关于高考生物答题技巧方法有哪些

1、 关于高考生物答题技巧方法有哪些高考生物答题技巧方法有哪些 1、选择题答题技巧 (1)努力搜寻教材相关学问。 依据题目考查的学问点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。答题肯定要有依据，许多信息题背景虽新，但考查的学问点却落脚于教材，所以，肯定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的学问而进行破题。 (2)仔细分析题干和选项的规律关系。 生物之所以是理科，是由于它具备严密的规律推理性。因此，答题时肯定要仔细思索推理，进而得出正确答案。 (3)把握一些常用的答题小技巧。 近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。所以，我们肯定要好好利用好“错误原

2、理”，这类题目才能迎刃而解。 2、非选择题答题技巧 假如题中有图和表，努力将题图与题表进行结合，最终，通览全题，然后作答。 (1)答题时要保持得分意识。 一般答案只有两个出处，一在教材，二在题干。 能用教材上的语言就不要自己组织语言，不能用教材上的语言，要从题干中猎取。对于前面的空举棋不定时，往往也可以从后面的描述中找到提示，而有时答案就隐蔽在题干中。 (2)规范答题，留意生物术语的使用。 写解答题描述性答案时，不要想什么写什么，想到哪写到哪。首先，依据问题整理思路后，在稿纸上写出关键的能体现要点的一些词语，然后依据这些词语组织语言描述，这样避开答题漏要点，或者颠三倒四描述不清。另外，要留意规

3、范书写，不能漏字或错别字。 3、简答题解答技巧 (1)概念上宜小不宜大。 (2)结构上宜详细而不宜抽象(宜细不宜粗)。 (3)功能上宜多不宜少。 (4)表述语言宜专业化，不宜口语化，例如：将“运载体”说成“运输体”;把“DNA连接酶”简写为“连接酶”;把“限制性内切酶”简称为“内切酶”等;把酶失活了说成是酶死了等等。 (5)表述生理过程不宜舍近求远。6.答案宜具体不宜抽象。 生物答题技巧方法 1.认真审题，挖掘一切有用的信息 生物选择题在理综试卷的最前面。刚刚开头答题，还没有完全进入状态，所以，建议学弟学妹拿着笔一个字一个字的读题，划出关键词，例如：“肯定”、“都”、“降低”、“细菌”、“蓝藻

4、”、“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”等等。再划出教材上没有的新信息，进一步读取题图中的有用信息。 2.努力搜寻教材相关学问 依据生物题目考查的学问点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。答题肯定要有依据，许多信息题背景虽新，但考查的学问点却落脚于教材，所以，肯定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的学问而进行破题。 3.仔细分析题干和选项的规律关系 生物之所以是理科，是由于它具备严密的规律推理性。因此，答题时肯定要仔细思索推理，进而得出正确答案。 例如：“在牧草地上通过管理提高某牧草的产量，其反抗力稳定性提高，这一说法是否正确的推断，”这就属于一个规律推理的推断问题，需要同学

5、认真思索，挖掘题干条件，才能正确作答。而正确的说法是，通过管理提高某种牧草的产量会导致其他种类草的数量会削减或消逝，生态系统结构变的简洁，故其反抗力稳定性反而会下降。 提高学习的效率方法 （阅历）一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把全部的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫感。假如可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发觉，以前一小时都完不成的作业，四非常钟就可以完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经

6、的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但简单疲惫，而且效果也很差。每晚支配复习两三门功课，状况要好多了。 阅历二： 如何提高学习效率呢? 最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是糊涂灵敏的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。 那么上课时的听课效率如何提高呢? 课前要有肯定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，假如过细一是铺张

7、时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽视了最有用的东西。 上课期间还有一个时间安排的问题，老师讲有些很熟识的东西时，可以适当地放松一下。 另外，记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽视一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得许多，在黑板上记得也许多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记。 阅历三： 学习效率是打算学习成果的重要因素，如何提高自己学习效率呢? 一、要自信。许多的科学讨论都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信