五年级下册数学习题课件－第4单元 第3课时 求一个数是另一个数的几分之几 苏教版(共14张PPT)_第1页
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文档简介

四 分数的意义和性质第3课时 求一个数是另一个数的几分之几1. 先观察，再填空。（1） 的个数是的( )。 的( )。（3） 四（2）班三好学生的人数是四（1）班的( )。（4）三角形的高是对应底的( )。（5）一张长方形纸和一张正方形纸部分重合，重合部分的面积占两张纸总面积的( )。2. 根据要求画图。（1）画，使 _ _ 答案3. 根据分数与除法的关系列式计算。（1）修一条公路，计划用20天完成，实际用了17天，实际用的天数是计划的几分之几？（2）科技小组要制作20个航模飞机，已经做好了13个，已经做好的占总数的几分之几？还剩总数的几分之几没有做好？4. 【讲】有同样大小的红、黑、白三种颜色的珠子共56颗，按1颗红珠子、2颗黑珠子、3颗白珠子的顺序排列。三种颜色的珠子各占珠子总数的几分之几？解析解题指导：根据排列规律分别求出红、黑、白三种颜色的珠子各有多少颗,再分别除以珠子的总数即可。

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