小学班级工作总结

1、 小学班级工作总结学校班级工作总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我收集整理的学校班级工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校班级工作总结1 转瞬之间，学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作，我做以下回顾总结： 一、关怀爱惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队；在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，教他们自己整理学习用品，提示同学按时吃药，帮同学点眼

2、药水，天气变化了提示他们增减衣服；大扫除，和同学一起动手把教室打扫洁净 二、共同拟定班级公约 有目标才有动力，我依据学校班级管理工作支配和本班实际状况，在开学初与全班同学共同拟定班级公约，让每一个同学明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么，增加集体的分散力和动力，然后，让每一个同学自己拟定个人目标，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 三、培育同学的良好习惯 学校生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，班级管理工作总结课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课、班队课学习学

3、校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课，班级管理教育范文仔细作业，下课好好休息，讲文明，讲礼貌的好习惯。 四、抓好小干部建设 小干部的培育在班级管理重能起到举足轻重的作用。我时刻留意鼓舞班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的乐观性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们乐观参与，这

4、些活动大都由同学们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。 五、家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用电话等通讯工具、或是平常放学时与多位家进步行沟通并作好各项记录。 当然我做的还很不够，可以说班主任工作是任重道远。我会加强理论学习，同时总结本期工作中的阅历教训，为下期更好的开展班级工作，培育优秀班集体而努力。 学校班级工作总结2 寒假立刻就要来临了，如何做好以人为本，安全第一的意识教育

5、，如何让同学快欢乐乐、平平安安的度过这个寒假，是安全教育工作的重点，针对上述要求，我打算从以下四方面进行教育： 一、防滑冰落水安全教育 （1）.强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、广播站、宣扬栏、黑板报、班会课等多种渠道，对同学进行防溺水安全教育，提高同学防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的力量；加强对家长的宣扬教育，发放寒期告家长书，提示节假日和放学时间防同学滑冰溺水安全留意事项，使家长切实负起监护人的责任。 （2）.加强同学自我管理。教育同学在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥同学干部的作用，指导学 生开展自我管理。 二、

6、有关防雷避雷安全教育 教育同学应留意以下十点个人防雷留意事项： (1)应当留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。 (2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。 (3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。 (4)削减使用电话和手提电话。 (5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，查找地方躲避。 (6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。 (7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 (8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应

7、远离树木和桅杆。 (9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。 (10)不宜骑自行车。 三、交通安全教育 教育同学遵守交通规章，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全学问，使同学更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。 四、食品卫生安全教育 应教育同学养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新奇蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育同学留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要任凭去小摊店买一些不洁净的零食

8、，不要吃太多的冰激凌，应时刻留意饮食卫生。 学校班级工作总结3 以往的班级总结有的只是得与失，而今年再次写总结时，却多了一丝哀痛，由于我的这53个孩子立刻就离开我了，与他们相处的时间是欢乐的，和他们在一切我永久不知道忧愁，我也永久不会变老。细细回忆本学期的工作，更多的是一份欣喜！ 一、养成良好的习惯 说句实话，我这人比较懒，除了我的课，在教室基本上看不见我的身影，但教室里照样井然有序，有点纳闷吧！其实我的懒是建立在劳碌的基础之上的，甚至我的劳碌要超过任何一个人。这学期开头，我就发觉一个小小的问题，孩子们自觉学习的意识太差，已经五班级了，在这样下去可不是方法，该怎么办呢？我不断反思，不断查找缘由

9、，最终还是落脚到习惯上。是呀！假如每一个孩子都养成了好习惯，也就不需要别人管了。早上我来到教室，告知孩子们这一段时间我们应当读书，并从图书室给孩子们集体借阅书籍。才开头也遇到小小的麻烦，由于有几个“淘气鬼”不读。老师在“捣乱”，于是我来到教室看到谁在仔细读，就会表扬并发喜报，在我的鼓舞下，这段时间孩子们找到了有意义的事情做，当然没有说话的了。同样，其他方面我也是开头从每一个细节入手，告知孩子们应当怎么做，最终我就不用管了，你看我这个班主任做得轻松吧！ 二、抓班干部 有人说班主任是天底下最小的主任，但我感觉我这个“主任”是天底下最幸福的“主任”，最轻松地“主任”，缘由就在于班干部的培育。从一班级

