精选活动计划模板锦集8篇

1、 精选活动计划模板锦集8篇精选活动方案模板锦集8篇 时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，马上行动起来写一份方案吧。信任很多人会觉得方案很难写？以下是我为大家收集的活动方案8篇，欢迎阅读与保藏。 活动方案 篇1 依据上级关于控烟工作文件精神要求，结合我校上一阶段禁烟控烟工作状况，进一步加强对学校控烟工作的组织领导，强化对控烟工作的宣扬教育，深化对控烟工作的力度。特制订20 xx学校禁烟控烟工作方案，有序推动“无烟学校”创建工作，建设“漂亮的校内”。 一、建立学校控烟制度 1建全组织，加强领导。 组 长：屈校长 副组长：张 炜 、刘安华、张军辉、李雪英 成 员：李 航、谭

2、飞、纪洋、王欢和各班班主任。 2将控烟工作纳入学校年度工作方案，做到年初有方案，年终有总结。 二、营造良好的控烟氛围。 1. 控烟领导小组要在办公室、餐厅、各部室、教室、同学公寓、走廊等校内醒目位置设立“请勿吸烟”、“无烟办公室”等标志，随时提示教职工和外来客人禁止吸烟。 2. 利用5月31日世界无烟日，组织广阔师生开展控烟宣扬教育活动，提高师生对烟草产品的熟悉，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。 3. 大队部利用主题班队会组织同学开展“拒绝烟草，珍惜生命”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。 4. 建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延长到家庭、社会。

3、 三、开展常态化控烟活动。 1. 学校利用老师周例会不定期加强控烟学问的学习，进一步熟悉吸烟对健康的危害，增加广阔老师控烟的自觉性。 2. 高班级利用健康教育课，对同学讲解吸烟的危害，让同学充分争论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。 3. 乐观开展无烟办公室的评比活动，对评比出的无烟办公室进行表彰嘉奖。学校全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸。 总之，控烟领导小组围绕以上工作要点乐观开展工作，加强检查和督导，形成全校人人参加的有效机制，切实把控烟工作落到实处。 活动方案 篇2 一、活动主题： 畅想陕铁，舞动管理 二、活动目的： 时间如白驹过隙，转瞬间20年元

4、旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我系文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。20年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新奇的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳香；对即将毕业的级及级的毕业生，祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。 三、主办方：职业技术学院管理工程系 承办方：管理工程系同学会 赞助方： 四、活动对象： 管理工程系全体师生 五、嘉宾： 校领导，其他系领导及老师 六、活动地点： 文体中心 七、活动时间： 20年12月日19

5、：0021：00 八、活动流程： 宣扬阶段（12月112月13）： 1、预备宣扬单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，恳求在班上宣扬等信息，）； 2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处； 3、到各宿舍派发宣扬单，动员同学的乐观性，鼓舞他们乐观参与，具体介绍本晚会并让他们询问。 4、网络宣扬，定时到本系各相关q群发信息，并让全部人都收到本晚会的信息（包括晚会当天还要提示同学们去看晚会）。 5、海报宣扬（包括前期预备宣扬和晚会开头的宣扬）。 节目预备工作（11月2912月25）： 1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣扬和动员，各

6、委员要准时了解身边同学报名状况；另外还要请校高校生艺术团和各协会的参加。 2、考虑到节目不够的状况，文艺部要想出不少于三个节目； 3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众； 4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，准时发给编辑部制作和预备，他们所要道具服装也要尽力帮忙预备（原则上他们自己预备）； 5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并恳求指导； 6、12月18日（几点），大彩排，在少俱乐部一楼，邀请

7、师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；策划书网 7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来； 嘉宾的邀请： 1、学院领导和同学会团总支干部 2、12月22号发邀请函； 3、详细细节要准时问学院辅导员老师。 物品的预备： 1、宣扬单（宣扬阶段），邀请函（12月20日），节目单（12月15日） 2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在1315号预备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在2023号预备好；服装、灯光、化妆等在2627号做预备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务） 3、现场布置：晚会当天中午开头，依据布置

8、方案进行。（包括商家宣扬海报） 4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调； 5、礼仪服准时到位。 晚会开头： 1、开场舞（开门红）； 2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开头；（晚会开头前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上） 2、领导发表讲话 3、依据策划小组支配的节目进行演出； A、开场舞 B、歌曲串烧 C、小品、 D、音乐剧 E、魔术 F、话剧 G、舞蹈 4、互动环节 5、宣布晚会结束，主持人支配退场秩序，时刻提示观众要保持秩序，不要拥挤，并请学会成员留下帮忙清理现场； 整体流程：18：50观众入场完毕会场一切预备工作就绪19：00开场舞主持人宣布晚会开幕领导致辞正式进入节

