2022年二中二学期办公室工作计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年二中二学期办公室工作计划_年，校办在认真总结上学期工作的经验和教训的基础上，切实领会学校领导工作意图，结合部门工作的实际情况，特制定_年工作计划。一、指导思想办公室是学校的服务部门，在学校中起着上传下达的作用，它的服务对象是学校领导、学校各部门和工作在第一线的教职员工。事务繁杂，时间又往往比较紧，这些特点决定了要做好办公室工作，必须牢牢树立耐心、细致、高效的工作作风。_年，校办将以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好内部建设，努力提高素

2、质，在全校教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务。二、常规工作1、及时收发书面和教育网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。并作好档案的归档和整理工作。2、做好文件的上传下达工作。在主管领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。3、提前做好开学和学期结束前的工作安排

3、，及时做好学校工作计划和总结。4、及时向市教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。5、及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。6、做好学校会议的筹备工作、记录工作。7、继续做好各种迎检和接待工作。8、做好相关的职称评聘、专业技术年度考核工作。9、做好校长及常务校长及校委会安排的临时指令性工作。三、重点工作1、切实加强办公室工作人员的自身建设。提高服务意识，热心为学校领导和广大师生员工服务；进一步做好各部门的统筹协调工作。争取主动、积极配合、充分协调是办公室的主要工作目标。搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、

4、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合；坚持重大问题报告制度；做各部门之间沟通的桥梁，不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体，维护好学校班子的团结，提高工作效率；加强办公室人员内部团结，做到既分工，又合作，相互补台。2、进一步加强对校办工作业务的研究。积极了解各部门及师生的意见和要求，正确理解领会领导意图，分析研究新情况、新问题，为领导决策提供依据，切实做好助手，当好参谋，发挥好桥梁纽带作用；进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；加强日常工作制度建设，规范办事程序，不能出现工作脱节或无人过问等现象。3、继续做好学校宣传

5、工作，及时宣传好学校的改革、发展、变化及取得的成绩，尤其要宣传好办好二中校园网站，积极向有关媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展的稿件，力争在省级报刊上有突破；加强学校同外界的交流，不断扩大学校的影响。4、以“感动二中十大人物评选”为契机，弘扬金瑞二中核心价值观，创建有特色的校园文化。办公室要和德育部门一起对评选出来的先进典型，充分利用新闻稿件、学校网页、阅报栏、宣传栏等文化载体开展大力宣传。5、做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并及时报相关领导查阅6、认真做好办公室的各项事务性工作。当好校领导的参谋助手;努力协助校领导搞好对外联络与接待来访工作，同时协助校长搞好学校外事工作；认真

6、处理、服务好学校交办的其他事务工作。7、提高行政管理效率。严格遵照执行上级文件精神，按照校长书记办公会议的布置，检查各处室对上级指示，学校行政决议、决定、工作计划、领导指令的贯彻执行情况并负责催办落实。8、办公室牵头起草_年教师奖励性绩效工资考核发放方案，积极稳妥推进绩效工资改革。9、加强教师队伍建设，鼓励教职工积极参加在职学历进修和专业知识学习培训。2022年二中二学期办公室工作计划（二）一、工作指导思想：紧紧围绕学校提出的“一个目标；二个重点；三种意识；六项制度；九项工作”及做强高中，形成特色，创建品牌，打造省级重点中学的工作目标，认真积极发挥教务处的功能作用，以建设“严谨的教风，浓厚的学

7、风，优良的校风”为工作指针，以抓实教学常规管理为主抓手，以高考、中考、高中抽签班及基础年级抽考为工作主线，做到全面提升初、高中教学质量。二、工作目标：提升教师的工作责任心水平；提升教师的业务素质水平；提升初高三及基础年级的教学成绩，实现_届中、高考目标；提升教学档案规范管理水平，提升教务处的管理水平，并积极协同学校各部门完成学校的总体工作目标。三、主要工作重点：1、加强教学常规管理，创新常规检查方式，特别要将年级教学常规管理纳入年级考评。2、探索初、高中新课程改革，形成符合二中校情的新课程教学模式。3、深入各年级，强化教学部门对年级的督查力度，要将年级管理与级风、学风、教风结合起来考核评估。4

8、、加强对高三、初三毕业年级教学指导，形成全校一盘棋思想，确保中、高考目标的完成。5、加强高中基础年级抽签班教学的督导，确保抽签班教学成绩稳步提升。6、加强校本培训，加大对新教师及落后教师的培养与培训。7、强化基础年级教学管理措施，确保抽考、会考过关。四、主要工作措施:1、努力推行精细化管理，力争做到“三个超前”即：“管理服务意识超前、活动计划与工作安排超前、工作责任与职责到位超前”。“四个落实”即：工作措施落实，工作过程落实、工作结果落实、工作效果反馈与整改落实。2、落实各种管理制度，规范管理程序。一是通过加强教务处人员的管理与学习，使大家分工明确，责任到人，做到服务超前，管理到位。如每周一工

9、作碰头会，总结上周工作，提出本周工作重点。二是加强对教辅人员管理，规范实验室、电教室、多媒体、图书资料室的管理，做到服务过程规范，工作记录规范，数据资料建设管理规范。3、教学常规做到重在落实，提高教师课堂教学效果。一是要求年级组织教师学习教学常规。二是加大对教师教学过程的检查力度，特别是上课巡查，对上课秩序混乱，学生睡觉，无效教学等不良现象要进行记录、反馈、整改。其次继续实行行政人员听课反馈制，及推行“推门听课”制度。三是不定期进行备课、上课、作业批改、课后辅导的检查或抽查。即教师自查、备课教研组互查，年级检查，教导处集中检查与不定期抽查，学生调查与学生问卷相结合，集中反馈与个别反馈相结合，以

10、检查促“落实”，以反馈促“改进”，形成多方面全方位的常规督查制。4、加强对“高三、初三”毕业年级的指导，以“高考、中考”复习备考效率为工作抓手，充分研讨，认真制订科学高效的中、高备考计划，努力实现中、高考目标。5、加强学科竞赛的管理工作。强化对高中各学科竞赛辅导工作指导，做到早计划、早安排，将学科竞赛任务落实到相关年级及备课组，做到责任到人，目标到生，确保高中学科竞赛有新突破。6、认真组织好各种考试工作，通过抓考风，促学风与教风。认真做好教师教学业绩考评工作。五、主要工作安排二至三月份：1、开学报到、注册工作。2、入学教育及保学控辍工作。3、组织教师学习教学常规有关制度、规定。4、召开教研备课

11、组长会议，布置开学初工作。5、参与各年级教师会议，对年级教与学提出意见。6、组织高三一模摸底考试及质量分析。7、召开毕业班工作会议，进行毕业班教学工作交流，加强对毕业班工作的管理与指导。8、教学常规检查。9、对各年级月考质量分析，并提出目标管理意见。10、开展学生问卷或座谈会，了解学生对教师的教学意见。四月份：1、开展高三、初三毕业班课堂教学情况调研，促进毕业班教学。2、落实毕业班的中、高考目标管理。3、召开教学部门工作会议，研讨教学问题。4、基础年级做好迎接期中考试复习迎考工作。5、抓好初三参加金瑞市中考适应性考试的复习迎考工作。6、组织初三中考报考及职校分流工作。7、做好期中考试的组织、实施和分年级进行质量分析工作。8、根据期中考试情况，要求年级、教研组、备课组对各年级教学现状进行分析，提出改进措施。五月份：1、深入课堂开展教学情况调研.2、教学常规检查。3、初三参加赣州市适应性考试及质