10、接手，我就很注意班干部的培育，放手让班干部处理问题。才开头可能需要我们的关心，但久而久之，每一个班干部都知道应当怎么做了，我当然也就轻松了。我班每天有三个督察员负责当天的日常工作，同时还有班长、纪律委员、文娱委员和体育委员全面负责。我们的分工很明确，每一个窗户、每一根电棍都有专人负责，所以我这个班主任当得相对轻松。同样班干部也需要表扬鼓舞，当他们做的好的时候，肯定要准时表扬，消失问题时不要训斥，告知她们应当怎么做？有了这些得力的助手，我的工作轻松，但效率却很高。 三、和同学做伴侣 五班级的同学已经是大孩子了，他们很懂事了，所以不用再大声呵斥了！我告知他们：我们班不是53人，是54人 。孩子们面

11、面相觑、不得其解，“莫非大家不盼望我加入你们吗？”这时他们说：“同意，当然同意。”他们最终明白老师葫芦里卖的什么药了，也就放心了。无论学习还是生活习惯，我都把他们看做伴侣，让他们感觉我是他们真正的伴侣。有什么心里话他们都对我讲，所以班级管理相对轻松。记得有一天我生病了，说不出话来，娇娇写了一张纸条放在我的办公桌上，“老师，你怎么了？晚上我们上聊聊吧！”要求上网谈天是很正常的事情，有些老师告知我：小孩子有啥正事！而我不这样认为，在我们可能认为无所谓，而对于他们可能就是大事，由于我们也是从孩子走过来的，我能用一颗孩子的心来体会、理解他们。他们也理解我，我生病时，瑶瑶在博客上写到：老师又生病了，没方

12、法说话，上课时只能在黑板写字，在黑板上写字很累。祝老师早日病好为我们上课！看着孩子们的祝愿，我的心里比吃了蜜还要甜，于是病魔也就被我战胜了。 课下我常常融入孩子中，和他们一块做嬉戏，和他们一块谈心，遇到难题他们也能主动和我谈，包括孩子们朦胧的早恋问题，都消逝在萌芽状态。和他们在一块，我也收获了许多：收获了关爱，收获了年轻，收获了幸福！我感觉我的收获要比付出多！ 四、与家长做伴侣 说实话，以前的我脾气急躁，不懂得怎样与家长相处。同学出了问题，会把家长叫来，或者打电话给家长，语气是相当不好，所以家长可怕接到我的电话。当我的孩子上了学，我也是一个家长时，我意识到这样是很不正确地做法。其实我对孩子很好

13、，但因表达方式不对，家长会对我产生误会。于是我也把家长作为我的伴侣，真诚和他们相处，久而久之他们体会到我的良心用苦，知道我为同学付出许多，他们也就没有怨言的管自己的孩子了。 不但同学除了问题，家长找我，家长不知怎么教育孩子，也打电话向我求救。琪是我班的一个好同学，始终以来我很器重他，可是他却不理解我的苦心，到处跟我最对。于是我多次与家长沟通，但孩子还是很顽固，家长没方法了，领着孩子找到我。于是我关心他们分析，查找缘由，最终最终找到问题的症结：家长对孩子要求过严，家长间也常常有争吵，对孩子造成了很不好的影响。找到缘由，我让琪提出对父母的期望，父母改了，孩子进步了，我是满心的喜悦！ 其实班级工作还

14、存在许多问题，但我感觉我和孩子们的相处是轻松的、开心的！孩子们的进步也是很明显的，我不要求我的班考第一，我只盼望我的同学有一个终生受益的好习惯，有一个快乐的童年！他们立刻毕业了，盼望孩子们在学校也能快欢乐乐！ 学校班级工作总结4 本学期我有幸成为莫景判老师的师傅。在师徒结对活动中，我们相互学习，相互关心，努力提高自身素养。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下： 一、 结合老师的原有水平，制订师徒方案 每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我仔细分析莫景判老师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，相互关心其改正，使其在原有的基础上都能够得到肯定的进展、进步，

15、最终依据这些点，制订出了本学年的师徒结对方案，并依据方案开展一系列的活动。 二、虚心学习，努力提高自身素养 虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素养作为我本学期的工作目标之一。首先，我常常向其他老师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量支配出肯定的时间前去听课学习，并认真记录、仔细评课，使自己在评课方面有肯定进步。再次，在平常的休息时间里，我常常查找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有肯定的提高。另外，我还能做到不耻下问，常向莫老师请教他较为拿手的多媒体教学手段，已提高自身的教学力量。 三、做好示范，共同提高 在心设计

16、，尽量把最好的方面展现给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他查找好的教材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。 这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分预备，不管是教具、教学过程都会精青年老师有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的力量。而我们作为师傅应当愿意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结队活动中，我不但自己的教学教育水平有了肯定的提高，也关心莫景判老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更仔细、更努力，使自己和同伴的力量有一个很大的进步。 学

