13. 名著《傅雷家书》20212022年八年级语文下册期中考试专项复习 试卷（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 13. 名著傅雷家书20212022年八年级语文下册期中考试专项复习 试卷（含答案）中小学教育资源及组卷应用平台13. 名著傅雷家书-2021-2022年八年级语文下册期中考试专项复习1下列有关名著的表述不正确的一项是（ ）A傅雷家书收录了傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。B傅雷教育儿子要成为一位杰出的艺术家，首要的任务就是要做到技艺精湛。C傅雷是一位杰出的翻译家。他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。D傅雷认为：所谓冷静，不但表面的行动，尤其内心和思想都要做到这点，是很难。2下列说法不正确的一项是（ ）A傅雷家书

2、中，除了生活琐事，傅雷更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。B红星照耀中国是一部纪实性文本，又名西行漫记，是埃德加斯诺根据他1936年6月至10月在我国西北革命根据地采访和考察得来的第一手资料写成的。C儒林外史以范进中举开篇，极力讽刺封建科举制度对读书人的毒害。D昆虫记是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的科普作品，被称作“昆虫的史诗”。3名著阅读我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了跟头爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯

3、朵夫不是经过多少回这种情形吗？本段文字选自_，是_，他认为无论从事什么职业，_是第一位的，他希望儿子做一个_的艺术家。4运用所积累的知识回答问题。“十二年通信数百封，贯穿着儿子出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。”这段话中的“父亲”指的是_，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为_，他在书信中分别从_、_等方面对儿子进行了指导。5阅读傅雷家书片段，回答问题。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他

4、的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。选文中的“这一回”所指代的内容是什么？傅雷对儿子的成长倾注满腔心血。请结合原著简要概述傅雷在思想上、艺术上、生活上给了傅聪哪些教导。6简述题。1955年，傅聪在第五届肖邦国际钢琴比赛中取得了第三名的好成绩，并获得了玛祖卡奖。傅雷夫妇收到来信，给儿子回信：“想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！”，请结合本则书信内容，具体分析傅雷从哪些方面给予儿子悉心教育。阅读下面名著傅雷家书选段，完成文后问题。聪儿：

5、记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课，可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻（ch只，仅）一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，

6、为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，及而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。7针对语言学习，本文阐述的主要观点是什么？8文中画线句对你的语言学习有什么启示？9读了傅雷家书，请你给同学写一段关于整本书的推介词。10阅读傅雷家书中

7、的节选文字，完成下面题目。早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了我更高兴的更

8、安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！(1)对文中画线句子理解错误的一项是

9、（ ）A对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。B既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。C傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。D傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。(2)结合自己的经历，谈谈你读后的感受。11少年正是读书时。每一次阅读，我们都会从书中汲取成长养分，获得心灵感悟。请从以下关键词中任选一组，仿照示例，联系钢铁是怎样炼成的或傅雷家书的具体内容，写下你的阅读感受。关键词：“平凡与伟大”“理想与行动”“顺境与逆境”示例：书名：红星照耀中国关键词：理想与行动阅读感受：这本书记录了革命先辈为实现理想的英雄壮

10、举。在长征途中，最令人震撼的莫过于飞夺泸定桥。为了革命的理想，英勇的红军战士身上背着毛瑟枪和手榴弹，不惧危险，爬到了奔腾的河流上，紧紧抓住铁索，在枪林弹雨中前进，战士们最终炸毁了敌人的碉堡，用行动将理想照亮。12阅读傅雷家书选文，完成后面的问题。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样。你所来往的圈子是特别有教养的圈子，一举一动务须特别留意对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂

11、直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。(1)在选文中，傅雷从哪方面对儿子进行了教导？(2)下列关于（傅家书）的内容与分析，表述不正确的一项是（ ）A傅雷家书是一部日记体作品，字里行间充满父亲对儿子的挚爱、期望。B傅雷对日常生活中如何劳逸结合、如何正确理财、如何正确处理恋爱婚姻等问题，都为儿子提出意见和建议。C

12、傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。D傅雷是儿子生活上的守护者，人格上的引路人，精神上的导师。13名著阅读。“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。”(1)语段中的文字选自_。现身说法，教导文中的“你”做一个“_”的艺术家。(2)联系整本书说说傅雷告诉儿子，什么才是最大的成功，才是达到了艺术与人生的最高境界？14名著阅读。孩子，你尽管忙，家信还是要多写，即使短短几行也可以；你不知父母常常

13、在心里惦念，沉默久了，就要怕你身体是否健康；我这一星期就是精神不安定，虽则忙着工作，肚里老是有个疙瘩；一定要收到了你的信，才“一块石头落地”！你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！多少过分的谈词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！(1)以上三个语段出自傅雷家书，傅