9、目演出及现场活动主持人宣布晚会闭幕观众退场（工作人员留下） 九、工作人员及工作支配： 1、统筹组：主席部、主任处 任务：确定晚会邀请的嘉宾并且准时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价。负责把全部嘉宾迎接并支配就座。 2、节目组：文艺部 任务： a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作 b、负责节目的编排及晚会全流程的连接 c、预备好晚会所需的一切服装道具 d、主持人的确定 3、宣扬组：学宣部 任务： a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣扬 b、负责现场摄影、照相等 c、负责晚会现场布置、 4、后勤组：纪检部 任务： a、负责会场后勤保障 b、疏导观众进退场、维持会场秩序 5

10、、机动组：治保部、体育部 任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急状况 6、舞台组：体育部 任务： a、负责晚会期间舞台设备及全部节目所需道具全部到位） b、负责晚会演员的服务工作 c、负责晚会灯光及幕布策划书网 7、催台组：生活部 任务：组织演员在会场等候、并组织他们按挨次上台 8、礼仪组：女生部 任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水 9、外联组：团学会 十、活动预算： 横幅（包括宣扬横幅）（元） 背景幕布（元） 彩球（元） 彩带（元） 冷烟火（元） 泡泡油（元） 服装（元）（部分服装可以借用） 灯光（元）（俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小部分） 道具（元） 荧光棒、哨子等（元） 邀请帖（

11、元） 策划案（元） 节目单（元） 刻碟（元） 化妆（元） 拍照、话筒电池元 后勤备用及舞台装饰（元） 总计：元 十一、资金问题 本次活动的经费来源以系审批资金为主在活动期间制定具体的合理的资金支出支配，避开不必要的经费支出，敏捷调配财务预算。 十二、活动方案可行性分析 1、本次活动是在迎新等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。 2、组织人员有相当的热忱和阅历，具有肯定的大型活动组织力量和专业学问，由学院相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。 3、为向我系新生呈现我系全体师生最热忱活泼的一面，让新生的高校生活增加一曲崭新的乐章，同时，

12、通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的熬炼与培育，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。 4、本次晚会学院特别重视，有以往晚会胜利举办为例，在校内外产生了较大的宣扬效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了牢靠的保障，再加之系里的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。 活动方案 篇3 为了隆重纪念20 xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的进展，弘扬南丁格尔精神，展现我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、乐观进取、勇于奉献，在实现我院跨越式进展过程中发挥更大的作用。经讨论打算，在全院范

13、围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，详细方案制定如下： 一、活动目的 为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工全心全意为人民服务的工作热忱，表彰嘉奖在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增加我院护理工“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续进展。 二、活动主题 以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。 三、领导小组 成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下： 组 长： 副组长：（常务） 成 员： 四、活动内容 （一）评比“优秀护

14、士”活动； （二）争创“星级护士站”活动； （三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作竞赛； （四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、时间支配 （一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评比工作； （二）4月30日前完成护理技能操作竞赛； （三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 六、评比条件 （一）“ 优秀护士”评比条件 1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员； 2. 喜爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献； 3. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象； 4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关怀爱护病人，在文明优质

15、服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评; 5. 娴熟把握基础护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高，成果显著； 6. 近一年未发生重大护理差错事故。 （二）“星级护士站”评比条件 1.护士站环境美丽，布局合理，物品摆放规范； 2. 全体护士仪表端庄文静，精神面貌乐观向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范； 3. 团队帮助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。 七、评比方法和要求 （一）各科室（护理单元）根据有关标准，自下而上，层层评比、逐级推举，确保推举质量，原则上每个科室（护理单元）限推举“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推举。 （二）申报“星级

16、护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。 （三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推举名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。 （四）护理技能操作竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推举1名代表参与竞赛，按成果产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。 活动方案 篇4 为进展同学共性，开发同学潜能，激发学习热忱，培育学科爱好，关心优秀同学冒尖，同时提高学校老师的学科竞赛辅导水平，依据高一班级教育教学的实际状况，制订20nn届高一竞赛提高班活动方案。 1.高一是起点班级，竞赛辅导活动首先着眼于增加高一班级联考

17、和学科竞赛的竞争力，争取期末联考、高一学科竞赛取得好成果；其次为同学参与高二、高三进行的奥赛和20 xx年高考打下良好的基础。 2.班级部组建竞赛提高班开展活动。同学自愿报名，参与选拔考试，班主任把关，班级部依据选拔考试的成果，组建两个竞赛提高班，命名为“竞赛提高班”和“竞赛提高班”。王亮、鲍振宇老师担当班主任，进行日常管理和指导。 3.竞赛提高班活动主要在于平常，以同学个体的自修学习提高为主要方式，同时辅之以集中辅导。假如状况允许，邀请专家来校指导。 4.其次学期集中辅导采纳全科综合训练的方式进行。每一个成员参与班级部支配的统一辅导活动。升入高二之后，班级部将实行分科方式开展辅导活动。 5.