17、校班级工作总结5 转瞬之间，一个学期结束了。依据学校的工作方案，本学期我班在常规管理及班级文化建设等便利开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下： 一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从纪律、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为规范，每周一小结，公布日常行为积分，对规范同学的行为起到了乐观的导向作用。 二、乐观开展班级文化建设，形成了有肯定特色的班级文化。 1、建设班级网站，作为班级文化的主阵地。我把自己的个人网站改造成了一个综合的班级网站。主要设置了一下栏目：【班级新闻】、【班务公开】、【检查评比】、【家长论坛】、【教育故事】、【同学作品】、【数学乐园】、【师生心语】、【请您留言】等。

18、有了网站这样一个平台，就架起了老师与同学、老师与家长沟通的桥梁。网站从公布到现在，访问总量已达到6000余次，回帖总数达300余次。收到了广阔同学和家长的好评。许多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。同时，班级网站也是宣扬学校的一个窗口。在网站上我还准时对学校的各种活动进行了报道。 2、利用好班级的宣扬栏和板报。我们班的宣扬栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。宣扬栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣扬栏主要有以下栏目【学习优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】、【群星灿烂】、【活动瞬间】，主要宣扬各方面的优秀同学，树立班级的榜样。群星灿烂里面有：跳绳之星、演讲之星、

19、朗读之星、记忆之星、投球之星、数学小先生等。为各方面表现精彩的同学供应一个展现的舞台。 3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会。书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就犹如和高尚的人谈话。一本好书或是一篇好的文章，可以使同学们丰富课余生活，拓宽学问面，学会思索，学会如何面对问题，增加抵挡不良文化侵蚀的力量。我们共用十周的时间，每天早晨7：45开头，按学号由一名同学为大家朗读自己细心推举的美文，并谈谈自己的心得体会，然后是自由发表看法谈各自的体会。最终由同学投票评出了十五篇大家最喜爱的美文，并向推举美文的同学进行了颁奖。 4、开展沟通对话活动。 我们利用每周五的活动课时间开展了六期沟通活动。每次活动有1

20、2名主持人，56名嘉宾，仿照中央电视台的实话实说栏目，小主持人主持的有模有样，嘉宾们也乐此不彼。同学们沟通的话题很广泛，从课堂纪律到学习方法，从电子嬉戏到动漫世界，从电视节目到电影大片，从儿时的嬉戏到今年的春游，从生日该怎样过到好玩的愚人节，从班级卫生到宿舍纪律，从美梦成真到最喜爱的老师，真是五花八门。每次活动都是漫长的期盼中开头，到恋恋不舍的结束。看到同学们沟通的这么快乐，这么坦诚，老师的心里真是有说不出的兴奋。母亲节前夕，我们召开了一次特别的主题班会听妈妈讲那过去的事情，作为一次沟通特殊节目，我们邀请了六位身为母亲的同学家长，作为特别的嘉宾第一次走进班级，来到同学们面前。活动一开头，主持人

21、首先向大家介绍了母亲节的由来，以及和母亲节相关的一些小学问。伴随着同学们的鲜花和掌声，妈妈们开头叙述自己的工作和孩子的成长经受。讲到动情处，有几位母亲情不自禁得流下了热泪。同学们的提问更是激起了妈妈们对往事的回忆，大家都在悄悄的听那一个个精彩而好玩的故事。妈妈们的叙述不断被一阵阵掌声打断。主持人让同学们评价一下自己的妈妈，张光成同学讲着讲着竟然哭了，同学们也跟着哭了起来，没有人不为自己的妈妈而感动。就在大家快要止不住哭声的时候，张晓羽一句淘气的话，又把大家给逗乐了。她说，自己的妈妈什么都好，就是老爱限制自己吃冰糕。孩子天真的话语，每一句都可爱。敬玉菡在评价姑姑时，说出了她最想说的话“姑姑，我想

22、叫你一声妈妈”。在活动最终还评出了最佳主持人和优秀嘉宾。 5、“特殊的六一节”系列活动。 六一节”是幼儿园和学校生们的专利，升入学校的孩子们就只剩下美妙的回忆了。但是，由于我们淄博的孩子实行的是“五、四”制义务教育，即：学校五年，学校四年，和“六、三”制的孩子们相比，同是六班级的同学，我们在学校，人家还在学校。人在学校，但同学们的心智水平却还是学校生的。他们也希望这有一个欢乐的六一节。所以，我们特殊策划了这次特殊的六一节系列活动。 系列活动之一：猜猜我是谁？这个活动在我所带的班级已经传递了三届，每一届都带给大家美妙的回忆。每个同学选一张自己学校以前的照片，凑在一起搞个展板。每一张天真的笑脸，就