14、雷通过书信形式关心在外求学的儿子_（人名）生活和成长。(2)和傅雷主要是从哪些方面对儿子进行了教导？(3)从三个选段看，傅雷是一个怎样的父亲？15阅读傅雷家书选文，完成题目。孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，

15、学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？（选自傅雷家书）(1)文中“孩子”指的是_（填人名）。(2)从选文看，认为“坚强”和“永远保持赤子之心”对一个真正

16、艺术家的成长而言有着怎样的重要意义？16阅读下面文字，完成问题。大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给我们多大的快乐！而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完

17、全信任你，我多少年来播的种子。(1)上述文字出自傅雷家书，傅雷不仅是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家，他以书信的形式对儿子在_和_方面进行了悉心的指导，文段中的“孩子”是指_。“必有一日在你的身上开花结果”，傅雷希望儿子做一个“_、_的艺术家”。(2)傅雷在信中说：“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，_第一，_第一，_第二，这是我至此为止没有变过的原则。”17名著阅读傅雷是我国杰出的翻译家，巴尔扎克的A （书名）是他的翻译代表作。他对如何教育孩子也有独到的见解。他在傅雷家书中首先强调的是B ，他教育儿子做一个C 、 的艺术家。(1)将材料填写完整。A_

18、 B_C_、_(2)选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，结合傅雷家书谈谈这一读书方法。(3)学校开展“名著我分享”的活动，请你写一段能激发大家阅读傅雷家书兴趣的推荐语。18名著阅读。八（1）班正在举行名著傅雷家书读书交流会，同学们对此展开了激烈的讨论，请根据名著傅雷家书的内容，回答以下问题。(1)下面是同学们对傅雷家书的发言，表述不正确的一项是（ ）A我从傅雷家书中，读到一位望子成龙的父亲，傅雷那么严厉，却又不乏爱心。B读了傅雷家书，我也要像傅聪那样，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。C我是把这本书当作艺术修养读物来读的，其中谈美术、音乐的观点让我受益匪浅。D我喜欢傅雷先生的语言，

19、他创造性地使用北京市民的口语，让人感觉新鲜、活泼。(2)同学们拟把交流心得写成读后感，请你仿照示例，结合名著内容，为傅雷家书读后感拟一个标题。示例：旧事重提，韵味醇厚读朝花夕拾有感(3)我们学习了关雎蒹葭等诗歌，引发了同学们的进一步思考，如何正确处理情感问题是人生的一大课题。在傅雷家书中，傅雷做了怎样的指导？除了情感问题，还对哪些方面也进行了有益的指引？请结合名著的相关内容，做简要回答。19名著阅读。今天是除夕了，想到你在远方用功，努力，我心里说不尽的欢喜。别了，孩了，我在心中拥抱你！辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你这蜕变的过程，

20、但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！(1)以上文段选自_，是一位杰出的_家。(2)结合选文内容概括“我”是一个怎样的父亲。阅读短文，回答问题傅雷家书（节选）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈

21、妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，_。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿

22、得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！（1954年1月30日晚）20傅雷家书是傅雷对儿子的_进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人_，如何对待生活的问题。21说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅”一句中“快乐”和“惆怅”指的是什么

23、？22从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（A）现实却给你证明，我是对的。（B）现实却给你证明我并没大错。23阅读了傅雷家书，你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还有哪些关系？（提示：起码有三种关系）。参考答案：1BB.傅雷教育儿子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。因此本项说法错误； 故选B。2CC.儒林外史第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”，写王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今，但他性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山隐居终老。以此开篇表现了

24、相对才学更注重品德，寄寓了淡泊名利的理想追求；本项表述有误；故选C。3 傅雷家书 傅雷 做人 能够正确看待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之（或“保持心灵的平衡，能冷静、客观地分析事理”“正视现实，吸取前车之鉴”）4 傅雷 傅雷家书 做人 艺术（生活）5(1)1956年3月傅聪在南斯拉夫京城举行演奏会（傅聪南斯拉夫表演）。(2)示例：思想上，教导儿子面对困境不气馁；面对顺境不骄傲；艺术上，对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺具备、人格卓越的艺术家”；生活上，要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。（意思对即可）6示例：傅雷注重在艺术上给与儿子悉心指导，充分肯定儿子在音

25、乐上取得的成绩，给儿子以鼓舞；同时，注重对儿子爱国情怀的培养和教育，教育孩子为国争光。替中国创造辉煌的世界纪录。7学外语不能速成，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。8学习外语，要随时随地地应用，效率才会高。（意思对即可）9示例：傅雷家书既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是一部“最好的艺术学徒修养读物”。家书字字珠玑，字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。7本题考查学生对观点的提取。这个语段，傅雷针对语言学习的方法给儿子提出了建议。第段开头的“我认为”给了我们很好的提示，后面的内容“目前主要是抓住俄文的要