18、集中辅导学科主要是数学、物理和化学，辅之以语文、英语学科辅导。主要以专题讲座的形式进行，着重培育同学的学科思想和学科力量。 6.全体老师发挥团队力气，分工合作，甘于奉献，为学校教育教学工作贡献力气。 7.备课组长为竞赛提高班本学科辅导活动的负责人。组长统筹支配，确定辅导内容，制定辅导方案，提出辅导要求，并落实到每一个老师，有目的、有方案的开展工作；支配要努力突出学科的主干内容，努力突破学科的难点问题，努力提升同学的学习层次，避开消失讲课内容重复、挨次支配不合理等问题。方案确定后，备课组长把方案交班级部，接受监督和检查。辅导工作结束后，上交辅导状况记录表、每个老师的辅导教案等材料。 8.数学、物

19、理、化学三门学科的备课组长确定本学科的一套辅导用书，并组织同学购买。辅导用书力求符合同学实际和学科特点、竞赛要求等方面的状况。语文、英语学科的辅导材料，实行油印资料的方式处理。 9.集中辅导老师为数学、物理、化学的全体任课老师和部分语文、英语老师。辅导老师要严格执行辅导方案，严格遵守考勤制度，在指定时间、指定地点仔细开展辅导活动，不得随便调整辅导时间。仔细备好每一节辅导课，要求有纸质教案，以提高集中辅导的效果。辅导老师要指导同学做好平常自修学习活动，督查同学完成学习任务，抓实、抓细学科竞赛各环节的工作。 10.本期竞赛提高班将与XX年暑假假日学习活动接轨。集中辅导结束后，班主任组织考核，主要方

20、式是数学、物理、化学三门学科的书面纸笔测试。班级部对违反竞赛提高班管理要求或者三门学科总成果排名在后20%的同学予以淘汰，再补充新的成员，组织XX年暑假的假日学习活动。 11.班级部值日人员检查当日的集中辅导状况，并做好记录。 12.关于竞赛提高班集中学习详细支配，请见竞赛提高班集中辅导支配表。 活动方案 篇5 课外活动的学习内容是开放的。课外活动不受或不完全受教学方案的掌握，它主要以同学的爱好、爱好、奇怪心等为基础，结合学校的条件开展活动，既可以充分发挥老师们的特长，建立各种爱好小组，给同学制造条件和机会，发掘他们的潜力，呈现他们独特的天赋，使共性的进展丰富多彩，又可以充分利用大众传媒，把最

21、新的信息引入到同学的熟悉范围之中，使同学们的学问阅历更贴近现实生活，更能体现时代精神。 一、活动目的 为了活跃校内文化生活，进展同学的爱好、爱好、特长，也为了培育开拓型人才，本学期方案乐观开展课外体育活动。 二、活动意义 首先，促进同学全面进展，促进同学社会化。课外活动由于强调同学自主参加、自愿组合，充分发挥了同学的共性。 其次，促使同学在社会化过程中共性化。没有共性化，所谓共性的社会化就失去了现实意义，甚至是不行能的。社会要求各种各样的人才为他服务，在这一点上，个体的社会化与共性化是全都的，课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满意个体在共性化方面的需要。 第三，课外活动给学习生活

22、增加了乐趣。一般来说，课外活动是同学自愿参与的，他们没有多少心理负担，有的只是探究的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新奇，简单给人以新奇刺激，使人身心得到享受；课外活动也能关心同学学会利用闲暇，培育健康的爱好爱好，丰富其精神生活。第四，课外活动在发挥同学特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有方案的丰富多采的活动，使每个同学都能找到进展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分同学可以脱颖而出。国内外很多闻名的科学家、学者都有这样的经受：学校教育虽然给他们的进展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外爱好和活动相联

23、系的。 三、活动课程设臵： 依据我班的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥同学的乐观主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合同学的年龄特征，照看同学的爱好和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻同学学习负担，全班师生人人参加，在活动中学习，在活动中进步。依据同学的年龄特征、心理特征及爱好爱好，课程设臵如下：1、过障碍赛跑2、走过独木桥3、编花兰4、丢沙包5、跳绳6、跳皮筋7、跳大绳8、跳短绳9、踢毽子10、接力跑等等十几种体育活动来丰富同学的课余生活，使同学真正体会到学校是一个丰富多彩，而又能学到学问的地方。 活动方案 篇6 一、学情分析 综合实践活动课程是一门讨