23、会把大家带回到那个美妙的童年。童年是我们一生中最美妙的时间，那时我们是一颗花，一粒果子，随着时间的增长，我们长成了一棵树，一片天。但仍旧泯灭不了心中对童年的欢乐遐想与憧憬。有些同学竟拿来了自己的“百日照”，你还能认出他是谁吗？ 系列活动之二：获奖证书展览同学在学校的获奖证书还都自己珍藏着，有时候偷偷拿出来看看，回味着那份欢乐和喜悦。还记得自己小时候把奖状贴在墙上的情景。上了学校，这些东西都尘封在自己的家里，没有人与你共享。六一节到了，让同学们把自己的获奖证书统统带来，搞一个展览，同时讲一讲证书背后的故事，让大家共同共享你的收获与欢乐。记得有王翰林、王方奕、石玉铎、王耀贤、毕勇健、赵向晴等同学主

24、动作了介绍。 系列活动之三：书画展览这是一个传统的项目，好多同学上了中学，忙于文化课的学习，已经把书画给放在一边了，但它们的基本功还在。这次展出的优秀作品，有些是同学们以前的，也有临时预备的。由于活动时间比较充分，所以又增加了一项“现场书画表演”，看得出王田义的书法功底还是不错的。老师也借此机会“秀”了一把。 系列活动之四：玩具与保藏展览这是应同学们的提议搞的。让大家把自己曾经最喜爱的玩具和一些小的藏品拿来展览，供同学们观赏。李淑毅拿来了好多我从来也没见过的纸牌，王方奕竟然保藏了一盒子衣服的小商标，张泽旭保藏的一些烟盒我也从来没见过，也不知他从哪里搞来的，还真是个有心人。王翰林带来了双节棍，舞

25、动起来还有模有样的。很是可爱。老师也把以前的一些作品展现给了同学，要不是借这个机会，有些东西他们是永久也不会见到的。 看到一张张可爱的笑脸，老师的心理也布满了欢乐。 三、乐观参加学校的各项活动，努力争取好成果。在同学们和任课老师的共同努力下，我们班在卫生、自行车摆放、行为规范等检查中都取得了好成果。在英语歌咏竞赛中获得一等奖。 四、抓住机会进行爱国主义教育 1、为火炬传递捐献国旗。4月18日的鲁中晨报刊登一则新闻：韩国首尔淄博籍留同学发来求援信，急需1000面国旗，支持奥运圣火27日在韩国首尔传递。班会上，大家一起学习了鲁中晨报的有关文章，得知捐赠活动截止到当天下午，同学们也纷纷捐款，共计25

26、8元，并马上购买了4号国旗7面，5号国旗13面，共计20面国旗送往报社。 2、为四川地震灾区捐款。平常同学们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而斤斤计较，但听到学校发出为灾区捐款的倡议却乐观响应，慷慨解囊。全班共捐款721.5元。其中寇天元、徐子轩、王艺璇每人捐了100元，对同学来讲，这是一个不小的数字。寇天元说，四川是我的老家，我是在那里上的幼儿园，对四川有着特别的感情，四川患病如此大的灾难，我理应表达一份爱心。 五、亲密家校联系，共同做好同学的教育工作。本学期我们利用网站、电话、书信、座谈会等形式和家进步行了广泛的沟通，收到了较好的效果。在淄博市其次届家庭教育征文活动中，我们班得到了广阔家长的大力支

27、持。共收到论文37篇。其中不乏优秀作品。 学校班级工作总结6 在各级领导的关怀和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以“科技教育”为特色，乐观探究新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下： 一、踏实抓好校内文化建设，促使自身建设上新台阶。 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。 、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲

28、话，准时订正同学中的不良风气，激发同学的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。 2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，分发新的值岗队员标志绶带， 3、坚持“红领巾检查”的评比制度，每天检查，每周评比，不定期的检查和抽查，红领巾值岗队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 4、充分利用“雏鹰”广播站、班级黑板报等开展一系列活动，既起到了宣扬教育作用，又增长了队员才能。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 1、学校生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不规范言行。本学期开学初，我们就

29、从升旗仪式的排队、做操的路队做起，教同学复习以往学校生活中的好习惯等，有方案、有步骤地对他们进行常规训练。为保证养成教育的实效性，由大队部依据学校实际状况，拟定西关学校同学常规要求（每周一份）分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织同学结合学校生日常行为规范学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发觉违反校规的同学赐予准时爆光，同学干部每周进行不定期的检查，通过广播准时表扬、批判，让班级与班级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中。

