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文档简介
1、人教版数学五年级上册可 能 性跳棋游戏（一）：谁先走呢？实验要求： 1、小组长安排每人轮流动手抛掷6次硬币。 2、抛硬币时用力均匀，高度适中。 3、一人投掷时、一人汇报、其 他人监督、小组长用“正”字作好记录 并完成 实验报告单。 五年级一班同学做抛硬币试验的数据组别总次数总次数的一半正面朝上次数反面朝上次数124122241232412424125241262412724128241292412总计216108五年级一班同学做抛硬币试验的数据组别总次数总次数的一半正面朝上次数反面朝上次数124122241232412424125241262412724128241292412总计216108
2、历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 试 验 者抛硬币次数抛硬币次数的一半正面朝上的次数反面朝上的次数德摩根4092204620482044蒲丰4040202020481992费勒10000500049795021皮尔逊24000120001201211988罗曼诺夫斯基80640403203969940941随着抛掷次数的不断增加，正面和反面朝上的次数会越来越接近总次数的1/2 。三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？跳棋游戏（二）：指针转到每种颜色区域的可能性各是多少呢？ 转盘中指针落在红黄绿蓝四个区域的可能性分
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