春季学期幼儿园保教工作计划

1、春季学期幼儿园保教工作计划篇：2013年春季学期幼儿园保教工作计划2013年春季学期幼儿园保教工作计划幼儿园保育工作的好坏到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿活泼地成长，让家长们放心工作。本学期，我园将进一步将环保于幼儿当中，把保育工作将牢牢围绕幼儿园中心工作务实创新，不断进步保育的工作水及业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的。二、为了贯彻幼儿园指导纲要，幼儿良好的行为惯和合作、参与、探索意识，幼儿行为规、自理生活、自我、生活卫生及养成良好的惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为惯。幼儿进餐时，教要精

2、力集中，留意，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，文明行为惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食会提出公道的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会勤俭用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃的东西。鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服进园。幼儿的自我意识。学会将废旧物品分类回收，进一步幼儿的环保意识。幼儿的自理：教幼儿穿*服、鞋袜，整理上用品。展开小、中、大班级“幼儿生活自理”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。精心照顾好幼儿昼寝，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激起幼儿的活动爱好，加强

3、幼儿的自律性，幼儿良好的活动惯。二、在保教中要做到有机结合，幼儿的一些不良惯，如、争抢玩具等。展开幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据天气的变化为幼儿增减衣服。在活动中展开一些班级之间的体育比赛，如拍球比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的，杜尽安全事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道碰到困难时一些简单的自救。们要有度的心，时刻让在自

4、己的视野围内，除一切因素，同时对幼儿进行随机，幼儿自我的意识和度的应变。五、加强保教职员的保育意识，认真 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教职员要做到人到、心到、眼到、口到，在活动中，留意幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教职员认真做好每一次玩具的消毒工作，活动室、昼寝室紫外线消毒等。时做到一日一小弄，一一大弄，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无角，厕所无污垢、无，勤俭水电，节约持园。六、强化安全防意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现题目及时进，并落实各项安全措施，强化及时的防意识，杜尽事故隐患，让

5、家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每坚持幼儿的被褥，进行消毒。月工作二月份： 协助教做好进园新生的情绪及家长工作。 弄好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。 盘点好班级，领取幼儿各种物品。 制定保育工作计划，积极完成园内的各项任务。 如何做好春季传染病的预防知识。三月份： 积极配合教对幼儿进行常规、环保。 教一日活动规、幼儿突发的处理。 小、中、大班级“幼儿生活自理”大赛。 认真做

6、好各项卫生消毒工作。 幼儿一常规培动。四月份： 积极参加园内的活动评比活动。 积极新纲要，将纲要贯串于幼儿一日生活当中。 认真备好教案，撰写笔记，接受园的检查。 积极参加“五一”劳动节幼儿进行“、杂”等环保活动。 如何建构积极有效的幼互动、如何伤口。 接受园内卫生大检查。五月份：1 积极参加园里的对外教学观摩活动。2 积极配合教完本钱班主题活动。3 积极参加各教研组展现活动观摩及研讨活动。 份：1 协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。2 弄好室内外外环境卫生及各项消毒工作。3 积极配合教完成4 “如何辨别幼儿腹痛”。七月份： 认真完成学期工作总结、个人反思、个人总结。 做好环境卫生迎接园内卫

7、生大检查。3 积极参加教技能技能培训。4 做好放假前的各项预备工作。第二篇：幼儿园春季学期保教保育工作计划2013年春季学期幼儿园保教工作计划幼儿园保育工作的好坏到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿活泼地成长，让家长们放心工作。本学期，我园将进一步将环保于幼儿当中，把保育工作将牢牢围绕幼儿园中心工作务实创新，不断进步保育的工作水及业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的。二、为了贯彻幼儿园指导纲要，幼儿良好的行为惯和合作、参与、探索意识，幼儿行为规、自理生活、自我、生活卫生及养成良好的惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活

8、动中养成良好的行为惯。幼儿进餐时，教要精力集中，留意，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，文明行为惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食会提出公道的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会勤俭用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃的东西。鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服进园。幼儿的自我意识。学会将废旧物品分类回收，进一步幼儿的环保意识。幼儿的自理：教幼儿穿*服、鞋袜，整理上用品。展开小、中、大班级“幼儿生活自理”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。精心照顾好幼儿昼寝，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子

9、等。在各种活动中激起幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，幼儿良好的活动惯。二、在保教中要做到有机结合，幼儿的一些不良惯，如、争抢玩具等。展开幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据天气的变化为幼儿增减衣服。在活动中展开一些班级之间的体育比赛，如拍球比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的，杜尽安全事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道碰到困难时

10、一些简单的自救。们要有度的心，时刻让在自己的视野围内，除一切因素，同时对幼儿进行随机，幼儿自我的意识和度的应变。五、加强保教职员的保育意识，认真 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教职员要做到人到、心到、眼到、口到，在活动中，留意幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教职员认真做好每一次玩具的消毒工作，活动室、昼寝室紫外线消毒等。时做到一日一小弄，一一大弄，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无角，厕所无污垢、无，勤俭水电，节约持园。六、强化安全防意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现题目及时进，并落实各项安全

