正确理解。 其次步，留意关键词语，确定时间地点。依据史料总体和关键词语找出史料所反映的时间、地点。确定时间和地点是解题的先决条件。 第三步，归纳概括，精练精确。解答史料题，我们应当用简明的学科语言归纳和概括出一个基本观点出来。 学好历史的（方法）和技巧有哪些 1.（课前预习） 有预备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的学问、发觉问题，带着学问点和问题去听课会有解惑的欢乐，也更听得进去，简单把握。 2.丰富历史阅历 历史教材只是我们学习历史的一个中介，我们还应当通过课外读物、影视媒体、当地历史博物馆纪念馆等多方途径涉猎、选择和运用有效历史信息，并在老师的引导下通过自学和与同学们的互助合作探究学习体验过程来丰富我们的历史阅历，拓宽我们的历史思维和眼界。 3.学