学生会素质拓展活动策划书

1、 学生会素质拓展活动策划书同学会素养拓展活动策划书1 一、活动目的 1武汉高校高校生创新实践中心(简称“大创”)，是校团委直接领导下，唯一指导和组织高校生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要同学组织。在招新之后，举办参加度广的趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会，加深大家对大创的了解，同时也为大家供应一个强身健体，提高个人素养的机会，营造一个宽松、良好的沟通氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培育团队合作意识。 2大创以其宽松人性化的氛围在武汉高校各社团中出名，此举经扩大宣扬后以增加大创的影响力，呈现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。 3学校的风景美丽，地形独

2、特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于以后工作的绽开。 二、活动主题 友情合作拼搏 三、活动分析 整个活动分为三部分：校内定向越野赛，环东湖自行车观光游(少数人参与)，森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉高校和周边的地理优势，吸引了新生奇怪心，而且大创素有举办这些活动的传统和阅历，还有此次活动所需经费少，易操作。信任肯定能顺当举办。 四、前期预备 (一)时间支配： a森林公园烧烤行10月11日(周六)可依据状况推迟到周日进行 b环东湖自行车观光游10月18日(周六)可依据状况推迟到周日进行 c校内定向越野赛10月25日(周六)

3、可依据状况推迟到周日进行 (二)详细事务支配： 1统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参与三项活动的成员名单 2针对a活动：一提前收取肯定的合理的费用(参考：每人20元)。 二在动身前一天由大创活动部专人购买相应量的食品与道具。 三支配摄影设备 四联系汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。 3针对b活动：一确定能安全行车的路段，最终确定自行车的路线。 (参考路线：武大凌波门地大华科珞喻路武大) 二在动身前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自行车的数量有限还有安全因素，须掌握参与活动的人数。 三支配摄影设备 四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动实行分小组动身。在

4、活动前合理安排小组成员(男女搭配)。 五在动身前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮，并支配中途休息点。 4针对c活动：一合理安排小组成员，也可自由组队，每队成员建议在4-6人。 二工作人员预先对校内进行考察，选出若干个点，在校内地图中标明。并制作出寻址地图。 三支配摄影设备 四购买或者支配相应的.道具。 五、活动流程 (一)a活动： 工作人员于7：00提前动身到达森林公园，进行一些预备。 早晨8：00于武大友情广场集合，乘车前往森林公园 9：00到达马鞍山森林公园，购票入场 9：40到达烧烤地点，开头进行拓展活动。首先大家围成一圈，开头进行自我介绍。 1、排序分队 依来人发扑克牌(110)

5、。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。 2、队员沟通 在不告知下面嬉戏内容的状况下，给各队3分钟的相互熟悉时间。 3、友情链接 (打破僵局，加速队员之间的熟悉，也考查大家的速记力量) 各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，其次名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的*，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的xxx后边的xx，依此类推，看哪队精确复述的最多。此嬉戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员挨次再进行一两次。 4、福尔

6、摩斯 (考查队员间的熟识程度及各人的观看力量，活跃现场气氛) 每队随机抽出两名队员，让每人认真观看自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此嬉戏各队依次进行，按问题答对个数记分。 5、坐长城 (调动大家的活动乐观性，考察队员间的团结协作互信精神) 各队全部队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员马上坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此嬉戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜败。 6、四人五脚 (考察队员间的默契程度及团结协作力量) 每

7、队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 7、火车快跑 (考察队员间的默契程度及团结协作力量) 每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督)，两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。 8、在活动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，支配去猴山看猴子。之后，支配个人自由活动时间。 9、在下午4：00左右合影，乘车返回。 (二)b活动： 早晨8：00于武大凌波门集合，保证每人一辆轻巧自行车。每小组由一名学长带队，

8、负责安全。 8：30准时动身，按既定路线行车。(路线须事先考虑东湖沿岸的车道而定) 11：00到达支配好的中途休息点，进餐 14：30按既定路线返回。 留意事项：本活动以安全 (三)c活动： (活动策划可参考xx年大创素养拓展定向越野策划) 竞赛道具： 地图20张 号码牌、检查卡片50个 计时器45个 桌子、椅子若干(计时台、报处处、休息处) 矿泉水获奖证书、竞赛奖品 1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目)，体力(球类运动)，团队协作的考验，每点由工作人员记分。 2、最终综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。 3、参赛选手依据手中的地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点