11、措施，强化及时的防意识，杜尽事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每坚持幼儿的被褥，进行消毒。 月工作二月份： 协助教做好进园新生的情绪及家长工作。 弄好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。 盘点好班级，领取幼儿各种物品。 制定保育工作计划，积极完成园内的各项任务。 如何做好春季传染病的预防知识。三月份： 积极配合教对幼儿进行常规、环保。 教一日活动规、幼儿突发的处理。 小

12、、中、大班级“幼儿生活自理”大赛。 认真做好各项卫生消毒工作。 幼儿一常规培动。四月份： 积极参加园内的活动评比活动。 积极新纲要，将纲要贯串于幼儿一日生活当中。 认真备好教案，撰写笔记，接受园的检查。 积极参加“五一”劳动节幼儿进行“、杂”等环保活动。 如何建构积极有效的幼互动、如何伤口。 接受园内卫生大检查。五月份： 1 积极参加园里的对外教学观摩活动。 2 积极配合教完本钱班主题活动。 3 积极参加各教研组展现活动观摩及研讨活动。 份： 1 协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。 2 弄好室内外外环境卫生及各项消毒工作。 3 积极配合教完成 4 “如何辨别幼儿腹痛”。七月份： 认真完成学

13、期工作总结、个人反思、个人总结。 做好环境卫生迎接园内卫生大检查。3 积极参加教技能技能培训。 4 做好放假前的各项预备工作。篇二：20132014下学期幼儿园保育工作计划 20132014下学期幼儿园保育工作计划一、指导以纲要为工作指南，对照市托幼机构卫生保健的，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健，坚持以人为本，提倡最优化管理，不断提保教质量，促进幼儿身心发展，争创“”。二、主要工作与措施：（一）加强，提业务水，提育量。1、加强理论和业务知识，进一步提的素质和业务水。本学期，定期后勤有关幼儿园的法律法规，市托幼机构卫生保健食品法、等知识，注重理论联系实际，牢固树立“第一、质量至上

14、”的观念，进一步规保育员的工作行为，确保作的规性。2、规后勤管理，充分发挥后勤的智慧和力量，积极为教和幼儿提供教与学的方便，确保各项活动正常、有序地开展。（二）安全工作细致化，争创“”。1、成立创建“”小组，定期召议。2、加强对生的安全，和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能。3、好安全工作的日常管理，加强门卫，做好外来入园的登记工作。严格执行幼儿接送，使用好接送卡，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园。坚决杜绝幼儿走失现象的发生，发现幼儿走失及时并采取相应措施。4、如实做好事故登记工作，一旦发外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少。日常工作中做好防工作，确保无重故发生。5、坚持执

15、行安全卫生检查，每一次。发现隐患，及时处理。（三）规各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。1、保健教要加强业务，专研业务，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健系统，提卫生保健的业务知识和技能，更好地为幼儿。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、关。3、加强体弱儿、肥胖儿的日常管理，并建档。4、落实的内容，保证的时间，心理保健、生理保健并重，保健教开办专题讲座。5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作。检查抽查相结合，提保育管理水。（四）加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和养。1、食品采购由专人

16、，按实际人数合理采购，专人验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。2、根据养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿养需求等各项指标，膳食小组成员制定好食谱。3、食堂工作严格按规程作，确保幼儿饮食的卫生和养。4、好幼儿用餐管理，食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教在餐前餐后合理幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。四、主要工作二月份：1、做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的采购工作。用品、生活用品分发到各班级。2、与供货商签定合同，保证食品的质量。3、完成创建“”的计划。4、制定幼儿园应急预案5、保育员进行分工，落实制。三月份：1、认真执行晨检、预

17、防各种传染病的发生。2、保健做好全园幼儿身、体重的测量工作。3、各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生，建立良好惯。4、每制定养食谱并公布。5、召开后勤例会，保育员：怎样有效的做好传染病的预防措施？6、配合园做好家长开放日活动的各项工作。 四月份：1、严格按做好玩具、用具等的预防性消毒工作。2、加强传染病预防性消毒工作的检查、督促和指导。3、每制定带量食谱，进行养分析。根据养分析及时调整菜单。4、食堂工作严格按规程作，确保幼儿饮食的卫生和安全。5、体弱儿、肥胖儿测量体重一次，并加强管理。6、各班加强幼儿的午餐、午睡管理。7、召开后勤例会，食堂饮食卫生8、月底各班请家长带回被子、枕头，进行并暴晒。

18、五月份：1、做好节日期间的各项安全工作。2、检查各班保教用品的使用情况，及时添置、维修。3、检查保育员工作流程，确保保育工作质量。4、加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和养。5、更换保健橱窗，给家长有关保健知识。6、体弱儿、肥胖儿测量体重一次。7、做好“六一”幼儿体检工作。8、月底各班请家长带回被子、枕头，进行并暴晒。 份：1、开办知识专题讲座(大、中、小年龄段各一次)。2、对体弱儿、肥胖儿加强管理，并写好小结。3、进行一次全园安全卫生大检查。4、期末各班全体幼儿测量身、体重，大班要测视力，保健做好评价及汇总。5、根据幼儿来园实际天数结算伙食费。6、清点各类的使用和保管情况，并进行整理和归类。7

