开展推普活动总结-1

1、 开展推普活动总结开展推普活动总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我帮大家整理的开展推普活动总结，盼望能够关心到大家。 开展推普活动总结1 此次推普周以“喜爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题。在第十二届全国一般话宣扬周期间，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体同学在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：

2、 每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。 .学校领导高度重视，组织支配合理有序。 首先上一周的行政会争论并通过了关于本次活动的方案，学校派教育处特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。 2.制定详细的活动实施方案，进行乐观有效的舆论宣扬。 在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。 学校广播站也在

3、推普周内进行每天非常钟的“推广一般话，增加中华民族分散力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化状况，老师、同学采访，播发与推普周有关的信息和学问等。 在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义，并布置推普周活动支配 3.开展形式多样的推普活动 （1）进行“说一般话从我做起”版报设计竞赛 我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说一般话从我做起”板报设计竞赛。学校进行专项评比，进一步激发了同学学习和讲好一般话的乐观性。 （2）进行“说一般话从我做起”主题班会 利用推普周周一下午的班

4、会时间，学校以班级为单位进行“说一般话从我做起”主题班会，同学们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 （3）开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。 语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以身作则，带头说一般话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，准时纠错并在园内查找不规范汉字。 开展推普活动总结2 我校依据上级文件要求，结合学校实际状况，大力宣扬，广泛发动，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体

5、水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下： 一、加强组织领导，营造推普氛围 为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由各部门负责人与班主任及语文老师组成。成员间各负其责，分工合作。 二、搭建推普平台，开展各种活动 1.做好推普宣扬工作，扩大推普面积。学校利用电子显示屏滚动展现推普周主题，利用展现板张贴推普宣扬画，大力营造了推普活动的浓烈氛围。 2.利用升旗仪式，由同学代表宣读倡议书，向全校师生员工发出“说一般话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣扬推普活动的意义和价值所在，

6、并号召大家以身作责，乐观行动。 3.学校各班级统一召开了主题为“说一般话，写规范字”的家长会，向家进步行推广一般话的宣扬工作，与会家长深深体会在家庭环境中说一般话的重要性。 4.以校本培训形式，开展老师一般话培训工作。我校对全部任课老师进行了一般话专题培训，由推普员周艳辉主任作了关于一般话方面的专题讲座。 5.依据市县语委办的通知要求，我们组织同学参与了丹东市市民诵读经典诗词网络大赛，其中学校40人，中学20人。通过引导同学阅读经典诗词，加强文学积淀，品尝中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。 6.培育同学书写规范字的习惯，我们进行了规范汉字书写大赛及作品展现活动，各班级同学能乐观参

7、与，作品质量较高。 三、整理资料，准时上报 根据上级要求，我们仔细做好了活动周的资料归档，做到有关普及一般话工作的文件、方案等资料齐全，做到了专人专管。把说一般话、推广一般话纳入老师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。老师在课堂教学、集体活动中必需使用一般话，老师、同学在校内必需使用一般话。 四、存在问题及措施 1、个别师生对此活动的熟悉不够到位。有待于对其关心、教育，帮其提高熟悉，激励其参加的乐观性。 2、少数师生口语交际力量较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，全校在整个推普周期间有

8、组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的乐观性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 开展推普活动总结3 依据区教育局语委会的指示精神，我们其次试验幼儿园以“推广普及一般话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“喜爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了有声有色的推普活动： 首先，大力营造宣扬氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来熟悉推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广一般话标语，

9、各保教班门前张贴了语言文字宣扬单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣扬橱窗两块，组织职工重温了中华人民共和国国家通用语言文字法，使职工进一步熟悉到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会进展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。 语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以身作则，带头说一般话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，准时纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说一般话，爱说一般话，全园上下都非常热忱地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们

10、用一般话与小伴侣相互问好，给幼儿制造了用一般话沟通的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用一般话进行争论、沟通； 在日常生活和嬉戏活动中，鼓舞幼儿主动用一般话与人进行交谈； 利用角色嬉戏、情景表演等形式，引发幼儿使用一般话与人进行交往的爱好，准时纠错，引导幼儿正确运用一般话。老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿制造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，体验语言沟通的乐趣； 老师们依据本班幼儿的状况分别开展了“一般话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指嬉戏”等活动，有效的促进了幼儿一般话水平的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣扬单、

