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1、第PAGE13页共NUMPAGES13页2022社区教育家长学校工作计划(一)家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形_离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校,以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的,开展家庭教育。现计划如下:一、指导思想社区家长学校工作以_和_为指导,以解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教为主题,以落实家庭教育目标为主线,以提高家长素质为重点,与学校教育、社会
2、教育紧密配合,形成合力,努力提高家长科学教子的能力和水平,培养四有新人。二、主要任务:帮助家长树立正确的家教观,提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。三、教学目的:通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识,介绍现代教育理含,提高家长的自身素质和家庭教育水平,提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性,把孩子培养成
3、为德、智、体全面发展的_建设者和接班人。四、教学内容:1、以社区家庭教育指导中心为阵地,深入开展社区家庭教育。2、在成立家庭教育讲师团的基础上,对辖区内0_岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。3、授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。4、每季度集中授课不少于一次。2022社区教育家长学校工作计划(二)(二)家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校,以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的,开展家庭教育。现计划如下:一、指导思想以_精神为
4、指导,全面贯彻落实_,以提高家长综合素质和加强家庭道德教育为重点,努力办好家长学校。广开社会育人渠道,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。深化小公民道德建设和双合格家庭教育宣传实践活动,大力普及家庭教育知识和开展家庭教育理论研究,不断推进家庭教育工作向规范化、科学化、社会化方向发展。二、工作任务1、大力普及科学的家庭教育知识。加强家庭教育的宣传普及工作,改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状,使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。2、注重家长和孩子行为方式的改变。教育和引导家长
5、拓展家庭教育空间,帮助家长克服重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康的倾向,帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法,实现由自然父母到合格父母的教育角色转变和教育方式的转变。3、营造良好的家庭教育氛围。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通,进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性,使学生家长和社区居民能认真配合学校教育,支持社区家庭教育工作,实现家庭教育由封闭型向开放型转变,为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。4、_召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式,推进学校家庭教育工作,_促进家长学校建设。5、发挥社区资源优势,建立社区学生服务网站。在力
6、所能及的范围内,根据社区现有的条件,要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。6、稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。三、具体要求与措施(一)抓好_落实,建设一支强有力的家教队伍。1、各单位要建立健全家庭教育领导小组,明确其职责分工。2、精心挑选,组建好家长委员会_机构。把优秀的能热心善做家校工作的社区老干部、学生家长吸纳到家长委员会领导成员中来。3、推进家庭教育骨干队伍建设工作。把培养好讲课教师队伍作为一项重要基础工作来抓,不断稳固壮大家庭教育专家队伍、讲师团队伍、宣传工作队伍、专兼职工作者队伍和社区志愿者队伍,更好地发