19、、整理本园的保健工作并存档。阎良区康桥幼儿园 202月15日篇三：幼儿园2013-2014上学期保教保育工作计划 *幼儿园2013-2014上期保教保育工作计划一、指导：以幼儿园指导纲要为依据，在*中心的指导下，继续深化教学，关注幼儿，关注幼儿的发展，住的每个细节，进行教学有效性的，加强教队伍的建设，提教的整体素质，积极构筑园本特色。二、工作重点：1、结合本园实际，找准定位，努力办成面向大众的优质幼儿园。加强幼儿园的常规管理工作，明确各自职责，细化各层次的管理，使各项落实到位，提办园质量。提升团队意识，通过激励、沟通等方式，造教间勤于思考、乐于分享的良好工作氛围，塑造幼儿园向上的整体形象。2、

20、使每位教树立“以幼儿发展为本”的理念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制，在课程的合理性和实效性方面作有效的探索。本学期继续进行生成课程的与实践，并给予班级自主发展的空间，并能通过不同的方式进行展示，鼓励教善于思考、敢于创新，凸现班级特色，在班级管理方面再上一个。3、加强教科研工作力度，以“幼小衔接”为主要课题，从幼儿、家长方面着手，帮助幼儿作好入学的生理和心理准备。保持和发扬已有的特色，如英语和息等方面，积极开展同题的教研活动，尽力掘教学活动的有效性，造认真钻研的教研气氛。 14、进一步树立意识和竞争意识，探索多种家园联系方式，引导家长介入到幼儿园的课程建设中来。5、加强后勤工作的指导，使后

21、勤工作更好地为教学。三、具体工作内容：（一）教学工作方面：1、加强，提教实施素质的和水。结合当前教“课堂教学有效性”的主旋律，了解其含义有更深广的注解：有幼儿参与的活动皆有因素，与幼儿接触的各类人群皆能成为者，因此我们的任何活动、与幼儿接触的各类人群的所言所行均要思考“成效”、“效”的。坚持将课程贯穿于幼儿园的一日活动中，以幼儿的生活、体育、等环节来实施课程，深入幼儿课程体系，实施，系统，综合考虑幼儿的一日活动，使幼儿的多方面发展落到实处。通过深入地、自觉地反思、不断地剖析，使更新的观念在具体的行为中显现出来，教能在探索过程中幼儿过程、自我、充实自我，并逐渐向型、创造型的者的角色转移。提教的思

22、辨，教参加随笔评比和“我与奥运”的征文比赛。强调活动中的、分析、记录，活动后的反思、评价和对下次活动的调整。本学期课程继续以预设与生成相结合，教要“尊重幼儿”，做到细心地幼儿的一言一行及其细微的情绪变化，地倾听他们的诉说，等地与他们，理解他们的思维方式、方式和行为方式。变以前教对于“如何教”考虑得多，对幼儿“如何学”考虑得少，而更多考虑到幼儿“如何学”、“如 2 何主动的学”、 “愉快的学”，真正做到尊重， 让幼儿在过程中促进情感、态度、知识、技能等多方面的发展。2、进一步明确各项规章，认真区“六认真”标准，深化、理解、落实，加强考核对照，增强教工作的感和使命感。教在日常工作中做到“人到、心到

23、、眼到、手到”，杜绝体罚和变相体罚。关注个别差异，满足发展中的不同需要，促进每个幼儿在原有水上有所提。开展“六认真”检查，定期检查与随机抽查相结合，特别是随班检查，做到有记录，有反馈。做好的整理和收集，迎接幼儿园年审。3、积极开展园内教研活动。加强幼儿一日活动的，以为幼儿的基本活动，寓于各项活动之中，注重活动的过程，真正优化幼儿的一日活动。在内容的选择上，从生活经验出发，关注的兴趣，引导积极主动地参与活动，为他们提供选择和创造的机会。创设与发展相适应的良好环境、条件，重视班级区域活动的开展，多给幼儿提供表现的机会，有目的、有计划地发展幼儿各方面的。切实开展好“幼小衔接”主题活动，通过多种形式的

24、，让家长和幼儿能进一步了解善耕、热爱善耕，注重日常活动中幼儿良好惯的。为区同题开课及教基本功竞赛作好准备。根据上级，加强幼儿园息化的建设。（详见幼儿园教研活动）（二）家长工作方面。树立为家长的，尊重每一位家长，乐于为家长后顾之忧，做好早晚晚护导值班工作。通过各种形式增进家园之间的沟通，在 “细、实”上下工夫，发挥橱窗、家长园地、 3（三）保育后勤工作方面。始终将促进和保证幼儿的身体、生命安全放在工作首位。向幼儿基本的方面的知识，良好的生活卫生惯，增强自我意识。注重日常生活的，照顾到个别差异。 做好教和阿姨后勤保育方面的指导培训工作，规作，提保教质量。根据季节变化及时增减午睡室的被褥，定期进行洗