11、晨间沟通等，带动幼儿家长共同参加推普工作，让家长在家坚持用一般话与孩子沟通，做到家园全都，同心合力地做好推普工作。 通过推普周活动，幼儿一般话水平、自信念都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也留意和个别辅导新入园和一般话水平较差的幼儿。我们知道：一般话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中连续努力，连续坚持老师持一般话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长连续努力。 开展推普活动总结4 为贯彻落实密云区第21届全国推广一般话宣扬周活动方案,9月10日至14日，xx区第七学校以丰富多彩的形式开展推普周宣扬教育活动。 一是乐观营造氛围。校内外悬挂条幅

12、明确本届推普周活动主题，张贴宣扬海报，增加活动气氛； 二是加强宣扬。通过会议、学习、微信等形式，引领老师同学和家长，熟悉推广一般话的重要意义，乐观参加宣扬教育活动中； 三是活动载体丰富。学校开展了“我是诗词小达人”同学诵诗活动、老师朗读大赛和课堂展现活动，家长在微信群乐观参加一般话争论，促进一般话的进一步推广。 xx区第七学校外地同学较多，学校以推普周为契机，乐观开展宣扬教育活动，提倡家长在家里说好一般话，为同学营造一个说好一般话的环境，最终实现学校、同学、家庭推普工作三级跳。此次活动的开展，切实提高师生的推普参加意识和语言规范意识，提高一般话的应用水平，为促进教育教学工作起到推动作用。 开展

13、推普活动总结5 在第21届全国推广一般话宣扬周到来之际，西溪南镇中心学校紧紧围绕“说好一般话，迈进新时代”主题，开展了一系列宣扬活动。 一是成立了推普周工作小组，乐观做好推普周宣扬工作。在校内电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“改革开放四十年，说好一般话，迈进新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。 二是利用9月10日升旗仪式进行“说好一般话，迈进新时代”第21届推普周宣扬发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言；人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。 三是开展

14、说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正同学发音，提高同学一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高同学对正确字、规范字的熟悉，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。 四是以班级为单位，分别出一期有关推普宣扬的黑板报，将推普学问深化到每一位同学心田。 五是学校于9月14日在阶梯会议室进行了“写规范字，做文明人”硬笔书法竞赛。在整个竞赛活动中，同学们个个聚精会神，将身心融于笔端，充分呈现了同学的书写基本技能水平和整体素养。赛后学校组织评委老师依据参赛同学的书写状况，每个班级评比出一二三等奖进行了表彰。 通过此次

15、推普周宣扬活动，增加了西校师生说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，朝着把同学培育成崇文尚德有教养有气质的农家孩子的目标奋进。 开展推普活动总结6 一般话是国家通用语言，xx中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推动学校素养教育进程。20 xx年9月10日至16日是第21届全国推普周，为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，xx中学在今年的推广一般话宣

16、扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。 一、制定详细的活动实施方案，进行有效的舆论宣扬。 在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗，学校电子屏幕上显示“说好一般话，迈向新时代”宣扬标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。 二、开展形式多样的推普活动 1、开展推门听课活动 为全面深化推普活动，打造高效课堂，提高教育教学质量和促进老师专业化成长，我校定于20 xx年9月5日至9月21日开展推门听课活动。校长饶玉流同志亲自带领学校行政和骨干老师分四组走进教室推门听课，聚焦课堂，深化了解老师授课和同学上课状况。 2、举办朗诵、演讲竞赛活动 结合“9.18”防空应

17、急疏散演练，我校乐观开展同学朗诵竞赛、演讲竞赛活动。九班级(1)姚xx同学进行了国耻不能忘，爱国驻心中演讲，高一（6）班全体同学进行了中华颂诗歌朗诵，以此促进同学自觉练习一般话，提高一般话水平。 推普活动是一项持续、长期的工作，学校将在各级领导和全校师生的支持下，以推普周活动为契机，以增加全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，使学校的语言文字工作再创佳绩。 开展推普活动总结7 为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深进展，xx中心学校多举措开展“一般话颂七十华诞，规范字书爱国情怀”推普周活动，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，乐观引导师