7、挥他们在传播家庭教育知识、提高家庭教育水平中的示范、辐射和带动作用。有计划、有重点地培训一批家庭教育工作骨干,并注重针对留守、流动人口家庭儿童的家庭教育内容的开发和骨干培训。(二)抓好理论学习,推进家庭教育宣传实践活动。1、因地制宜,开展各种宣传活动。各家长学校要以推进未成年人思想建设为主线,以小公民道德建设和双合格家庭教育宣传实践活动为载体,继承发扬尊老_、邻里和睦、遵纪守法、遵守社会公德等良好的乡风民俗;破除封建迷信和陈规陋习,倡导移风易俗、崇尚科学、健康向上的生活方式。2、率先学习,拓展家校学员的普及率。为了使家校学员了解当前形势下家庭教育的重要性,每一位家长学校的讲课教师应率先学习,掌
8、握新知识,新理论,使我们的家庭教育指导工作,具有科学性和实效性。3、加强家庭教育理论研究。_开展对家庭道德教育工作的现状,以及单亲家庭、留守儿童家庭、新居民儿童家庭的家庭教育状况调研,据以指导新形势下的家庭教育工作实践,为科学决策提供依据,不断提高家庭教育工作指导水平。同时,_教师和动员家长学校学员总结经验,广泛撰写、征集家庭教育有关论文,积极向各专刊推荐。4、充分利用好宣传媒体,如板报、电脑网站、校报、社区小报等,为社区居民、教师、学生创设共同受教育平台。在校网站上建立家教栏目,以提高家教的科学性和实效性,使学校和家庭教育达到同步,教师和家长教育达到同心,学校和社区教育达到合力,调动全社会各
9、方面的力量,支持和关心教育事业的发展,努力营造有利于青少年及幼儿健康成长的育人环境。(三)建立表彰制度,促_选优秀家校学员工作。1、每学期评选一次优秀家长,对积极参加家长学校活动,在家教工作中取得一定成绩的好家长进行评优奖励。由学校或社区发给荣誉证书,并举行大会进行表彰。2、开展学习型家庭创建活动,努力营造书香家庭,为孩子创造良好的学习氛围。(四)强化家校联系,共商教育下一代对策。1、学校要做好家访工作,重视做好普访工作和特访工作。教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果,与家长亲切交谈,共同探讨研究教育下一代的方法,从而进一步提
10、高学校在社会上的信誉。2、家长学校工作要有针对性。根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会,沟通家校联系,促进家校为同步培养好当代未成年人而积极工作。(五)重视档案管理,切实提升家长学校的办学档次。建立档案管理制度。对家长学校的资料积累工作做到八有。有家长学校_机构及领导职责分工,有家长学校工作的各项常规制度,有家长学校工作会议记录,有讲课教师的讲授文稿,有家长学员参加活动的原始签到表,有家校活动中的摄影照片存档,有家长学校工作教学计划和总结,有关家长学校的各种文件、信件、通知、表册等都严格分类加以整理存档,并实行规范化管理。(六)开展多种活动,
11、丰富家长学校教育内容。1、充分利用好多媒体辅助教学和网络教育手段。_家长观看学校的电视教育录像,从而了解学校的教育教学发展;社区家长学校可利用社区现有的社区设备,_本辖区的准爸爸、准妈妈及其他社区居民进行学习教育、录像观看,共同提高教育子女及自身的综合素质。2、举行向家长开放日活动。_家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好学生,使孩子养成良好的道德行为和学习习惯。3、举办好家长先进经验报告会。聘请家庭教育专家、学校教育专家、社区_干部来家长学校为学生的家长和社区的居民进行讲学,建立家庭教育热线,广泛传播家庭教育知识,启迪和引导学生家长、社区居民树立正确的家庭教育观念,掌握
12、科学的教子方法。总之,我们要针对学校和社区的实际,想学生所想的,讲社区居民、学生家长想听的,按家长的需求,家长学校的授课内容才能贴近家长,吸引家长,才能从实质上提高家校活动的质量,达到受教育的目的。2022社区教育家长学校工作计划(三)(一)_年道认真宣传落实_精神,认真贯彻落实区委_届五次会议做好全国社区教育实验区工作,公共教育资源逐步向社区开放,努力建设学习型社会的要求,坚持_,坚持以人为本,求真务实,真抓实干,勇于创新,依靠社会广大居民的力量,弘扬_精神文明建设,构建_和谐社区,提高社区居民文化素质,发扬区域特色,加强学习型街的建设,做好我街社区教育工作,为争创全区教育示范街制定_年社区
13、工作计划。一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制1、进一步加强社区教育委员会_机构建设,由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子,建立街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。2、完善社区教育工作的评估制度,社区教育指导教师的管理制度,学习型_评比制度,经费、档案管理制度,社区教育活动的准入制度,使社区教育工作规范化、制度化。二、发挥街社区教育优势,挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验1、我街社区教育以九校一室(社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图