25、晒、消毒。制定合理的食谱，把好食品质量关和餐具的卫生关。季节交替时注意做好传染病的预防工作，保持室内通风，环境整洁。对照，认真做好保健台帐。（详见幼儿园保健计划）（四）环境创设方面。1、园内注意创导和造安全的心理空间、快乐相融的人文，形成团队协作，提工作效率，共建愉快工作氛围。2、为幼儿造快乐、自主的生活氛围，真正体现我园的办园：真诚于每一位家长，真诚热爱每一个。每位教做到爱岗敬业、为人表、教书育人。 *幼儿园2013年9月1日4篇四：2012年春季幼儿园保教工作计划文档 2012年春季幼儿园保教工作计划幼儿园保育工作的好坏到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿活泼地成长，让家长们

26、放心工作。本学期，我园将进一步将环保于幼儿之中，把保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提保育的工作水及业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的。为了贯彻幼儿园指导纲要，幼儿良好的行为惯和合作、参与、探索意识，幼儿行为规、自理生活、自我、生活卫生及养成良好的惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为惯。幼儿进餐时，教要精力集中，注意，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，文明行为惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食会提出合理的意见和建议。幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收

27、放自己的物品。指导幼儿用正确的洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃的东西。鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。幼儿的自我意识。学会将废旧物品分类回收，进一步幼儿的环保意识。幼儿的自理：教幼儿穿脱衣服、鞋袜，整理上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，幼儿良好的活动惯。二、在保教中要做到有机结合，幼儿的一些不良惯，如、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，幼儿互帮互助的良好品质。三、

28、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提身体抗病的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如拍球比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的，杜绝安全事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道困难时一些简单的自救。们要有度的心，时刻让在自己的视线围内，除一切因素，同时对幼儿进行随机，幼儿自我的意识和度的应变。五、加强保教的保育意识，认真 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教要做到人到、心到、眼到、口到，在活动中，注意幼儿的神态、情绪，

29、发现异常及时询问。保教认真做好每一次玩具的消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。时做到一日一小搞，一一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无角，厕所无污垢、无，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现及时进，并落实各项安全措施，强化及时的防意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保

30、健的记录工作并做到按时上交。每坚持幼儿的被褥，进行消毒。篇五：幼儿园春季保教工作计划中心幼儿园春季保教工作计划一、指导 坚持以幼儿园工作规程和指南为指导，学指南，用指南，根据局基教科对幼儿工作的意见，结合本园实际，尽力让指南的理念与落实我园的保教管理和保教线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进富有个性的发展。二、本期幼儿园保要目标：在、幼儿、家长都过渡了一学期之后我们对我园的保教工作做出了新的，扎实的落实保教常规，注重考核的量化；规一日保教活动，坚持保教并重；成立各科教研组，围绕实际开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外力度；提

31、教综合，一专多能的教；加大新教的培训力度，幼儿富有个性的发展，教队伍。三、具体目标与措施：（一）落实新的保教常规，促进保教规发展。良好的是保证一切工作有序效进行的保障，幼儿园原来的保教常规在一定程度上促进了幼儿保教质量的提，但是也存在着一定的，因此，本学期我们将更加完善保教常规，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。 幼儿园的各项规章力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中活动、活动以及保教和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规的导向引导注重落实一日保教规，注重提教学，注重幼儿的教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就所有教职

32、工认真自觉幼儿园一日保教工作规，明确工作职责，坚持保教并重。年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为的我们，要坚持细心、对待，将保育工作放在重要，特别是小、中班的保教。在做好保育的前提下提才能促进幼儿的全面发展。因此，们要结合自己所任教，自觉主动找时间加强，树立和落实正确的观、观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教学的提，好幼儿，建立的一日活动常规，细化每一环节的管理，上学期的工作方式，补充新的理念。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、教学、活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体，形成规章，并严格的遵守，把作为一切工作的前提。备好课是上好课的先决条件，教备课要建立在以幼儿

33、发展为本的教学基上，教的课必须提前一备课，美堂课都要有教具来辅助教学的开展，教学要以为主。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。提前一备课，并在业务的时候集中交流、研讨。保任随时检查教的教案和教具的准备情况，时教做到“课前有备课，课中有课上，课后有反思”的教学流程。鼓 励教根据自己的需要自主，多读书，读好书，并互相交流，做好读书笔记。撰写教随笔，案例分析，月末交园长检查，把教的各项考核和教的。保教要做到早，结合保教一线的具体，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。

34、通过“听课说课评课议课” 的活动形式，促进教的自我反思，评课时教们的是罗列现象或，对具体情况的分析还不够深入。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。 各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教与教之间的交接工作，对幼儿的保教三位教要经常沟通交流，注重的一致性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。（二）围绕实际开展教研。上学期，幼儿园在适应中心幼儿园的各项工作，在教研这块处于停滞阶段，本学期我们成立了教研组，开始开展分的教研，多数教都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研了我们在保教工作中的一些本期教研工作的重点是，继