18、生树立科学的语言观。 一、发起活动倡议，加强宣扬。星期一上午，大队辅导员於老师在国旗下讲话中向全校师生发起“推普周”活动倡议，号召全体师生要推广一般话，书写规范字。利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定，并在校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，创设良好的语言文字环境，进一步渲染推普气氛。 二、规范日常书写，以字互促。学校将进行全校性的写字竞赛，将推广一般话宣扬周纳入学校教育教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导同学在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字，将每班评比了书写最佳作品以板报的形式展现观赏。同时，老师之间开展

19、粉笔字竞赛，从而督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。 三、进行专项活动，趣味推广。为了更好地方案同学学习和讲好一般话的乐观性，学校将进行“一般话颂七十华诞,规范字书爱国情怀”手抄报设计竞赛，为同学供应了一个自我展现和熬炼的平台，使同学语言力量，宣扬力量得到进展。利用周三的班会时间，以班级为单位进行 “小小百家讲坛”诵读和演讲主题班会活动，开展朗诵、绕口令、主题演讲等竞赛，让同学进一步走进一般话，培育说一般话的好习惯。 开展推普活动总结8 学校开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广一般话宣扬周，为此xx学校成立了推普周工作小组，乐观做好推普周宣扬工作

20、。提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣扬海报，并在校内电子显示屏中滚动播放着推普周的宣扬标语“说好一般话，迈进新时代”，营造出良好的推普氛围。 在9月10日集体晨会上，xx学校语言文字工作组徐琴老师利用国旗下讲话，向全校师生发出“说好一般话，写好规范字”的倡议，并宣扬推普周活动的意义和价值，号召大家以身作责，乐观行动起来。 在推普周活动期间，xx学校乐观开展了一系列活动： 1、教务处对全体老师每天展现的粉笔字进行检查、评优。 2、教务处每天巡课检查，检查师生是否规范使用一般话，书写汉字。 3、教务处对全体老师的备课本、同学作业进行日常检查，评优。 4、一班级组的语文老师们乐观参与了写字教学培训。

21、5、德育处对各班新学期的黑板报进行检查，只要发觉不规范用字立刻予以订正。 6、周五班会课上，各班开展了“说好一般话，迈进新时代”的主题班会，以学问抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式巩固使用一般话，让同学们更深化地了解说好一般话的意义。 在学校各部门的乐观协作之下，今年的推普周活动顺当圆满完成。推普周是短暂的，但是推广一般话的意义是深远的，长期的，目前xx学校已经将推广一般话的活动纳入了学校日常管理体系，坚持把“说好一般话、写好规范字”的意识真正落到实处。 开展推普活动总结9 为深化开展推普周系列活动，莒县第四试验学校以“说好一般话，迈进新时代”为主题，开展了丰富多彩的推普活动，全面推广和规范

22、使用国家通用语言文字。 营造氛围，全面发动。学校通过电子屏、红领巾广播站、国旗下讲话、推普班会等把推普活动全面铺开，形成说一般话、写规范字的良好氛围。 多彩活动，深化推动。各班级组同时依据班级特点开展了多样特色主题活动：一班级，诵读传统经典弟子规，规范一般话，传承中华传统文化；二、四班级举办了汉字书写竞赛，书写规范字，乐做中国娃；三班级进行朗诵竞赛，歌颂美妙新时代；四班级以“说好一般话，迈进新时代”为主题制作精致手抄报；五班级做了“说好一般话，迈进新时代”的主题演讲；六班级开展了“说好一般话，迈进新时代”主题征文通过各种活动，掀起了说一般话，写规范字的热潮。 家校携手，全面推动。学校开展“啄木

23、鸟”纠错、“我给父母当老师”等社会实践活动。用同学带动家庭、家庭影响社区，在全社会推动推普工作。 本次推普周活动，宣扬、推广和规范使用国家语言文字，增加了同学自觉规范使用国家通用语言文字的意识，推动了推普工作的开展。 开展推普活动总结10 我校始终把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素养教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十八届推普周活动工作状况总结如下： 1、制定详细的活动方案，进行乐观有效的舆论宣扬。 学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，乐观渲染推普气氛，扩大推普

24、宣扬影响，学校在校内醒目处悬挂横幅，在宣扬栏内进行宣扬。 在本届宣扬周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三（3）班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说一般话，写规范字”的倡议，重点强调了讲一般话和写规范字的意义。学校德育处也对全体同学进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。 2、开展了形式多样的推普活动 1）出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。 2）利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。 3）开展“小手拉大手一起来推普”活动。 4）开展“师生诵经典普及一般话”活动，规范师生语言文字。 5）组织开展“书写经典师生规范汉字书写竞赛”。 3、效果及意义 1）通过