30、2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，细心设计主题队会，对同学进行人生观、价值观，文明习惯，喜爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校内生活，更使广阔队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。 3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用老师节、国庆节、建队节、重阳节、感恩节、消防宣扬日等有利契机，通过进行中队活动、板报宣扬栏、合唱竞赛、跳绳竞赛、诗歌朗诵竞赛、国旗下的讲话、雏

31、鹰广播等形式在教育中突出主题，培育少先队员的爱国主义、集体主义思想，培育同学关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。 4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证同学的人生安全，的确提高安全的防范意识和自救自护的力量，我校进行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育，预防XX甲流疾病的学问讲座等等，把创建平安校内活动连续延长和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校内的一方平安。 5、强化同学早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天早晨，组织大队委员和大队值岗人员对同学到校后的状况进行检查，准时督促同学养成规范的行为

32、。 三、乐观开展各项活动，深化少先队素养教育。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，进展队员才能。除了每年学期的常规活动，如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动，我们还开展主题教育活动，内容贴近同学，形式丰富多彩，教育效果显著。 九月份：各班组织同学共商本班班规班风，并进行解读；各班仔细做好班级布置，并绽开评比；依据大队部方案，结合本校实际，开展“谢师恩，送祝愿”庆祝老师节活动；各班仔细开展“甲型XX流感预防学问”班会；少先队大队委改选活动，并产生新一届大队委；开展“做文明队员、保干净校内、”活动；开展宣扬教育活动，鼓

33、舞同学走进社区、走向社会，开展志愿者服务活动。 十月份： “甲流感”亲子小报展；以“我爱我的祖国”为主题，各班进行板报布置、评比；五三中队开展主题队会，送给老师一份乐体验老师一份情 二班级进行佩戴红领巾接力赛；三班级“我爱祖国”画报竞赛；四五班级进行“祖国在我心中”征文竞赛；大队委值岗会议，针对大课间出操问题进行争论、提出建议和看法，并加大督察力度；以“爱国”为主题，全校诗歌朗诵竞赛； 十一月份：“感恩”系列活动：制作感恩小册、“知感恩懂礼孝”反馈表；低班级通过集中阅读一个描写父母亲情的故事，关心同学感受亲情的温馨，母爱和父爱的宏大，开展“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”；三班级：各班

34、级在班内进行“孝敬星”评比，同学叙述自己孝敬老人的故事。号召全体同学向“孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在同学的心田中生根发芽，培育同学从学校会感恩，从小懂得孝敬的良好思想道德品质；四班级:感恩作文；五班级：以“今日我当家”为主题，开展“承包一周家中的某一件家务活”；给同学一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事例，融合在班队会进行沟通畅谈。各班可以依据本班同学的实际状况，邀请部分有代表性的同学家长以书面的形式，叙述抚养孩子过程中的感人事例；六班级：以“又是一年重阳到”为话题，开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”

35、的.活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。 十二月份：消防安全演练；少先队大队委期中总结会议；“我敢 我行”自信主题演讲竞赛；阳光体育之冬季长跑启动仪式；法制宣扬教育活动；卫生学问宣扬；科技学问宣扬；六二中队开展队会，活动的主题：“争当文明小公民。 学校班级工作总结7 “安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校内工作， 学校班级安全工作总结 。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增加同学的安全

36、意识和自我防护力量;通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消退学校大环境和班级治安秩序的各种担心全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下： (一)、学校安全状况、做法及“全国中学校生安全教育日”和 “学校安全教育周”活动方案 一 加强领导，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长，主任详细抓的安全综治工作领导小组，并依据详细工作内容成立了校内设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导

37、、督查及检查。一年来依据学校领导班子及中层干部的调整，准时对安全综治组织机构进行了调整，确保安全工作机制有效运行。 二、强化安全， 警钟长鸣 一年来各级领导对学校的安全工作赐予了高度重视与关怀，这也表明白安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校内营造了深厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提示大家在日常工作中特殊留意安全问题;每周全体老师的政治学习，提出的第一件工作就是对同学进行安全教育。做到安全的事常提，安全的常

38、常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至一般教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中到处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。 三、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关部门及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与同学及同学家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将

39、安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查(每学期各班级以班主任、辅导员为主的自查，年段长、下段负责同志层层把关与学校公共设施的校级自查相结果，再整理归类周末请有关部门修理)和日常防范相结合(平日班级或学校公共设施有安全隐患准时到门卫领表设施、设备修理及安全隐患排解记录表填写交总务到处理)的安全管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、

40、健康体检等规章制度。严禁私自组织同学集体服用药品和保健品，严禁同学参与商业性庆典活动，严禁组织同学从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带同学外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。 5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。 四、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们乐观与市公安、交

