《乡愁》课件教学

1、小时侯乡愁是一枚小小的 邮票我在这头 母亲在那头乡愁母子相思长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头新婚相思后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头母子死别而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头母亲在那头游子望乡新颖、贴切的意象意象：饱含诗人情感的 客观物象二意象1：象征含义：感情：邮票可以倾吐对母亲思念的书信母子亲情意象2：象征：可以回家和妻子团聚的明证船票台湾大陆意象3：象征含义：阴阳阻隔感情：怨恨、悲痛坟墓骨肉离散的痛苦沉重、无奈意象 4：象征含义：游子与故乡分离的障碍物感情：海峡乡愁讨论：全诗结构 特点三、有形的章法结构以时间为顺序，用表时间的词语结构全篇，脉络清晰，感情超越时空。

2、现在小时候（儿童）长大后（青年）后来（中年） （老人）1、2、“乡愁” “这头” “那头”在同一位置上反复运用使全诗显得低回掩抑、如泣如诉，更是哀怨。3、重章叠唱的形式，四节诗句式对称， 具有形式美和音乐美。2、四、主题思想试比较静夜诗与乡愁这是怎样的一种愁？ 静夜思（李白）床头明月光 ， 疑是地上霜举头望明月 ， 低头思故乡明确：个人望月思乡的一种过程、愁思1、表现有家归不得的海外游子思国思乡之苦和民族之恋，有着历史的沧桑，命运的挣扎，岁月流逝的折磨摧心的痛楚和无奈，绵长、哀怨。明确2、它是几代人的心声，这种乡愁是民族的、国家的、是亿万人民的，它具有时代特征。忧国忧民的沉重感余光中乡愁主题思

3、想：明确五、总结内容场面意象感情思想主题结构章法知识迁移练习：1、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）：乡愁 （席慕容）故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去 A、诗歌的一开头，诗人就抓住清远的笛声和晚上的月亮这两个意象，顿时撩起了天涯游子对故乡的思念之情。B、这首诗虽然抒写诗人个人乡愁，但包含了一种特殊的时代内涵，能引起许多人的情感共鸣。 （意象）（思想主题）C、这首诗以表现时间的词语来结构全篇，写了诗人身处故乡、告别故乡和思念故乡三个阶段。身处故乡（内容、结构）D、诗人想象丰富，以实写虚，使乡愁这一抽

4、象情感变得生动可感，收到很好的艺术效果。（艺术手法）2000年成人高考题2、对下面这首诗的赏析不正确的一项是（ ）错误 （郑愁予）我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰如青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是过客 注：跫（qing)音：脚步声A、这首诗题为“错误”，对此的理解是：“我”犯一个错误，“我” 不该在你久盼“归人”的时候响起“达达的马蹄”声，表现“我” 内疚的心情。 B、 这首诗像一个浓缩的故事，诗人用了倒叙的写法，先写结局， 再写经过。其实是“你”知道“我达达的马蹄是美丽的错误”后， “容颜”才如“莲花的开落”。C 、诗的第二节连用寂寞的小城、向晚的青石街道和小小的紧掩 的窗扉三个比喻，细致地表现了“你”思念“归人”的孤寂心境。