35、续围绕保教在保教工作中的一些实际开展教研，教研组长要充分发挥示引领作用，提教研实效。各教研组长要通过示、引领、交流、等多种形式，为新老教的成长搭建。我们期望通过教研既能一专多能的教，新的教，又能探索出一些教研的，提教研的质量，并能通过来提教学的质量，达到以研促教的目的。教研目标1、以理论为手，促进教吸纳、反思水的整体提。2、以教学案例为载体，造积极互动的探讨氛围。3、以家长工作为纽带，推动家园一致的。教研重点1、发动教学好指南，使和家长了解36岁幼儿与发展的基本和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施的保育和，让幼儿度过快乐而有意义的童年。2、有关“评课”的专题，结合教学案例中教达成共识的具体进

36、行“教提问设计和即时回应”专题，有针对性的提教评课质量。3、认真做好教研记录，将的内容及时进行提升和总结，确保每两一次的教研活动有质量。4、为有美术专业特长的教搭建“主题环境创设”的专题交流，在互动中提教、思考和借鉴。（三）密切家园联系，共育幼儿 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与相互衔接，综合各种，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作成为成败的重要因素，尤其是大南湖幼儿，家长的意识有时就能左右幼儿园。因此，要让大南湖幼儿受到良好，必然要注重引导家长树立正确的观、观。本期的家园联系工作，教要主动36岁幼儿与发展指南，引导家长了解指南，加大力度“化”倾向，要让家长深入了解我

37、们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、中要结合实例正确的观，引导家长树立正确的育儿观。具体活动： 2月份1、 做好新生的报名工作，和新生的分班工作。2、 召开新生家长会。3、 做好老生的报名工作和家长工作各班制定本学期的各项计划。4、 各班制定本学期的各项计划。 3月份1、 完成分班工作。2、 开展“观摩课活动”。3、 结合3月5日雷锋日开展学雷锋活动。 4月份1、早的编2、好园本培训和教研活动（贯穿全学期）3、认真创设环境，精心好和区角活动4、配班教进行观摩研讨活动。第三篇：幼儿园春季保教工作计划幼儿园春季保教工作计划一、指导：以规程、幼儿指导纲要、指南为指导，认真贯彻和市教科局工作，立足幼

38、儿园发展实际，坚持落实发展观，以队伍建设为中心，以课题为手，以特色创建为重点，不断更新观、观、进一步树立以发展为本的观念，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提，扎扎实实常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位，全面提幼儿园的保教质量，促进幼儿园全面发展。二、现状分析：（一）幼儿现状分析：通过主题活动的开展，幼儿有了探索的欲望，本学期将继续以主题教学为手，在此基上，更、更有效地去发现幼儿的内在需要，创设更好的、区角环境，加强因材施教，使幼儿得到更好的发展。（二）保教现状分析：1、“保教工作”一直以来是我园工作的重中之重，在保教观念上，教们通过拜、自学，已具备了新的保教观念，但是先进的观念

39、和自己的行为之间还有很大的。2、主题活动的，教们在督促中能够积极尝试，但对于如何创设适宜的环境，如何处理预设和生成的，如何幼儿收集处理息的等还不够，使我们更应该继续加强和研讨的力度，优化各个环节，提保教质量。三、工作目标：1、细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推进依教，进一步规、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。2、班级环境。加强班级区角环境创设，好班主任队伍建设，实各项常规工作的评比，造有利于幼儿成长的环境，提班级管理的针对性和实效性。3、强化队伍素质。完善德建设的监督考核和评价办法，切实规教职业行为，采取有效措施，通过

40、各类读书活动、教研活动、考核评比等方式，促进教专业发展。4、深化课题。针对课题目标，扎实推进，为体育特色凸显奠定基；按计划开展活动，实施。5、优化特色建设。围绕幼儿园适应性发展课程的实施办法，创设好区角活动区域，采取有效措施规开展活动。要站在幼儿园发展的度，努力探索体育特色项目的构建设想，形成优质的个性化的发展亮点。6、强化家长工作，各班认真召开家长会，把幼儿园工作向家长汇报，取得家长的；同时亲子活动、家长开放日活动、家园栏等形式，向家长展示幼儿的成长经历，让家长真正了解幼儿园。四、工作措施：（一）以“内涵”为主体，着力构建的管理只有站在新的度不断审视与反思，不断完善与建设，才能推动幼儿园的可