41、警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 学校班级工作总结8 本学期的班级管理工作，在学校的正确领导下，在同事们的大力帮助下，已经圆满结束了。为更好的指导以后的工作，现将本期的班级管理工作总结如下，望各位指正。 一、为人师表，领先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的教育活动最多，对同学的影响

42、，在同学面前自己就是一面镜子、一本书。因此，我在规范同学的行为时，首先要规范自己的行为，班纪班风学风大有改观。 二、强化日常行为规范教育。 一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育，特殊是学校的教育。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。一学期来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培育同学对学习的责任感和自学、自理、自控的力量。重视在课堂内的常规训练，培育同学的自觉学习力量，严格

43、要求，一抓究竟。 三、建立全班同学轮番值日制度，培育自我管理力量。 值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过试验观看，我发觉这样下去只能是好的同学好，差的仍旧赶不上，由于这会使部分同学长期处于被动状态，失去了上进心和乐观性。为了全面实施素养教育，培育同学自育力量和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面进展，让每个同学都有熬炼的机会。实行了全班同学轮番值日后，同学表现出非常乐观兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤状况等，这样每个同学都有独立工作机会，在值日中学会管理，培育同学独立工作力量，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以

44、身作则，才有劝说力。实践证明：过去在我眼中看来非常不起眼的同学在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作力量和责任感。通过值日，使我进一步熟悉到：同学是班级的主体，同学是班级的仆人，每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，从而激励同学更加喜爱自己的班集体，促进同学主体意识的确定。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 同学的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。双向管理同学主要实行定期召开家长会，主要内容是依据本学期教育教学方案，对家长提出

45、必要的要求，了解实施素养教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，推举一些教育方面的书籍,同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做榜样。 总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中一起去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 学校班级工作总结9 一学期以来，依据学校德育处及少先队大队部的指导思想制定班级工作方案，以形式多样、内容丰富的活动为载体，努力建设一个团结向上、生动活泼的班集体。 一、建立融洽师生关系。 作为班主任，我总提示自己要装着一颗爱心。对同学消失的不良行为，我不是简洁粗暴的批判，而是采

46、纳讲道理，充分了解同学的思想状况后，急躁的教育，在同学明白事理的基础上教育同学主动进取，提高自己掌握和管理自己的力量，让同学有充分的说话机会。生活上，关注天气变化时关注孩子是否生病，关注同学饮食和心情变化。正是如此，我学会了发觉查找出同学的闪光点，去鼓舞他们上进，去指导他们克服困难，迎接挑战。 二、抓好常规教育。 1、仔细做好常规教育工作，加强与各任课老师的沟通；开好家长会，急躁与家长沟通，为新学期的开学、孩子能尽快适应学校生活做好充分的预备。发挥家校联系册的作用，对同学每天、每周、每月的在校、在家表现进行准时评比，准时与家长沟通。这样一来，老师、家长都能准时了解同学的表现，既能准时、鼓舞确定

47、同学的努力，又能针对同学存在的问题家校相互协作教育。 2、培育自我管理、自我教育力量。召开了班、队干会议，明确分工，定职定岗，指导班干开展工作，为班级的日常管理打下一个良好的基础。班级工作的责任落实到每个同学，从小培育孩子们的责任感，培育自我管理、教育的力量。坚持一日三扫两摆制度，为同学们制造了一个洁净、美丽的学习环境。平常还常常对同学们进行保洁教育，让每位同学都养成一种爱洁净、讲卫生的好习惯。图书柜、电灯、电风扇、黑板等都有特地的同学管理检查。 3、充分发挥“评比”“激励”的作用。把课堂、课余、出操、午餐、午休、乘车、作业等日常行为规范与评比统一起来，开展“我参加我欢乐”的争章评比活动。并把

48、班级同学分成7个小组，在小组评比表中由组长记录小组同学的表现（主要包括加分栏和扣分栏）。组长由每周得分最高的同学担当，充分调动了全班每一个同学的乐观性。这样一来，违纪的现象越来越少了，爱学习、主动为班级做好事的同学越来越多。针对关怀班级、友爱同学、工作仔细负责、学习优秀、进步明显等不怜悯况设计不同的表扬信，准时表扬表现精彩的同学，给全班同学树立正确的榜样。这样既真实地反映了状况，让同学清晰自己还有什么地方做得不好，同时也做到有理有据，奖惩分明。重要的是每个同学都在进步。 正是由于注意同学学习、生活习惯的养成教育，二（1）班获得了首次的流淌红旗。然而他们在首次获得流淌红旗表现出来的特别的兴奋与珍