9、处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特别字样的纸。选手找到点后将该点处的特别字样登记来。 4、全部选手根据组别依次发队，从桂园操场动身，必需在两个半小时内找到全部的点，并且登记全部字样。(回答正确全部的问题)才算完成竞赛，否则影响最终成果。 5、竞赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开头竞赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开头动身，大约分15次动身。竞赛也许持续3-4个小时。 起点终点裁判会纪录好选手动身的时间和完成竞赛回到原始位置的时间，完成竞赛的选手在休息处休息，未参与竞赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。 竞赛分别决出各组冠、亚、季军。在竞赛后两天进

10、行发奖到个人。 六、后期工作 1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。 2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在拓新网和将来网上 3、制作宣扬板，扩大活动效果。 七、经费预算 a活动：每人20元，不包括乘车费用。 b活动：100元 c活动：100元 八、活动主办方 主办：武汉高校高校生创新实践中心 策划：活动部 同学会素养拓展活动策划书2 一、活动背景： 为增加我院同学会内部成员间的分散力和团结力，消退成员之间的生疏感，为以后乐观有效的开展各项工作奠定基础，特组织首届烟草学院xx届同学会全体成员参与素养拓展活动。 二、活动目的： 增加团队

11、意识，培育团队精神，加强成员间相互沟通和熟悉了解，以便更好地合作。 三、活动时间： xx年11月14日上午9：00 四、活动地点： 河南农业高校校区东操场 五、参加人员： 烟草学院xx届同学会全体成员 六、活动形式 主要以素养拓展形式开展活动，通过几个小组嬉戏绽开 七、人员支配： 活动主体为烟草学院xx届同学会全体部长、副部及干事，主席团部分人员做裁判。依据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。 八、活动流程： 一、互动嬉戏“瞎子”背“瘸子” 目的：培育沟通协作力量，借着分工合作来完成任务，培育队员沟通协作力量，活跃气氛 人数：每队三组，每组两人，其余人员做好

12、自己所在队成果记录及监督其余各队。 道具：布条鲜花饮料瓶(20)汽球(每组20个) 嬉戏方法： 1、各队选六名队员，三男三女。 2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。 3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。 4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须捡起，递给女生等。 5、距离设置为30米，用时最少队为胜。 6、胜出队赐予肯定的物质嘉奖。 二、夹传气球 目的：提高沟通协调力量，增加集体协作程度。 道具：每队气球六只 竞赛方法： 1、全部人员参加，每队分成三组，每组三人，每组女生必需有参与且一组内不能全部为女生，其余人员监督其

13、他队竞赛。 2、各组首尾两人背对背，中间一人方向随便。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。 3、裁判喊开头后第一组开头夹气球横向向终点走，必需保持首尾两人背对方向到达终点。 4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组开头传递。 5、根据各队全部组所用时间长短分第一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。 三、六人七足 目的：培育团结协作精神，.认知团队的作用，增加对团体的责任心和参加意识 道具：每队绳子5根。 竞赛方法： 1、每队分成两组，每组六人，其余人员监督其他各队竞赛 2、裁判喊开头口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路

14、返回起点，解开绳子交给其次组。 3、其次组重复第一组。用时最短的队获胜 4、竞赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求竞赛的组扣时间10秒钟。 5依据每队三组全部时间之和的长短定出一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。 四、互动嬉戏蚕虫行 目的：培育小组的合作性 道具：旧报纸若干 竞赛方法： 1、每队十人，其余人员监督其他各队竞赛 2、参与者将报纸的中央撕一洞，当心地套过头部放在肩上。 3、大家排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。 4、连接以后，当裁判喊开头后便渐渐起行至终点，保持报纸不脱不烂。 5、用时最短的队将赐予肯定的物质嘉奖。

15、五、倒跑接力 目的：增加活动的趣味性充分调动参加人员乐观性。 道具：接力棒4个，音箱一部 活动方式： 1、本活动以disco音乐为背景。 2、每组选出十人参与竞赛，女生必需全部参与，其余人员作为拉拉队员，并监督其他队竞赛。 3、竞赛的十名人员根据男女比例分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。 4、裁判发出开头口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进行。直至终点的第五名同学持棒到达起点。 5、最先结束竞赛的队赐予肯定物质嘉奖。 六、衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员协作、协作力量。 道具：纸杯若干，水盆两个。 竞赛方式： 1、每组六人，男女交替协作，每队人员分成两组同时进行竞赛。另有二名人员帮助倒水和接水。 2、每队第一组首先进行竞赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队竞赛。 3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个容器