41、持续发展。本学期，幼儿园管理继续突出“规、精细”两个主，切实加强内管理，注重内涵建设，促使幼儿园各项工作能规有序地进行。1、好建设。首先，完善管理机制。围绕“化、规化、长效化”的管理目标，本学期将继续加强幼儿园各项规章的和修订，推行门卫管理，外来进园门严格执行登记；切实发挥管理的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。其次，实施精细管理。幼儿园各门要根据新学期工作重点，关注过程，关注细节，精心好每一种的到位，每一项任务的落实，各条线要有计划地实施精细化管理，努力在“精”字上动脑筋，在“细”字上做，在“实”字上下功夫，使精细化管理逐渐成为一种惯，一种品质，一种作风。第三，细化考核评比

42、。幼儿园将继续加强对教工作的评价，要重新审视教职员工的考核评价办法，适时和补充分条款，使考核评价更为合理；并与。加强中层干目标管理考核、教绩能考核等，使对教的评价做到既看教学，又看德；既看工作实绩，更看时表现，充分调动教工作的热情。2、好环境建设。进一步加强幼儿园的环境建设和管理，幼儿园建筑的布局风格，创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。加强区角的创建工作，创设相应的环境，进一步彰显办园特色。突出校园的氛围建设，把环境布置和幼儿园的办园理念、办园目标、办园特色紧密结合，形成自己的校园。创设良好的物质环境，造良好的氛围。根据幼儿的年龄特点和幼儿园的办园特色，为幼儿创设相应的活动环境，使幼

43、儿园真正成为幼儿生活的乐园，充分掘园风、教风、学风特定的内涵，感染、生的心灵，造一种“团结向上”的群体氛围。（二）以“发展”为主流，着力打造优秀的教群体一支素质、业务强的教队伍是幼儿园工作能效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足发展，充分发挥教的最大潜能，采用自主的方式，充实教队伍，提教整体素质，推动幼儿园发展。1、切实加强建设。拥有一支坚定、业务过硬、团结协作的队伍是幼儿园发展的关键之举。本学期要进一步加强队伍建设，使全体成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效；既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身发展。2、整体优化教队伍。幼儿园以“加强德建设和促进专业发展”为手，坚持以“

44、面向全体，突出重点，注重，促进发展”为原则，从“三个加强”入手，以实现资队伍建设新的突破。首先，加强德建设。以德风建设为重点，教深入中教职业道德规，认真开展各类主题活动，引导教确立敬业爱岗、乐于奉献的优良风，明确新时期德的新内涵、新，扬“爱与”的魂，提教的职业道德水；要积极开展 “先进教”、“巾帼标兵”、“三八手”的评选，积极构建德评价机制，促进教职业道德的提。其次，加强园本培训。坚持“自己主动、幼儿园自主”的教机制，采用多种形式，多条渠道，加大园本培训的力度，促进教的专业成长。F w s i r . c o m 一是采用徒结对的，加强对教的关心和，使教在业务上逐步取得成效；二是采用教研组研讨

45、的，加强时的研讨和交流，建立良好的团队教研氛围，推动教的成长；三是采用“请进来，走出去”等方式，在听课、评课、指导、交流沟通等的搭建下让教们自主成长。第三，加强教。幼儿园将度重视教的，为教成长提供机会。一是每位教要努力做到“四个一”，即读一本教学理论，上好一节教学课，撰写一篇有价值的教研、案例或总结，参与一个教学课题，努力使自己迅速成长为教；二是充分发挥教的示引领和辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长；三是好教的各级各类评比竞赛，力争通过教的自身感悟、主动，提升自己的业务水准。（三）以“细节”为主线，着力提管理工作的实效“缩小管理模块，下移管理重心”是我园层级管理工作的。管理者

46、要从繁琐的事务堆中梳理出头绪，要在管理上增强教的主体意识。每一个教职员工必须端正态度，住细节，从身边的每一件小事做起，把身边的每一件小事做好，把幼儿园的各项工作真正落到实处。1、加强班级管理。一是环境的创设。主、配班要团结协作，发挥一种团体合作意识，与建立一种融洽的生，形成具有班级特征的良好班风；二是环境的创设。要根据季节特征，围绕主题目标，发挥的主体作用，与一起创设环境，班级环境、有主题、有特色；三是常规的落实。要认真“幼儿一日常规”的有关细则；四是日常管理的规。各班要加强时有关工作的抽查、考核、评比，做到每要有一个重点。在开展活动之前，要让教明确每一次活动的目的和，在活动之后能各自寻找差异

47、，在日常的工作中逐渐缩小差异，使每个班级的日常管理都规有序。2、加强考核评比。精彩来自于细节，细节决定成败。本学期，我们要以常规评比为主线，从日常行为规入手，着重好的养成，好教的教学常规。一是教要把的行为规分解、细化，确定每个阶段的训练重点，难点，形成序列。在过程中，要坚持低起点、标准、严的原则，做到目标明确，让养成良好的生活、和行为惯。二是要完善教考评，确保每次活动有主题、有重点、有研讨、有实效。实各项常规评比工作，每个条线和每个门要做到每月有一次考核评比，每次评比要有可作性，真正促使每一个、每一个员工在原有的基上都得到发展和提。（四）以“常规”为主导，着力提升保教工作的质量保教质量始终是幼

