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文档简介

1、名师精编 优秀教案北师大版五年级数学下册 好玩的测量张新荣教学目标1. 结合详细活动情境 , 经受测量石头的试验过程 , 探究不规章物体体积的测量方法 . 2. 在观看、操作中,进展空间观念；3. 在实践与探究过程中 , 尝试用多种方法解决实际问题 . 教学重点用多种方法解决实际问题 . 教学难点在观看、操作中用多种方法解决实际问题 . 教学预备水槽、水、不规章石头；教学过程一、定向诱导1. 出示一个长方体和一个正方体名师精编 优秀教案请问：1）怎样运算它们的体积？2）在我们的四周仍有很多的物体并不是正方体或长方体,比如手表、发夹等等；那像这样的物体仍能直接用公式运算出它们的体积吗？那怎么办呢

2、 . 2、板书课题：好玩的测量3、出示学习目标二、自学探究（出示自学提示）1、你有方法测量出橡皮泥的体积吗？你为什么会想到用这种方法呢？2、测量石块的体积（1）每组拿出一块石块,小组相互争论,你们组需要哪些测量工具,预备怎样进行测量呢 . （2）小组汇报测量方法,并回答怎么会想到用这种方法呢？（3）小组之间相互评判测量方法；（4）各小组到讲台前自选测量工具,开头测量,看看哪组的同学合作的最默契,测量的最快？名师精编 优秀教案（5）觉得应当留意些什么？小组合作完成三、展现答疑四、拓展提高1、基本练习（1） 一个长方体容器,底面长2 分米,宽 1.5 分米,放入一个苹果后水面上升了 0.2 分米,这个苹果的体积是多少？（2） 一个长方体容器,底面积是40 平方厘米,放入一块铁块后水面上升了 4 厘米,这块铁块的体积是多少？（3）一个底面积是 60 平方厘米的长方体容器里面放了一块石块,把石块从水中拿出来的时候,水面下降了2、智力大闯关（拓展题）3 厘米,求石块的体积？（1）第一关：想方法测量鱼缸的容积；（2）其次关：想方法测量一粒黄豆的体积；（3）第三关：想方法测量一块不规章木块的体积；五、反馈总结名师精编 优秀教案这节课你学到了哪些学问？板书设计好玩的测量规章物体

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