初地理复习计划安排

1、初地理复习计划安排地理复计划一、复目标1.掌握并熟记地理基知识。2.步理解一些地理基本概念和读。3.步运用所学地理知识分析知识点与知识点之间的相互联系。二、复时间及进程17-18 1-2章 5课时 19-20 3-4章 5课时20 综合训练 3课时三、复措施教认真钻研教材与大纲，充分;仔细分析学情，学科特点，增强地理的兴趣，提复效率;严格地对进行复指导;有效地对进行指导，使之准确地使用好教材和复题，并能以积极乐观的态度投身到复迎考中去;复力求精要，减少繁重知识，降低，不增加的负担，不其它学科的正常开展，努力做到短时间、效率。临近，如何提复的效率和质量?，复课本，夯实基。往年的考告诉我们学好课本

2、的重要性：在复时必须深钻教材，复时要做到细、广、不留下任何知识角。所以，我计划用三节课带领复课本，复完毕，及时布置一些练题，让完成，夯实基。因为即使是型也要以基知识为依托。教会一些记忆知识的。如用地理表格整理知识、系统法、比较等来复掌握基知识。第二，复新课堂。这一阶段，重点是进行强化练，结合课本中的来完成，我主要用2节课左右的.时间来完成。第三，综合训练，讲、练、评结合，提。具体是：从往年考卷、中精选几份进行训练，或自编综合模拟试卷，并注意的性。因为时间，和一起完成，做题过程中及时指出掌握知识和审题解题及书面等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。第四，回味练。针对在练中存在的，扫清盲点，强化

3、知识点。第五，以自己复为主，针对年龄特征，加强抽查力度。总之，只有在复过程中，生共同配合，用扎扎实实的态度，的进行复，才能全面提地理学科的，才能以“不变应万变”考出好的成绩。地理复计划篇一临近期末，为帮助理顺知识，运用知识、分析、的，形成完整的知识体系，特作复计划如下：一、复目的：1、现在的一大特点是、联系实际，记硬背是不行的，必须综合分析、的，提识、析、解。地是地理知识的重要工具，在复过程中，要使真正做到能识、会用、能根据示思考、相关。2、使掌握好基知识，基本技能，让到对他们发展有用的地理知识。3、通过复弥补知识的缺漏，强化重点，难点，真正提的地理素养。4、使通过复既在知识上有所收获，又能增

4、强的自心。二、现状分析及对策1、现状：A、复时间较短，不能进行全面系统的复。B、一分仍不太会读，个别，地理成绩不，班级之间较大。C、不过有心继续学好地理知识，各班学风浓厚，争取取得好成绩。2、对策：第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基知识的前提下，加强运用及识的练和提。并查漏补缺，以及综合运用练。主讲全品上的课时练。第三方面：落实。每天抽查几个的基知识过关情况，及时督促。第四方面：指出重要地：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地。地理复计划篇二一、复计划轮复：时间从五月下旬至上旬三时间考型千变万化，但万变不离其宗，任何科目的都离不开基本知识，地理也不例外。因此本轮复以书本为主，紧扣课标

5、，狠地理基本概念的记忆和理解。特别是要注意地的复，把教材中重要的地、地理装进大脑，记在心中。考虑到现在会考地所占的比例相当大，因此在复的过程中，不仅要好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些知识点与地充分结合起来，形成理解记忆，做到地与知识点两者之间的转化非常娴熟，切实提读、填和绘的。第二轮复：时间从上旬至下旬两时间通过轮的复，对地理概念记忆更清晰，地理现象理解更透彻，阅填的也得到了充分的提，然后在此基上进行第二轮复。本轮复主要以分析、理解、综合、提为根本目的。通过精选近年来全国各地会考地理中出现的重点、热点、难点，训练运用地理知识分析地理现象，实际的。第三轮复：时间从七月上旬至会考前

6、夕一时间本轮复主要是模拟，进行查漏补缺，发现及时采取补救措施。通过模拟对进行考前培训，向传授临场作答和作答注意事项，并进行迎考心理辅导，使尽快适应气氛，进行状态，避免在作答时出乱子。二、注意事项1.在轮复中，首先要好、背、背知识点。其次在复教学的过程中，要面向全体，以整合地理基知识为主，并穿插相关的加以巩固提。注重课后对的检查督促，提复的效率。2.在第二轮复中，重点要加强对分析理解的训练，思维惯，提运用知识的和作答的准确性。特别是要注重人口、社会等方面的开放性题型的训练。课后练完成，并做到及时检查，对少数存在的进行课后个别辅导，对大面积存在的则要精心讲解。3.在第三轮复中，除了注重知识点的查漏