49、惜，给了我很大的启发，我准时地对他们进行“爱护红旗、留住红旗”的教育，很好地发挥了“流淌红旗”的作用。因此，我们在学校的流淌红旗评比活动中，连续获得了4个月的流淌红旗。 三、培育良好习惯，体验中成长。 结合学校的各项活动，同时依据班级的实际开展特色活动，在活动中养成良好的生活和学习习惯。 1、礼貌、习惯、美德教育。结合学校活动多、来访的客人多的特点，没有间断对同学进行尊师、文明礼貌教育。同时给同学讲明相互敬重的的道理，使同学也能主动与保安叔叔、医生、阿姨等问好。我还留意到，同学能做到张嘴巴向别人问好，却不是每个老师的教育都能接受。针对这一状况，我进一步让同学明白敬重不应当只体现在相互问好，更是

50、体现在发自内心的理解、接受、感谢之情。 2、培育集体分散力。在4月份的花式跳绳竞赛中，全体同学齐心协力，取得了第一名好成果。作为这学期第一次集体竞赛，之前我是有点担忧他们的，由于自己身体的原因，我不能像其他班主任老师一样关心他们摇绳，平常他们练习的时候也是指导得不多，但我看得出来他们是很努力的！但第一个上场的他们表现出了特别的团结、镇静，他们很精彩！我把握住了这样一次很好的集体荣誉感教育的好机会，让他们感受团结的力气、胜利的喜悦。尤其对于不参与竞赛但悄悄为集体加油、为大家服务的一些行为进行了充分的确定和表扬。在中国象棋、国际象棋、围棋竞赛中，我们班也有相当部分同学获得了多项嘉奖，二（1）班也获

51、得“最佳组织奖”。在六月份还获得奥运学问竞赛第一名的好成果。 3、结合劳动节、植树节、母亲节、六一节、“查找身边的英雄”、“庆祝中山市升格地级市20周年”绘画竞赛、5月12日汶川大地震等，对同学进行爱祖国、爱家乡、爱学校等中华民族的传统美德教育。尤其是5月12日四川发生地震后，同学们、家长踊跃参加捐款活动，先后两次共捐了一万五千多元。此外，孩子们还给灾区的人民制作慰问卡、写慰问信，表现出特别珍惜自己的亲人、同学和幸福的生活，都让我特殊的感动。就在前一阵子下暴雨，他们还很焦急地问我：“这么大的雨，灾区人民的帐篷会漏水吗？” 4、发挥墙报的作用。墙报的出版除了美观外，应立足在展现同学的收获。我认为

52、应当充分地结合了班级、学校的活动，准时地把同学的收获展现出来。不定期地把同学的一些作业作品展现出来，让每个同学有相互学习的机会，同时可以向家长、同学展现孩子的学习成果，充分利用好墙报这一活动宣扬阵地。 在本学期，家长乐观协作开展学雷锋假日小队活动，活动能结合肯定的教育内容，有方案、有组织地开展，并在活动后收集看法，有总结。 四、努力方向。 这一学期，我尽了自己最大的努力去履行一个班主任的职责，尽管自己身体的缘由，不能做到尽善尽美。坚持下来，凭的是对同学、家长、学校的一种责任，在这里也很感谢大家这学期对我的特殊照看、关心和关怀。 学校班级工作总结10 本学期已结束，在科任老师和全体同学的协作下，

53、二班级班级工作圆满结束，现总结如下： 一、回顾及成果 一学期来通过我的努力和同学、科任老师的共同努力、协作，全班安全无重大事故发生，班级同学成果总体水平提高，圆满完成了学校支配的各项活动。 二、阅历教训 学期开学在我的带领下，同学乐观协作选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，也选出了卫生、纪律监督同学，制造了良好的学习环境和卫生环境。 全班同学在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中同学乐观主动，只有少数同学不太仔细，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。总之我们二班级乐于参与各种活动，是团结向上分散力好的班级。 各班干部都

54、乐观仔细履行职责，都乐观发言，勇于检举不良行为的同学，同学之间相互关心和监督，使原先少数有点淘气的同学都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要缘由，总之前面的这些能够这样顺畅的进展依靠于我的前期方案。 （1）、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。 （2）、按时上好班队课，正面教育同学，叙述古现代英雄人物事迹，激发同学勤奋刻苦的决心。 （3）、落实卫生区域到个人。 （4）期末评出班级优秀同学，并表扬好的同学。 三、不足之处 一是个别家长对班级工作管理不协作不理解；二是有一个同学常常无故旷课。 学校班级工作总结11 首先在思想上深刻的熟悉到班级工作重要性，不仅是学校教育