25、乐观宣扬，老师上课、课间与老师或同学沟通能够有意识地讲一般话，老师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。 2）以详细有效的活动，增加师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，老师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。 总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，乐观工作。 此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识

26、和推普参加意识，让大家充分意识到说好一般话、写好规范字的重要性，从而培育了师生喜爱祖国语言文字喜爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。 开展推普活动总结11 为了大力宣扬国家语言文字法律法规和方针政策，推广和规范使用国家通用语言文字，加大宣扬力度，拓宽掩盖面，增加实际效果，围绕第21届全国推广一般话宣扬活动“说好一般话迈进新时代”这一主题，9月10日-16日，xx校区乐观开展推普周系列活动。现总结如下： 活动中，学校紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字”主题，开展了推广一般话主题班会。各位班主任向同学们介绍了推广一般话和使用规范字的意义，明确了本次活动的时间、主题，并倡议同

27、学们乐观行动起来，从自己做起，说一般话，写规范字，做文明人。同学们利用校内广播广泛宣扬与推普周有关的学问，在班级黑板报上增加推普的栏目，绘制了推普手抄报。 通过开展推普周系列活动，全校师生进一步熟悉到推广一般话的意义，并乐观主动参加到活动中来，大家携手前行，共同为推广一般话宣扬而努力，以更美的姿势迈进新时代。 开展推普活动总结12 9月10日至16日是我国其次十一届全国推广一般话宣扬周，试验幼儿园作为一所区语言文字示范校，相继开展了丰富多彩的推普周宣扬教育活动。 周一的升旗仪式，利用国旗下讲话向孩子们宣扬“我是文明娃，爱说一般话”，让孩子们从小养成说一般话的习惯；老师们充分利用一日生活各环节，

28、鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。小班开展了“一天学一句一般话”的活动，如“我们一起玩”、“对不起”“感谢”。中大班幼儿开展了进小区、街道宣扬活动，通过自己制作的小标语向身边的人宣扬我是中国娃，爱说一般话，人人说好一般话，便利你我他。幼儿园内张贴海报“说好一般话，迈进新时代”标语，让“人人都讲一般话，到处盛开文明花”的意识深化到每一位老师和孩子心里，营造良好的推普氛围。 通过这次活动，大家了解到推普工作的长效性，推广一般话是点滴的渗透，在平常的工作中、在生活中无处不在。而且

29、推普工作是一项需要持续性及常抓不懈的常规工作，我们将连续努力，不断提高全体师幼的语言文字规范意识和推普参加意识，加强语言文字规范化工作，努力让推普工作做的更扎实、更有效。 开展推普活动总结13 依据县教育局关于开展第八届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。现将活动总结如下： 1.做好宣扬工作 9月12日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广一般话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分熟悉推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统

30、一，推动社会经济进展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同学在校任何地方都说一般话，从而带动全社区都参加说一般话。 2.抓好活动主题 依据教育局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅沟通，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的争论活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。 3.搞好活动项目 9月9日，我校制订了推普周活动方案，依据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得肯定成效。 1）、为了

31、抓好普及一般话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广一般话规范字窗口的宣扬作用，努力为同学搭建自我展现、自我进展的舞台，我校举办了“争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感爱好的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展现自己的才能，活动后由全校同学评比出自己最宠爱的小主持人。 2）、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领同学走上社区、街道、商店查找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。 3）、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，

32、评比语言文字规范班。 4）、开展推普主题队会。9月15日的班队课上，每班都进行了推广一般话的主题队会。低班级组织同学朗读诗歌、课文；中班级组织同学开展说绕口令竞赛；高班级进行了一般话讲故事、演讲竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。 本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。 开展推普活动总结14 在刚刚过去的全国一般话宣扬周期间

33、，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 1.为了使推普活动深化开展，我校成立了以校长为组长，全体老师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。 2.加强了业务学习 在宣扬周期间，我校组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，乐观创设了良好的语言环境。 3.开展了丰富多彩的宣扬活动 在活动期间，我校依据活动方案，组织同学进行“讲一般话、写规范字”板报活动，“一般话是我们的校内语言”主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。乐观宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，在我校驻地四周掀起了一股