特殊教育学校2022年教学计划

1、 - 5 -XXXX特殊教育学校教学计划一、指导思想以XX省特殊教育提升计划和XX市特殊教育提升计划为指导，全面贯彻XX和十九届四中、五中全会精神，按照XX市XX区教育和体育局2022年工作要点，以智障学生的健康成长为中心，坚持以人为本，加强校本教研，促进教师的专业发展，规范教育教学行为，优化课堂教学结构，树立和落实创新意识，强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识，紧紧围绕学校课程改，强化各项管理，转变观念，优化课堂教学，构建和谐、发展的培智教育。二、工作目标1、加强教导处自身建设，提高管理水平。服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，尽心尽职，凡是教师需要的，竭尽全力，凡是学生需要

2、的，想方设法、力所能及。及时安排好临时的课程调整工作，确保学校教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。2、在学习中求发展，提高教师的业务能力，打造一支高素质的教师队伍；注重思想，强化教师队伍建设。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”教师队伍，教师素质提升，在各级各类竞赛中获得较好的成绩。3、优化教育教学质量，优化课程结构，着重培养智障学生的生活自理能力和社会生活适应能力，坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究工作。三、具体工作任务及主要措施 (一)加大教研工作力度，提高科研水平。1.加

3、强教学常规管理，坚持校长教学管理体制，由教导主任具体负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织完成学校制定的各种教学活动。抓好个训、备课、讲课、作业、考核等环节，实施量化考评，全面提升教育教学质量。2.以理论学习为抓手，加强教研工作。自本学期开始，所有一线教师每学期读一本专业理论书籍，做好1万字的读书笔记（理论学习），学期末上交一篇读书心得纳入学期末考核，学校将选择较好地心得整理成册。3.以校级课题为基础，加大教科研工作力度，促进教师专业化成长。鼓励老师们积极申报校级课题，对研究成果较好地课题上报至区级课题。引导老师们积极探索总结教研经验，加强教研成果交流，积极撰写教科研论

4、文，并积极向省市级以上刊物投稿。4.积极配合XX市教研院组织的教研活动，及时组织各学科老师参加并做好记录工作，积极争取各学科的公开课执教工作，增强老师们的业务教学水平。5.继续抓好送教上门服务工作，切实为因各种原因无法到校上学的残疾孩子们服务，给他们送去知识，并给家长们提供康复孩子的有效方法。（二）优化教师业务能力，打造善美教师队伍。1.加强梯队建设，优化整体结构。（1）抓好年轻教师的带教工作，使年轻教师在主动中求教，实践中求进。鼓励年轻教师围绕课堂教学的中心环节，切实提高课堂教学水平，提高35分钟的效益。（2）切实加强骨干教师队伍建设工作。要高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、

5、有培养前途的青年教师要多压担子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类的学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给广大骨干教师提供更多展示、交流才华的机会。2.搭建各种平台，加速教师成长。设置校级观摩教学、教学能手评比等活动，促进教师专业成长。组织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动，或外出参观学习，拓宽教师的视野，丰富教师的经历，加速教师的成长。3.抓好继续教育工作，增强教师业务素养。积极配合教师进修学校、教研室、教育科等部门的工作，及时组织老师们参加继续教育学习和外出培训，努力打造业务强、专业精的特教教师队伍。（三）以课堂教学为主阵地，进一步提高教育教学质量。1.切实规范办学

6、行为，大力实施素质教育。严格执行关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见，规范学校教学管理，严格控制学生在校集中教学活动时间，自觉遵守课堂常规，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节，让学生享受教育的快乐。 2.加强对教学常规的检查、指导与管理。鼓励教师间的相互听课。健全校长、教导主任听课、评课制度，引领教师聚焦课堂，教学相长，听后主动和有关教师进行交流，以达到学习、提高的目的。 3.积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比活动，并力争取得优良的成绩，努力打造学校的精品课堂、精品课例。 4.根据每个学生年龄、残疾程度、学习

7、基础制定学期发展总目标，每个星期根据学生的发展总目标制定具体的学习教育目标、生活训练目标，教师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目标和具体的学习目标而教学，并及时进行评估，让每个学生在原有的基础上都有进步。5.抓好教师的考勤工作，每周按时向校长汇报教师的出勤情况，及时在微信办公群公布教师的出勤情况，并把考勤工作纳入学校的学期末考核。（四）做好送教上门工作本学年我们坚持给20名因为各种原因不能到校上学的孩子送去教育和康复。我们还将坚持“应送尽送”原则，克服各种困难，按时、足量为20个孩子送课，保证让每个孩子都接受义务教育。具体安排如下：2月：上交各科个别化教育计划3月：送教上门4月：观摩教学活动，观摩教学活动总结，送教上门，期中检测评估5月：教学展示暨家长会，业务阶段检查，送教上门6月：送教上门、教学能手评比活动7月：期末检测评估，期末