55、重要组成部分，也是同学老师、学校家庭、家长老师之间的桥梁，更是能够影响同学身心成长，因此深感肩之责任，所以行动上乐观落实学校的各项规章制度，仔细完成每一项工作任务，努力达成满足的教育教学效果。本学期的班级工作中，仔细参与冷秋季田径运动会、读书学问竞赛、同学心语评比、硬笔书法大赛等活动，丰富冷同学的校内生活，培育冷同学的力量，熬炼了同学的意志，取得了良好的效果。 其次在班级工作中，仔细剖析班级中存在的问题，合理的实行有效的管理措施，形成向上的班级风气，让同学在良好的学习氛围中得到乐观健康的成长与进展。调查分析本班同学存在诸多不利于同学身心成长的因素，例如家庭因素，习惯因素，等等。这些状况都影响教

56、育教学活动的开展和教学任务的完成。 我们都清晰教育就是一个慢的过程，是不能揠苗助长的，班级管理也是如此。良好的班级风气形成不能仅仅依靠生硬的规范条文来约束，更应当是通过同学的自觉而产生。这就需要一个过程，或许这个过程很慢，或许经过冷一段时间还是没有达到既定的目标和预设的效果。作为班主任，要坚决信念，不急不躁，由于只要方向不错，方法正确，同学走过的这个过程就是自己预设的目标和成就。对同学常说的一句话就是：“不要由于怕受罚而循规蹈矩。”要求同学做任何事情都不要以一种负担的心态去被动的完成，而应当把学习当做自己成长的历程。 教育就是对同学的爱，是一种无私的大爱。在班级管理中爱就是管理的实质。应当怎样

57、看待同学身上的缺点和错误，“人非圣贤，孰能无过”。只要用观赏的心态去看待同学，才能以宽恕的心理去对待同学，才能以正确的方式去管理同学，进而达到关心同学改正错误，完成教育的过程。对同学常说的其次句话就是：“心里装着别人，不唯独是自己，就证明你成熟了”。启发开导同学思索自己父母，对老师，对同学的再思索、再熟悉。检查自身的缺点和错误，树立正确对待批判的态度，养成“闻过则喜”的理念，有错主动认错，才能主动的改错，才能欢乐的健壮成长。教育是一门艺术。我们达不到艺术的层面，所以我说班级管理是一种管理的技术。 管理一个丰富多彩的班集体需要自己的细心、急躁和匠心。常对同学说的第三句话就是：“细节打算成败，坚持

58、就是胜利”。要求同学做好每一件事，做对每一道题，上好每一节课，听到老师说的每一句话。特殊观赏对“学习”二字的诠释：学就是仿照，习就是重复。和“细节打算成败，坚持就是胜利”有异曲同工之妙。在班级管理上，已特殊留意过程的实施，只有有了过程，才会有最想要的效果。基于这些，采纳冷值日班长制度，负责一天的管理。虽然不够抱负，但是也调动冷同学的乐观性，取得了较好的效果。有待于下一步的完善。针对同学顺手乱丢垃圾的不文明的行为，实行了分片自我保洁制度，随时检查。绝大对数的同学改掉了原来的坏习惯，有了爱惜环境的意识。在平常是工作中，对同学注意赏识，不吝啬表扬的话语。对表现好的同学准时表扬准时鼓舞。同学喜爱受到表

59、扬，乐于得到赏识，或许就是教育的关键所在吧。 学校班级工作总结12 时间荏苒，转瞬又到了期末。回顾一个学期，在各位老师的关心下，在各位同学的努力下，202班班级工作始终有条不紊地开展着，同学们的思想素养、行为习惯、学习习惯等方面也有了明显的改进。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班级工作总结如下： 一、关注同学习惯的养成 良好的习惯将伴随着每个人的一生，学校阶段是养成良好习惯的关键时期 。而行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。我班同学自我意识比较差，自我约束力量弱，这就需要我们班主任时刻提示，教育。针对上学期优胜班级获得次数较少的问题，这学期我着重抓了卫生习惯和行为习惯。对于卫生习惯和行为习

60、惯不好的同学，我实行的是“一帮一”的方法，老师的眼睛究竟只有一双，所以我充分发挥了孩子们的主动性，同学帮同学，可以使孩子的不良习惯准时发觉与改正。比如我们班的张文杰，平常卫生习惯差，上课简单开小差。他自己也知道自己的缺点，但总管不住自己，因此我让她自己找一个小帮手。由于是自己找的小帮手，所以他对伴侣的话言听计从，渐渐远离了那些坏习惯。经过同学的共同监督，努力，同学们地坏习惯少了，好习惯多了，我们班这学期优胜班级的获得次数有了明显地增长。 二、采纳仆人翁精神激发班干部的工作热忱 班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。激发这部分同学的工作热忱，留意培育并发挥其作用，是树立良好班