48、儿园的立足之本。根据我园教学的现状，站在新的教学发展的度，我们应从常规入手，在常规管理上着力，立足一日活动的教学实践，优化每一个活动的教学结构，更新教学观念，进教学，全面提保教质量。1、关注教学常规。继续加强教学的常规管理，将常规意识落实到每一位教身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一个教学活动之中，落实到每一个教学细节中。本学期幼儿园将对计划、备课、等进一步规，严格考查。针对及时总结与调整，确保各项常规教学工作效、有序开展；教研组、课题组要加强自身建设，要认真制定好各自的计划并加以落实，及时分析计划的执行情况，提出指导性的建议，及时进和优化幼儿园各类教学常规。2、关注教学活动。首先，实

49、家常课。要切实关注两个细节：一是课前准备。包括备课的到位、课前准备工作的到位、备课的落实等，幼儿的课前知识准备的到位等；二是活动过程。包括教的教学仪态、提问表述的有效性、活动环境的提供、活动氛围的创设、目标完成的达成度、的积极性和主动性等，切实保障每一个活动的有效性。其次，实研讨活动。教研活动要加大力度，规作，落实到位，切实保证研讨的实效。每一次研讨活动要严格按照幼儿园的时间、和方式进行。同时，要加强每次园级研讨活动时执教者对教材的理解，对教学环节中活动目标的具体体现，教学设计在实践中具体的到位与落实，并加强执教者与之间的沟通和交流，提每次活动的有效性。第三，关注弱课程。本学期将重点关注主题活

50、动的实施与建设，特别是区域活动的开发建设及主题的环境创设，提教对的认识水与设计，保教处将通过随堂听课、巡视检查等方式及时了解及活动的实施情况。3、关注课题。要切实加强课题的力度，努力提我园的科研水。首先，要确立科研心。按照课题的思路和的具体实践稳步推进，扎实开展好过程管理，使能深入教学、深入教，切实为教学、为教。其次，要树立自觉意识。主动关注课题的进程，适时加强课题组的和反馈，及时调整和明确每个阶段的内容，有计划有地开展好课题的常规活动，走向规化。省级“五”课题提课堂提问有效性、幼儿适应性发展课程要按提出的目标措施扎实、深入地推进，进一步归纳、整理好课题的成果，为课题的结题做好充分的准备，为幼

51、儿园特色彰显奠定基；提广大教参与课题的积极性，让成为一种惯，造幼儿园良好教科研氛围。（五）以“推进”为主旨，着力彰显园所办园的特色特色建设是幼儿园发展的生命力。针对我园目前特色发展的课程（体育特色课程），我们既要对已有的特色项目加以巩固、调整，不断丰满；又要站在新的发展角度，规划新思路，谋求新发展。五、具体工作二月份：1、制定各类计划2、修订保教考核细则3、教参加指南培训，备课的培训，保育员培训4、各班教教材，创设班级区域5、各班召开家长会三月份：1、教到示园跟班培训2、各班、公共区角的环境创设3、开展好教研活动4、以节日“三、八”、节（3.12）、安全日（3.25）等为主线开展活动。四月份：

52、1、检查各班区域、环境创设2、加强日常工作检查3、教纲要4、以地球日（4.22）为主线开展活动五月份：1、督促区域活动开展2、加强日常工作检查3、开展趣味室外活动4、培训“如何提课堂提问有效性”8、以环境日（6.5）为主线开展活动份：1、“六。一”活动开展2、开展规程的培训3、学前月活动（5.20-6.20）7、以土地日（6.25）、人口日（6.11）为主线开展活动七月份：1、年终考核2、先进教评选3、幼儿发评价4、收集相关归档5、教假期培训工作第四篇：幼儿园年春季学期保教工作计划幼儿园年春季学期保教工作计划保教工作是幼儿园运转的生命线，它的优良决定着的未来，所以必须不断完善、不断进步、每个细

53、节力求做到更好。使保教工作质量得到大幅度提升。本学期我园保教工作将坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，根据级示幼儿园的评估标准及评估小组的评估意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与落实我园的保教管理和保教线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，有效地促进富有个性的发展。一、现状分析本学期我园共有幼儿 人，6个班级（小、中、大各2个班），在编教增加了2人，共9人，外聘教7人，保育员6人，每个班都达到了两教一保，全园共有教职工28人。虽然是刚开学，但是教职工的工作态度非常良好，都在不断的完善自己的工作。二、工作目标与重点1.增强保育质量，规保育工作各个作环

54、节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊转变工作。增强保育意识，规对幼儿一日活动中的护理，加强护理照顾。多深入班级了解情况，进行实地指导，注重细节，加大对日常保育护理的督查。继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规性，进一步规保育员对卫生消毒工作的。2.以为本学期教研主题，通过教研活动，使教全面了解的价值，理解的重要性。3.教研另一方面围绕实际及进行。由保教和教研组长牵头，带领组内教通过交流、反思，教学中发现的疑难，提常规教研的实效性和常规教学质量。4.造浓厚的园氛围，倡导，鼓励教通过园本培训、个人自学钻研和外出机会，让教能学以致用，促进