26、点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实”即是的观点，结合题目“针对语言学习”这一要求得出问题的答案：学外语不能速成，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。8本题考查阅读的启示。“房东太太管会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正”强调了语言环境的重要性，学习语言不必拘泥于上课的模式，而是要在日常交流中随时学习，及时纠正，这样效果会更好。结合下文的“国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻一与五六倍之比”可知，学外语，国内学的是“死”的语言，国外随时随地可以应用，所以学习效率要远高于国内。9本题考查推介词的写作。可从傅雷家书的主题、主要内容、阅读

27、意义等方面简要说明推介的理由。示例：傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，这是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本。傅雷作为一个优秀的父亲，他苦心孤诣、呕心沥血地培养了两个孩子，让他们先做人、后成“家”，独立思考。此书是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。10(1) C(2)示例1：从傅雷“成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击”这句话中我明白，生活中我们遇到困难、挫折时不要轻言放弃，只要树立坚定的信心、拥有不怕失败的决心，勇往直前地一直走下去，终会实现心中的梦想。(1)本

28、题考查句子理解。需要在理解文意的基础上，分析句子的含义以及蕴含的感情。分析画线句子的意思，“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！”主要表现为儿子的艺术表演而高兴；由“我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐”可知，傅雷也对儿子为祖国增光、给他人带来快乐这一事件，表达了自己的欣慰之情；根据以上分析，C项“傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑”说法有误；故选C。(2)本题考查拟写读后感。作答此题，要在理解选文内容基础上，体会的写作意图。然后结合自己的经历，发表阅读感受，言之有理即可。示例：

29、我从“多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑”这句话中感悟到：不能一直沉湎于成功的喜悦，更不能骄傲自大不思进取。而是要时刻保持清醒的头脑，胜不骄败不馁，对自己的理想和前进的方向始终怀有信心和敬意。11示例一：书名傅雷家书关键词：平凡与伟大阅读感受：傅雷家书收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的100多封家信，是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。平凡的人物，朴实的语言，成就了儿子伟大的人生。作品凝聚了父子深情。本题考查名著的阅读感受。要求钢铁是怎样炼成的或傅雷家书选择其一，从“平凡与伟大”

30、“理想与行动”“顺境与逆境”三组关键词中选择任意一组，写出你的阅读感受。这三组关键词，每一组对两本名著都是适合的，选出你最有感触的一组，结合名著的内容，仿照示例的形式来谈谈即可。如：书名钢铁是怎样炼成的关键词：理想与行动阅读感受：从钢铁是怎样炼成的中保尔身上，我读出了他坚定的信念和闪烁的崇高的理想光芒。修筑铁路时，他经受住严寒、饥饿的考验；瘫痪在床，他坚持学习创作。保尔吃苦耐劳，意志坚强，用实际行动践行了为人类解放事业而奋斗的想想，激励着我们矢志不渝地去追求人类更高的理想境界。12(1)着装习惯，言行习惯，餐桌礼仪，演出表情。（答出三点即可）(2)A(1)本题考查文段的理解与概括。根据第一段“

31、你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌”可知，傅雷从穿衣习惯（着装习惯）与言行习惯方面对孩子进行了教导；根据第二段“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上”可知，傅雷从餐桌礼仪方面对孩子进行了教导；根据第三段“出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意”可知，傅雷从演出表情方面对孩子进行了教导。据此概括即可。(2)A傅雷

32、家书是一部书信体作品；并非日记体作品；故选A。13(1) 傅雷家书 德艺俱备、人格卓越(2)能拨动听众的情感，使他们如痴如狂，哭笑无常；而自己稳如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。(1)这道题考查对名著基本内容的了解。根据“你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了”可知，本选段出自傅雷家书，是于1956年2月29日所写内容的节选。傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954到1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。傅雷先生教导儿子傅聪做一个“德艺俱备”“人格卓越”的艺术

33、家。(2)本题考查对名著内容的识记。根据傅雷家书中1954年11月23日夜书信中“假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界”提取内容回答本题即可。14(1)傅聪(2)礼仪要得体；获奖不骄傲；遇事要坚强。(3)傅雷是一个爱子情深，教子有方严厉尽责的父亲。15(1)傅聪(2)只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击，不会孤独，也不怕孤独；永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。16(1) 生活 艺术追求 傅聪 德艺俱备 人格卓越(2) 艺术 真理 爱情17(1) A欧也妮 葛朗台 B一个年轻人如何做人的问题 C德艺俱备 人格卓越(2)可以根据兴趣选择阅读内容，例如，对绘画、雕塑、音乐等艺术有一定修养或者比较感兴趣的人，会对傅雷家书中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读。(3)傅雷家书内容介绍我们从中不仅可以获得艺术的启迪，还可以学到与父母沟通的方法，懂得做人的道理。18(1) D(2)谆谆教导，爱子情深读傅雷家书有感(3)感情问题，务必要自己把握住，要坚定，要从大处远处着眼，要顾全局，不要单纯的逞一时