14、书室)为依托,开展各类人员的教育、培训活动,提高社区居民文化素质。2、以街科技园区为依托,开展好居民科普教育活动,提高居民群众素质,进一步加强特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率达到_%以上。3、加强由街离、_干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理,发挥志愿者队伍教育优势,体现出本街的教育特色和教育成果。三、营造全民学习、终身学习的学习氛围,创造学习型_1、充分认识创建学习型_的重要意义,通过不断学习的氛围,创造学习型街道和学习型社区2、推进社区教育队伍的建设,理论研究教育培训,增强社区教育工作者的学习意识,大力开展多内容、多形式教育培训活动,做好创建学习型_的评
15、选工作四、调动街道各方面资源,共筑街社区教育平台1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合,做到协调发展、借势发展,资源共享、合作共赢。2、逐步规范街道、社区教育基地建设,提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平,落实公共教育资源向社区开放,根据社区居民需要,制定规范教学社区工作计划和内容。五、加强社区教育理论研究工作1、我街建立一支社区教育理论研究小组,深入对社区教育的调查研究、学习,写出几篇有关社区教育工作沦文2、加强信息化建设,逐步建立有效机制的社区教育工作网络,提高我街社区教育工作整体水平。2022社区教育家长学校工作计划(四)(二)_年的社区教育工作坚持以
16、_、_为指导,全面落实_,深入贯彻_精神,按照区委、区_加强社区教育工作意见,结合我社区实际,积极推进学习型社区的创建工作,不断提升社区文明程度和市民素质,积极开展各种形式的社区教育活动。一、明确目标、制定计划社区教育工作二、抓住重点、突出特色开展教育培训活动是社区教育的基本工作。根据社区居民的培训需求,不断拓展和丰富教育培训内容,创新培训方式,增强培训工作的针对性和实效性。重点抓未成年人教育培训、老年人群的社会文化活动、弱势人群提高生存能力的技能培训,扩大家庭婴幼儿教育指导和青少年校外素质教育覆盖面。结合实际情况进行_道德规范教育和培养文明习惯,树立社会公德,正确处理人际关系、健康有益、争创
17、文明社区、学习型社区、学习型家庭等知识学习,通过学习使市民文明素质得到提高。三、整合资源,实现共享通过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位携手,签订共建协议。有效利用辖区的教育资源为社区居民群众提供教育人才与场地,服务于居民,扩大社区教育的领域,解决实际工作中的许多困难,促进社区教育事业的发展。四、开展丰富多彩文化活动,营造学习氛围丰富暑期青少年生活,促进青少年健康快乐成长。1、为充分发挥学校、社区、家庭教育网络协力整合的作用,使广大青少年度过一个安全、健康而有意义的暑期,开展_年暑期青少年教育实践系列活动:2、结合暑期青少年活动举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、等形式多样的读书活动;3、
18、学习生活常识,提高生活技能,_辖区中小学生进行了一次消防知识培训,并现场观摩让更多的青少年参与其中,让孩子们在社会实践中培养服务意识,通过这些活动的开展,使广大青少年受到教育,得到锻炼,取得良好效果。2022社区教育家长学校工作计划(五)(三)_年社区教育工作将以_为指导,坚持以人为本,大力发展社区教育,通过深化社区教育,尽力为本村群众搭建一个学会学习、学会生存、提升素质、健_活的终身教育平台,提升本村的精神文明水平。根据-_桥镇_年社区教育工作要点,结合我村实际,制定_年社区教育工作计划如下。一、工作目标健全学习型社区建设领导机制,进一步完善规章制度,形成一套在_管理、制度建设、教育阵地建设
19、、队伍培养、资_障等方面较完善的学习型社区建设工作机制。在学习型社区建设工作中,抓住重点、抓出亮点、创出特色,针对不同群体,广泛开展教育培训活动,深入开展学习型_创建活动,不断提高本村群众参加学习的积极性,努力营造全民终身学习的良好氛围。二、时间安排第一阶段(_年_月_年_月)根据镇学习型社区建设工作领导小组要求,结合本村实际情况,制定年度工作计划及办班办学计划表,确定教育内容和活动方案。扩大以专职人员和兼职人员相结合教师队伍和以热心社区教育的志愿者队伍,同时挖掘有特色、有特长的潜力军,争取新的优秀的同志,尤其是学历较高、有热情的大学生加入到我村社区教育志愿者队伍中来,使社区教育的群众参与面不
20、断扩大和深化。进一步完善社区学校的规章制度,将本村的社区教育纳入制度化、规范化的管理轨道。健全学习型社区建设_机构:一是由村党总支书记带头成立领导小组,由办学干部具体负责学习型社区的日常工作。二是与村委会各条线干部联合成立学习小组,如老年教育小组、青少年教育小组、妇幼教育小组、健康教育小组等,开展有特色的培训活动。第二阶段(_年_月_年_月)加大宣传力度,充分利用各种宣传形式如。黑板报、横幅、宣传栏等,向群众宣传终身学习理念,努力在全村营造出一种健康、向上、创新的学习环境。结合村新村民管委会筹建工作,大力_新村民姐妹园、新村民团支部等人群的健康、劳动保障、就业技能、计划生育事务办理等针对外来人员的培训活动。结合我村文明村、卫生村、健康村等创建工作,面向不同对象广泛开展教育培训活动,包括党员干部教育、职工教育、公民教育、青少年素质教育、老年教育、下岗人员再就业教育、外来人口教育等。同时,围绕不同时期的重点工作,开展思想道德、时事政治、政策法规
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