大学关于加强博士学位教育工作的若干意见

1、XXXX大学关于加强博士学位教育工作的若干意见（试行）加强博士学位点建设，提高博士研究生教育质量是我校学科建设的重要目标，也是建设青藏高原一流大学的重要内容。为扎实做好我校博士学位点建设，构建博士学位教育制度体系，完善培养环节，提高培养质量，现就博士学位教育工作提出如下指导意见。第一条 我校博士研究生教育工作的指导思想是：立足青藏高原实际，服务国家战略需要，强化学科特色优势，培养高端智库人才，发挥辐射带动作用，提升综合办学实力。第二条 我校博士研究生教育工作的基本思路是：以培养服务于国家在青藏高原地区特殊战略需要的人才为目标，根据特殊需求人才的特殊性，突出培养方案和培养环节的特色设定，建立符合

2、特殊需求人才培养机制和人才培养模式，统筹校内外优质资源，培养具有创新精神和创新能力的高层次人才。第三条 学校成立以校长为组长的博士点建设领导小组，统筹领导博士学位点建设和博士学位教育工作，研究博士学位教育工作过程中的重大问题，对博士学位教育进行顶层设计，对办好博士学位教育进行组织保障。博士研究生教育管理实行以院系为主体的学校、学院、导师三级分级管理体制。第四条 各承担博士学位教育的学院是博士学位点建设的主体，要把博士学位点建设作为提升和带动学科发展的龙头，充分利用和发挥重点学科、研究机构、学科团队等平台作用，突出特色，强化优势；从科学研究、成果产出、专业方向凝练、课程、讲座开发、导师培养和团队

3、建设等方面夯实博士学位教育的学科基础，为博士学位教育提供良好的内涵支撑。第五条 积极构建高水平的博士研究生导师队伍。导师选拔从专业需要出发，坚持学术标准，注重师德学风，采取首席导师与导师组集体培养相结合的方式。首席导师对专业培养进行组织和整体把关，导师组发挥集体指导作用。各指导教师要强化对博士生学科前沿引导、科研方法指导、学术规范教导、学位论文质量监控等方面的责任。对导师考核每年进行一次，采取动态管理机制。第六条 探索建立适合我校实际的博士研究生招生选拔制度。以提高生源质量为核心，加大招生宣传、专业推广和选拔力度。积极利用学术报告会、专业介绍会、师生座谈会、国内外学术考察等多种活动形式，宣传推

4、广本授权学科的特色、优势和就业前景，吸引优质生源。实施“申请审核”招生选拔制度，重点考察生源的知识基础、研究方向、学术潜力、科研素质等，确保生源质量。第七条 加强对博士研究生培养各环节的管理，博士生的学业包括课程学习、社会调查、学年论文、学位论文等环节，学院和导师必须严格按培养方案对博士研究生阶段性培养任务进行督促、考核。博士生每学期至少做一次公开学术报告，汇报学习情况和研究进展。博士生指导教师负责研究生的学业考核等。第八条 加强博士研究生实践能力培养，学校设立博士研究生创新项目，资助博士研究生开展深入的社会问题调研，促进科研创新能力，取得一批具有重要影响的原创性学术成果，产出一批能够反映时代

5、特征和国家需要的优秀研究成果，积极为各类决策平台提供咨询服务，成为国家和区域经济发展的思想库和人才库。第九条 院系要凝练学科方向，汇聚学科团队，把夯实学科基础、科研成果积累作为衡量院系办学水平、导师业务能力的重要指标。在学术论文、学术论著、科研项目、科研成果和教学成果等方面形成一批较高学术水平的系列成果。导师必须在学术成果积累上起到引领和带头作用，加快建设博士文库、调研报告文丛、决策咨询汇编、优秀教材、博士研究生论文汇编和特色精品课程，为我校争取博士学位授权点打好基础。博士研究生要切实按照培养方案要求高质量完成培养任务。第十条 为开阔视野、培养学术能力，了解国内外学术动态，鼓励博士研究生开展各

6、种层次的学术交流活动，各培养单位要统筹利用导师科研经费、研究生培养经费、重点学科建设经费等资金渠道，鼓励博士生积极参加高层次学术交流或国际合作活动。学校根据条件和需要选拔优秀的博士研究生到国外相关研究机构开展学术交流，以拓展视野，提升能力。第十一条博士生在第二学期课程学习完成之时参加中期考核，中期考核内容包括思想品德表现、课程学习和完成学分情况以及身心健康等，通过中期考核者方可进入论文撰写阶段，考核不合格者，根据情况进行分流直至取消学籍。第十二条 加强博士学位授予工作，切实提高学位授予质量。确定有价值的研究课题，在整个学习和研究过程中，为博士生提供指导性意见和建议，同时对其研究进展施行监督，帮

7、助博士研究生顺利完成研究论文、达到培养目标。建立学位论文开题、中期考核、预答辩、评审和答辩等制度，建立博士学位论文校内评价体系，严格质量要求，达不到质量要求的不能进入答辩。第十三条 加强博士研究生思想政治教育工作。从服务国家战略和战略性智库人才培养的要求出发，加强博士研究生思想政治教育工作，增强研究生的社会责任感和使命感；坚持政治、业务并重，加强对研究生的品德评定和学籍管理，提高研究生分析问题、鉴别是非和解决问题的能力。保证政治过硬。第十四条 加强博士研究生学风建设和学术道德教育，培养其追求真理、严谨治学的科学精神，严格审查其课程论文和学位论文，严禁弄虚作假和剽窃行为，教育引导博士研究生树立优良学风和良好学术道德。第十五条 加强对博士学位教育的经费支持和条件保障。学校每年单列经费用于博士研究生教育工作，在图书资料建设、参加学术会议、田野调查、课程建设等方面确保经费投入，为博士研究生和博士生导师提供经费支持，实施导师津贴，激励导师发挥主导作用。第十六条 服务国家战略需求，提高培养质量，最终获得