24、论性、实践性、操作性于一体的课程。担当这门学科的老师，都应具有丰富的教学阅历。教学中，既参加利用他人的教学资源，又充分结合本地、本校实际选择课题，尤其是是同学自己提出的，充分调动了同学学习的乐观性，从选题到活动，同学要能自主参加，动手动脑，这样创新精神和实践力量得到了培育，才能保证这门课程的教学效果。 二、教材分析 综合实践是一门新兴的课程，它强调同学在学习过程中的感悟、体验、实践、参加以及思维力量的进展，突出同学学习感情、学习力量的形成，以及爱好培育，重视活动内容与课题的有效结合，注意培育同学自主学习的意识和力量。我校基于关注孩子的成长，在本学期就制订了些主题活动。 三、教学目标 培育同学自

25、主发觉和提出问题、解决问题的探究力量，进一步了解社会生活和社会环境，增长活动所需的学问，增加适应社会生活的力量。养成劳动观念，形成一般劳动技能。 四、教学措施： 1、提高熟悉 开学初，学习相关理论文章，通过学习，进一步明确这门课程教学的重要性，进而加深熟悉为什么要开设这门课程，为什么要把它作为必修课。 2、细心选题 综合实践活动是基于同学的直接阅历，亲密联系同学自身生活和社会生活，体现对学问的综合运用，因此选题范围非常宽广。教学方案中，我们要围绕“探究自然、亲近社会、进展自我”这三大主题细心选题，使选题的过程，成为师生探究、发觉。讨论的过程。 3、开展活动 综合实践活动带来了一场学习方式的革命

26、，使同学能够经受以往不曾领会的丰富多彩的学习活动。老师和同学既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者，组织开展活动，要充分发挥同学的乐观性、主动性、制造性。 五、渗透相关法律学问 从中华人民共和国道路交通安全法相关法律学问渗透，从而使同学从小就明白交通安全的重要性。 活动方案 篇7 语言作为人类生活的交际工具，原来就是生动活泼，千变万化的。 它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。 所以，我们除了平常抓好课堂45分钟教学之外，还应开展一些丰富多彩的课外活动。 这不仅仅能帮忙同学加深巩固理解课堂所学学问，而且还能拓宽同学视野，给他们带给一个生动搞笑、形式多样的语言环境，享受学语文的乐趣，到达

27、学以致用的目的。 下面就依据我个人的实践，谈谈几点看法。 一、全面思索，合理支配。 语文课外活动作为课堂教学的帮助形式，应和课堂教学实际紧密联系，但又不是课堂教学的简洁重复。 否则，课外活动便失去了好处。 因此，我们在支配语文课外活动时，务必思索同学的年龄特点和语文学问水平，选用切实可行的方法与形式，有组织、有方案、有目的地开展各类语文课外活动。 为了开展好语文课外活动，我们每学期在制定个人教学方案的同时，就应有目的地订出语文课外活动方案。 语文课外活动方案一般包括两个方面：一是较大规模的课外活动方案。 这类方案的制定，要以调动全体同学的活动专心性为前提，因此活动资料不能过难，要易于不同程度的

28、同学理解，而且活动项目要少而精。 要制定出活动详细举办时间、地点及参与人数，并在开学初有意识地向全体同学公布，以便让他们思想上早有预备。 另一个是语文课外小组的活动方案。 语文课外小组的建立，我一般是选择各班语文成果好的同学参与，而且小组成员不固定，每个学期能够依据同学的期中、期末考试成果临时变动。 这样做不仅仅能使参与者产生“危机感”，还能够调动其他同学的学习专心性，增加他们的竞争意识。 英语课外小组的活动时间一般是固定的，基本上每周一次，每次一节课左右。 活动资料除必要的课外辅导，还穿插一些层次较高的语文嬉戏、竞赛、智力测验等，借以丰富课外小组活动资料。 当然，每次开展课外活动，老师都务必

29、事先做充分的预备。 要备齐活动所需的材料，要制定出竞赛规章、评分标准及嘉奖方法。 同时还应设想到活动中可能消失的问题及解决方法。 二、形式多样，寓教于乐。 语文课外活动形式许多，但我们就应选用那些适合于同学年龄特点和学问水平，生动活泼，简洁明白，能寓教于乐的活动形式。 譬如，语文朗读竞赛。 我们就以课本所学课文为资料，要求同学按必需的语音规章去朗读，参与人数不限，可自愿报名。 能够组织同学评委进行评分。 这种活动对培育和提高同学的语音潜力大有好处。 再如，语文书法竞赛。 这对学校低班级同学来说尤为重要。 活动先以班级为单位，人人参与，从中筛选出较好的一些参与班级竞赛。 竞赛时，务必统一书写资料，书写格式及其它要求。 让参赛者在规定时间内完成，还有英文小报制作竞赛。 能够要求同学人人参与，竞赛前务必向同学们宣布制作要求，包括纸张的大孝小报资料、版面设计及交稿时间和评分标准。 开展这种活动既可巩固同学课堂所学学问，又可增