55、自身专业素质的提升。5.重视家园，体现家园的重要性。三、主要措施及内容(一)常规教学工作1.教要熟悉并严格执行一日活动程序，合理地好一日活动，深入扎实地开展常规教学，自觉做到提前一做好计划、教案、教具，活动落实到位，反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规。并自觉规自身言行，坚持使用普与幼儿交流，建立宽松、的幼，造轻松活泼、快乐的氛围。2.好常规，规幼儿行为惯。从幼儿入园天起，坚持对幼儿一日活动中的行为与生活进行规一致地，时让幼儿感到轻松快乐的，同时这学期也了幼儿的体比赛、亲子、家长开放日活动等，丰富幼儿课外知识，感受生活的美好，重要的是我们能够让在玩中更多的东西。3.加强班级区域活动的

56、创设与开展。在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参与区域活动和班级教指导区域活动上下功夫，让幼儿园区域活动得到更好的开展。4.加大对班级环境及主题活动墙的创设指导和检查力度。主题墙做到美观与实用相结合，教参与与幼儿相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，使环境说话。5.加大全园听课力度，以行政牵头深入到各班了解班级开展的各项活动。及时了解保教执教情况及幼儿活动情况，提指导力度。6.新编早，加强晨间的开展。开展形式多样、丰富多彩的。(二)训工作1.不断提专业素质和，促进教专业成长，本学期通过教教玩具比赛、诗歌朗诵比赛、钢笔字、粉笔字硬笔比赛的活动，给教搭建自我展示、历练的，鼓励教勤于自学钻研，苦练

57、基本功和丰富专业理论知识。2.每月对教进行一次培训，让教能在培训当中到相关知识。3.鼓励教自己的空余时间一些关于提升自己方面的知识。4.加强新聘教的技能和管理培训。帮助新聘教尽快熟悉并胜任本岗工作，让新聘教的教学和课堂教学效率得到提升。5.保育员的工作是必不可少的一分，所以加强保育员业务，形成每月一次的业务培训已是常规。首先新聘保育员进行培训，让其了解保育工作职责与，并通过具体指导与督查，让其对卫生消毒工作能熟练作，尽快适应并胜任本岗工作。（三）幼小衔接工作结合本年的学前月的活动主题，做好大班幼儿的幼小衔接工作，让大班做好升入的准备。通过带领大班到附近的参观，让他们熟悉的环境、了解每天的作息时

58、间、在校情况等，从而做好升入的准备。（三）防止化倾向目前，不断的在报道我国一些幼儿园不同程度地存在着“化”倾向，这些幼儿园为了家长的心理，把教学内容搬到幼儿园，开展、写字、算数、珠脑心算等内容的教学，片面强调向幼儿“”知识，至布置家庭作业，各种形式的和竞赛活动等等。这些“化”的了幼儿的身心发展水，了幼儿的，极易使幼儿形成不良的惯，产学、畏惧等不良情绪，严重的了幼儿的身心发展。幼儿园“化”也了正常的教学秩序。由于幼儿在幼儿园了内容不同、不一、参差不齐的知识，当其升入一年级后，教难以按照教学施教，不仅扰乱了的教学，还会挫伤一些的积极性。另外，幼儿园“化”也了社会风气，分家长为使赢在起跑线上而“拔苗

59、助长”，幼儿园实施“化”；幼儿园为家长的这种需求，目标和内容，偏离了幼儿的正确轨道，这样必将对幼儿的发展造成恶劣的。因此，我园要进一步认清幼儿园“化”的弊端和危害，明确，采取措施，加强管理，防止出现幼儿园“化”倾向。(四)家长工作及社区工作教是的第二任父母，教对的很重要，固然，任父母的也同样重要。是否能够把好家园合作成为成败的重要因素。1.增强与家长沟通的性，本着尊重、等、合作的原则，争取家长的理解、与配合，建立朋友式的、的家园。2.积极通过多种形式(如家访、家长讲座、家长会、开放日、亲子等)与家长全方位沟通，介绍我园的教学，增进家园沟通与协作。发放家长问卷，根据反馈的情况进工作。3.通过定期

60、举办家长培训活动，专栏进行育儿知识，帮助家长树立正确的家教理念，掌握的育儿知识，提教子水。4.充分社区和“关工委”的力量，采取多种社区工作方式，促进各项工作的开展，如：向社区进行问卷、召开座谈会、邀请社区参加我园举办的大型活动等。（五）加强对辖区内各片区园、幼教点进行帮扶与指导，进一步发挥中心园的辐射引领作用。保教处将拟定计划，片区园及幼教点的们到中心园参加教研活动，室内外环境的观摩活动。对各片区园及幼教点的环境和相关进行指导。四、各月份工作 二月份1.招聘教及保育员；2.对外聘教进行相关岗前培训； 3.做好各班幼儿的报名情况统计；4.各班拟定班务工作计划和教个人工作计划；5.完善幼儿花名册的