2021Xx小学生活垃圾分类工作实施方案

1、Xx 小学生活垃圾分类工作实施方案一、指导思想深入贯彻落实上海市生活垃圾管理条例上海市教 育委员会等七部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作 的通知黄浦区教育系统关于推进生活垃圾分类管理工作 的通知等文件要求，坚持源头减量、全程分类、末端无害 化处置和资源化利用，增强师生垃圾分类意识，发挥学校在 推进生活垃圾强制分类、促进垃圾分类全覆盖、推进生态文 明建设中的示范引领作用。二、目标任务1.开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏、工作群等形 式，开展“践行新时尚，领巾更闪亮”为主题的各类活动， 全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率均达到 100%。

2、2.参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃 圾分类。3.设置分类收集设施。按照生活垃圾的基本分类设置垃圾收集设施，明确各类生活垃圾分类要求，合理设立垃圾 投放点，及时进行分拣和清运。三、组织机构1.垃圾分类工作领导小组第 1 页 共 6 页组长：校长副组长：党支部书记、工会主席、总务主任成员：副校长、德育教导、大队辅导员、工会委员、工 会组室室长、卫生教师2.责任区及分工（1）行政包干责任区（含教室、专用室、办公室、走廊、 厕所等）lllllllll校长：巡视全校书记：抽查楼面副校长：抽查楼面总务主任：整体环境布置、设备配置和检查接待

3、，垃 圾集中投放点检查大队辅导员：一楼、操场检查德育教导：二楼检查教学教导：三楼检查人事干部：四楼检查工会主席：五楼检查（2）教职工包干责任区lll教职工：本人所在办公室排班清洁、正对办公室门的 走廊保洁班主任：本班教室清洁、保洁专用教室负责教师：本人负责的专用室清洁、保洁第 2 页 共 6 页（3）班级包干责任区lll本班教室清洁、保洁班级前门至后门楼面垃圾箱之间的楼面保洁 班级后门（除一 1 班、二 2 班）的分类垃圾桶保洁四、分类要求1.明确分类品种垃圾分类标准（参照上海市生活垃圾分类标准）（1）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废 金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物

4、；（2）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆 及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危 害的生活废弃物；（3）湿垃圾，即易腐垃圾，是指食材废料、剩菜剩饭、 过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质 生活废弃物；（4）干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、 湿垃圾以外的其它生活废弃物。2.规范设置容器学校按照相关规定设置分类收集和存储容器。（1）垃圾集中投放点设置学校垃圾集中投放点设置在一楼，在同一处设置四种垃 圾箱，分别为可回收物箱、有害垃圾箱、湿垃圾箱、干垃圾。第 3 页 共 6 页（2）教学和办公区域垃圾箱（桶）设置lllll学校在操场同一处设置四种垃

5、圾箱，分别为可回收物 箱、有害垃圾箱、湿垃圾箱、干垃圾箱；教室、专用室设置可回收物、干垃圾两分垃圾桶； 走廊（对应教室后门）设置可回收物箱、干垃圾箱； 办公室、门卫设置可回收物和干垃圾两分垃圾桶； 大队部设置废电池回收箱。（3）生活区域垃圾箱（桶）设置ll3.教师餐厅、厕所设置教室设置湿垃圾和干垃圾两分垃 圾桶；每个厕所放置湿垃圾、干垃圾两分垃圾桶，每个独立 便池设置一个干垃圾桶。垃圾投放要求（1）教室、办公室的干垃圾统一倒入走廊的干垃圾箱； （2）教室、办公室的可回收物统一倒入走廊的干垃圾箱； （3）学生、教师的生活湿垃圾统一倒入厕所的两分湿垃圾桶；（4）教师餐厅的湿垃圾统一倒入餐厅的两分湿

6、垃圾桶； （5）废电池统一倒入大队部废电池回收箱；（6）有害垃圾统一倒入操场的有害垃圾箱；（7）落叶、杂草等统一倒入操场的湿垃圾箱；（8）医疗废物、实验室有害垃圾倒入操场的有害垃圾箱；第 4 页 共 6 页（9）其他垃圾根据垃圾分类要求进行投放。4.垃圾分拣处置（1）各办公室、教室产生的垃圾，按照垃圾种类分类投 放到各楼层垃圾收集容器后，学校保洁定期进行二次分拣归 类，并按分类要求运送至垃圾集中投放点。（2）湿垃圾、干垃圾由上海市黄浦区绿化和市容管理局 分别运至相应的处置场所，做到日产日清，做好每日垃圾收 运台账。有害垃圾按要求统一收集后投放到小区有害垃圾的 收集容器，做好相关记录。可回收物由

7、保洁回收处置。（3）学生、教师就餐后产生的厨余垃圾由承包方指定专 人集中处理带离校园。（4）建筑垃圾由施工单位集中处理带离校园。五、实施步骤1.宣传动员阶段（1）建立学校垃圾分类工作领导小组、制定垃圾分类的 实施方案，规范设置垃圾分类容器。（2）通过教工大会向教职工宣讲垃圾分类的重要性，利 用升旗仪式、校班会、黑板报、电子小报等形式对学生开展 垃圾分类宣传教育，发放垃圾分类知识的学习材料，营造师 生自觉参与垃圾分类的氛围。（3）工会做好垃圾分类宣传，指导教师正确投放，学校 设立垃圾分类监督员，由卫生教师担任。第 5 页 共 6 页（4）班主任负责对本班学生垃圾分类的教育和监督，班 级设立垃圾分类监督员，对垃圾分类、包干区进行检查。2.全面启动阶段（1 ）总务处根据学校实际情况合理布局放置分类垃圾 桶，督促师生分类投放，并加强垃圾分类设施的日常维护、 保洁。（2）行政包干检查指导楼层垃圾分类投放，提高师生参 与度。（3）教职工、学生按照垃圾分类要求进行垃圾投放和包 干区清洁、保洁等活动。3.深化分类阶段（1）按照政府采购相关节能环保的政策要求，从源头上 为生活垃圾资源化利用创造有利条件。（2）推进信息系统建设和数据共享共用，积极推行无纸