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文档简介

1、名师精编 优秀教案北师大版四年级英语上册教案Unit6 Review 第五课时 教学目标：1.学问与才能 通过听,阅读,写句子以及语音训练检测同学对单词,句型的把握情形；2.过程与方法 在听,阅读,写句子中使同学把握单词和句型；3.情感态度与价值观 培育同学严谨认真的学习态度；教学重点：在听,阅读,写句子中使同学把握单词和句型；教学难点：在听,阅读,写句子中使同学把握单词和句型；教学预备：录音机 实践活动：在听,阅读,写句子中使同学把握单词和句型 板书设计：Review bag baby snake eggs pen zebra thief whistle water car bird hea

2、rt thirteen feather tree purse corn shirt 教学过程设计：名师精编 优秀教案一、老师提出检测的要求；1. 听力题,要保持寂静,抓住听力技巧；2. 阅读题,认真审题,认真阅读,谨慎挑选；3. 写作题跋句子写规范,写完整,把单词写正确；二、听力题；check the correct picture. 1. 每组题播放两遍录音；给同学摸索挑选的时间；2. 再放一遍录音,订正答案；3. 再放一遍录音,让同学跟着重复句子；Sound and letters test. 1. bag baby snake 2.eggs pen zebra 3.thief whist

3、le water 4.car bird heart 5.thirteen feather tree 6.purse corn shirt 三、 Reading test. 1.Where are my pens. are under They are the table. are on near 2.The bird the rock. Behind likes 3,Ann goats 名师精编 优秀教案Doesn t like 4.Wheres the zoo. Next to Its the park Under 5.How much are these jeans. a. They re 20yuan. B. They are small. 6.What does he do. a. Hes a vet. b. He is a teacher. 四、 Writing Teat. 1.Does Ann like cats. _. 2.Do you have any small shoes. _. 3.Where are my socks. _. 4.What does she do. _.

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