版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1第三章 金 融第一篇 范 畴2第三章 目录第一节 “金融”及其涵盖的范围第二节 金融范畴的形成第三节 金融范畴的界定第四节 金融学科体系3第三章 金 融 第一节 “金融” 及其涵盖的范围4第三章 金 融 第二节 金融范畴的形成5古代相互独立发展的货币范畴与信用范畴 1. 在现代市场经济之前,货币范畴的发展同信用范畴的发展保持着相互独立的状态。2. 货币在以实物形态存在时,不是信用的创造;金属铸币的体制也不依存于信用。3. 在前资本主义社会,信用一直是以实物借贷和货币借贷两种形式并存;由货币借贷发展而出现的信用流通工具,也非流通中货币的主要形态。 61. 随着现代银行的出现,有了银行券和存款货
2、币。2. 19世纪末20世纪初,是银行券和存款货币完全占领流通的转折点。3. 这时,任何货币的运动都是在信用的基础上组织起来的;独立于信用活动之外的货币制度已难以设想。现代银行的产生与金融范畴的形成 74. 同时,任何信用活动也都是货币的运动:信用扩张、紧缩和资金调剂,就意味着对货币供给和货币流通速度的调剂。 5. 当货币的流通与信用的活动变成了同一过程时,在经济生活中又增添了一个由货币与信用这两个范畴长期相互渗透所形成的新范畴。我们习惯使用的“金融”词义正好符合这一范畴的外延。8第三章 金 融 第三节 金融范畴的界定 9金融范畴的扩展 金融范畴,在自己形成的过程中,也同时向投资(股份有限公司
3、和资本市场)和保险等领域覆盖。 此外,信托、租赁等,或大部分,或完全与金融活动结合,也成为金融所覆盖的领域。 10金融体系 现代金融体系的构成要素有: 由货币制度所规范的货币流通; 金融机构:通常区分为银行和非银行金融机构; 金融市场:资本市场、货币市场、外汇市场,保险市场,衍生性金融工具市场,等等; 金融工具:金融市场上交易的对象,一般是信用关系的书面证明、债权债务的契约文书等; 制度和调控机制。 11金融范畴的界定 凡涉及货币,又涉及信用,以及以货币与信用结合为一体的形式生成、运作的所有交易行为的集合; 也可以理解为:凡是涉及货币供给,银行与非银行信用,以证券交易为操作特征的投资,商业保险,以及以类似形式进行运作的所有交易行为的集合。 12第三章 金 融 第四节 金融学科体系13金融学科的基本内容 基本包括三方面:1. 有关金融诸范畴的理论论证:这包括货币、信用、利息、利率、汇率以及金融本身;2. 金融的微观分析:这包括对金融市场、中介机构以及它们相互渗透发展的分析; 3. 对金融的宏观分析:这包括货币需求与货币供给,货币政策与财政政策,金融震荡与国际金融协调等方面的研究。14 金融学科内容 金 融 的 范 畴 分 析金融的微观分析 金融功能金融市场分析金融中介分析金 融 的 宏 观 分 析金融学科的基本内容
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 超市岗位工作规划
- 药店加盟发展规划
- 平面设计大学生实习报告(集合10篇)
- 六年级英语下学期教学工作总结
- 教师学习心得体会范文锦集4篇
- 不忘初心匠心筑梦主题演讲稿7篇
- 重阳节主题演讲稿集锦15篇
- 毕业生的求职信15篇
- 顶岗实习报告模板锦集七篇
- 识字教案模板集合7篇
- 精益生产设备管理培训
- (完整版)物理化学习题库(含答案)
- 新人教版(部编)八年级语文上册《外古诗词诵读-采桑子(轻舟短棹西湖好)》优质课课件-1
- 分式的乘方公开课一等奖省优质课大赛获奖课件
- 《行政组织学》广东开放大学2022年10月题库答案
- 消防安全设备设施台账表
- JJF(苏)212-2018 锥孔端面直径测量表校准规范-(现行有效)
- 热力工程竣工资料模板(含换热站)全
- 水质检测公司检测报告(模板)
- 耕地质量分等定级工作方案
- 领导干部的法治思维与依法行政课件
评论
0/150
提交评论