7、补缺和进行临场指导外，更要注意指导作答的，特别是要随时仔细阅读，考虑要到全面，养成好的作答惯，注重书写工整，杜绝因书写错误而造成的不必要的失分。地理复计划篇三临近期末，为帮助理顺知识，运用知识、分析、的，形成完整的知识体系，特作复计划如下：一、复目的：1、现在的一大特点是、联系实际，记硬背是不行的，必须综合分析、的，提识、析、解。地是地理知识的重要工具，在复过程中，要使真正做到能识、会用、能根据示思考、相关。2、使掌握好基知识，基本技能，让到对他们发展有用的地理知识。3、通过复弥补知识的缺漏，强化重点，难点，真正提的地理素养。4、使通过复既在知识上有所收获，又能增强的自心。二、现状分析及对策1

8、、现状：A、复时间较短，不能进行全面系统的复。B、一分仍不太会读，个别，地理成绩不，班级之间较大。C、不过有心继续学好地理知识，各班学风浓厚，争取取得好成绩。2、对策：一方面：发放复，强调复，复要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，对于易错难写字要写写，为防止走神，边记边念。对照课本内容认真复一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。教每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，大分时间留给自己。各班分组进行基知识过关，课代表每天公布当天复内容，组员到组长处过关，并。第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基知识的前提下，加强运用及识的练和提。并查漏补缺，以及综合运

9、用练。主讲全品上的课时练。第三方面：落实。每天抽查几个的基知识过关情况，及时督促。地理复计划(一)今年份，地理将进行会考，成绩将记入九年级升学中。地理会考的复，是地理复的一个重要环节，会考复具有时间紧、头绪多、难度大等特点，要在短短的70多天在校时间里搞好四册地理书的复，还要取得较好的效果，难度很大，我深知这必须吃透教材，认真钻研标准，以百分之百的精力投入到教学和复中去。为了迎接20 xx年地理会考，让考出较好的成绩，特制定地理复计划。一、时间：5到20共15。二、复方式：专题复与滚动训练相结合。三、具体：阶段：(3月中旬4月底)立足课本，夯实基这一阶段主要是立足课本，夯实基。从去年会卷看，命

10、题覆盖考查是所有章节，且凸现异常的性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管会考地理如何的，呈现的方式如何新颖，有一个根本是无法变的，那就是地理还是地理，脱离地理教学课标的，也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复主要是严格扣紧课标的围，以学业指导与训练中概括的知识体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插表，重要的阅读材料也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读、填、绘等基本技能。只有掌握熟悉了基知识和基本技能，才能够应对各种，做到以不变应万变。在这个阶段，我对提出个：“以标为标、以本为本、抱着地打滚。”第二阶段：(5月)梳理体系，讲练结合。课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要

11、的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的和解题的思路也在很大程度上决定着在会考中能否考出比较成绩的一个关键所在。针对地理考的特点(有考，无考，“无不成题”是地理会卷的重要特点)。这阶段我准备了以下两个环节：1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。既帮助形成空间观念、提空间思维(地理思维)，也便于专题掌握知识，并在会考中答题过滤使用知识点。2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读、填、绘训练，材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选分会考，组成几套专题练)

12、。通过讲练，帮助总结和归纳有性的知识，教给解题思路和，某一类的切入点、，规表达的，分析地的及提取有效息的。帮助理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复，们基本做到课本知识点熟悉，应考掌握。那么们参加会考应该说，就没有多大了。剩下的就是强化训练，冲刺会考了。第三阶段：(会考)强化训练，冲刺会考。这一阶段的复目的是：通过模拟题实战的强化训练 精选几套模拟进行近似实战的强化训练(做到限时、限量、优质)，注意发现，及时指导，进一步提综合运用知识、分析的，并熟练掌握解题、解题，最终以百倍的心冲刺会考。四、：七下：三七上：四六上：五六下：四综合运用：两模拟冲刺：两总之，面对压力和，只有埋头肯干，把有限的精力投入渗出到无限的和工作中去，才能不辜负家长、社会对我们的，才能赢得最后的。地理复计划(二)一、复目标1.掌握并熟记地理基知识。2.步理解一些地理基本概念和读。3.步运用所学地理知识分析知识点与知识点之间的相互联系。二、复时间及进程17-18 1-2章 5课时 19-20 3-4章 5课时20 综合训练 3课时三、复措