初中一年级政治下册教学计划

1、初中一年级政治下册教学计划初中一年级政治下册教学计划1一、 指导思想初中一年级思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这本教材由三个单元共十三课组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得热爱生活、珍爱生命、乐观开朗、遵纪守法、严格自律、自我保护对个人成长的意义;引导他们正确对待社会，培养健全人格;增强自我保护的意识，提高自我保护的能力;激发他们热爱祖国的情感和建设祖国的使命感。二、教学目标1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。2、懂得热爱生活、珍爱生命。3、学会调节情绪，保持乐观心态。4、增强自我保护的意识， 提高自我保护的能力。

2、5、激发他们热爱祖国的情感和建设祖国的使命感。三、主要措施1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。4、以讨论形式促进学生的研究积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。5、结合课文内容布置相应的练、作业并要求学生按时完成，独立完成。四、教学进度表第一至八周 完成第14课到第20课教学，并进行相关的研究性研究第九周 期中复第十周 期中考试与试卷分析第十一至十七周 完成第21课到第26课教学，并进行相关的研究性研究第十八周 期末复第十九周 期末考试及阅卷。初中一年级政治下册教学

3、计划2一、指导思想以“和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真研究新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把研究的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性研究的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主研究方案，切实提高教育教学质量。二、学情分析七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现研究自心、交往能力和情绪控制等方面不足。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。心理特点：半儿童、半成人

4、，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。活泼好动，好奇心盛的特点。情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。独立意向，成人感迅速增强的特点。性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。思想特点：单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。在新环境中，具有渴求上进的思想特点。社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。思维特点：七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。三、教材分析本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自的人;第二单元 做自立自

5、强的人;第三单元 做意志坚强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。四、教学措施1、激发学生研究兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。2、采用互动体验式教学，注重学生的.全面发展，活跃课堂，激发学生主动研究;3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅

6、助教学。5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生研究，成为学生研究活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的研究动机，培养学生的研究兴趣，充分调动学生的研究积极性，任学生的研究能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主研究，充分发挥他们的创造力和想象力。五、教育教研课题学会欣赏学生，还学生研究的自主权六、教学进度表1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为依据，进行第一轮复。要求

7、完成每一课的基础题训练;进行一些综合性测验。15期末知识梳理、夯实基础、测评练复课备注：期中复和考试随学校教学安排。有计划，事竟成。一定要相这句话。政治网初中频道为大家准备了初一年级下册政治教学计划，欢迎阅读与选择!学期快乐。一、学生学情分析：通过上学期的研究，学生对思想品德的研究有了很好的惯，并且能够学会研究，做到合作探究，自主研究。教会学生自主研究，引导学生学会研究和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，让学生珍惜初中生活和研究机会，感悟生活和研究的快乐，学做研究和生活的主人。二、教学内容分析：本学期为了引导学生了解青春的脚步，青春的气息，引导学生珍惜初中生活，体察自己的青

8、春期生理变化和心理变化，提高自我观察、体验的能力。了解男女同学交往的必要性和重要性，积极发展男女同学间的真挚友情。体察自己的青春期心理变化，发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往。认识到我们的生活充满阳光，热爱生活、自开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，克服考试焦虑。正确认识和把握好奇心和从众心里，培养高雅情趣，杜绝不良嗜好，过富有情趣的生活。分清情趣的雅与俗，提高独立思考能力、正确判断的.能力，掌握培养高雅情趣的

9、途径。自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为惯;提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。学会依法保护自己，分辨是非，对自己的行为负责，了解自我保护的措施，提高自我保护能力。三、教学目标通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，增强处事能力，促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行，走过美好的青春，走向幸福的人生。在冲突的研究中化解矛盾，健康成长。随着日益扩大的开放，教会学生了解本国文化、风俗，吸收其他民族文化的精华，善于与人交往。在错综复杂的交往中，如何以诚心待人，做一个尊重懂礼貌，讲礼仪的人。培养自尊自，能正确认识和评价自己，正确看待眼前事物，以一种积极的健康的心理去

10、面对研究和生活。四、教学进度：第五单元 青春的脚步 青春的气息。第十一课 人们说我长大了 (第一周)悦纳自己的生理变化消除心理烦恼 快乐成长第十二课 花季中的男孩女孩 (第二周)把握青春 珍爱友谊荡起友谊的双桨复检测 (第三周)第六单元 让生活充满阳光 第十三课 让快乐时时围绕在我身边 (第四周)你了解自己的情绪吗调节和控制好自己的情绪第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活 (第五周)生活处处有情趣过富有情趣的生活期中复检测复和期中考试及讲评 (第六-八周)第七单元 学会依法保护自己 (第九十周)面对生活中的不良诱惑预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起第十六课 撑起法律保护伞 (第十一周)我们受法律

11、的特殊保护未成年人的自我保护复检测 (第十二周)第八单元 分辨是非 对自己行为负责第十七课 看社会 辩是非 (第十三周)生活中有是非善恶面对生活中的是非善恶第十八课 做一个对自己行为负责的人 (第十四周)行为不同 结果不同如何做到对自己的行为负责期末复及期末考试 (第十五十六周)五、教学措施：1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。2、课堂上尽量给学生创造良好的教学环境。3、做好作业、单元测试及讲评工作。5、积极进行教学改革，提高教学质量。6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。7、激发学生的研究兴趣，培养学生的研究情趣，乐于并善于终身研究的过程

12、，让学生懂得兴趣是研究最好的老师。8、培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。2017年初一年级下册政治教学计划一、指导思想：1、坚持认真研究、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以我们粤华学校提出的打造“高效课堂”为指针，以“没有教不好的学生，不让一个学生掉队”为核心，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的研究风气精神建设，增强班级研究积极性的凝聚力。3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生研究思想品德的积极性,培养学生研究思想品德的兴趣，进一

13、步提高学生的思想道德素养。二、教材分析：七年级思想品德上册教材共有四个单元的内容，第一单元共有二课内容，让珍惜新起点，主动融入并创建新集体。第二单元共有三课内容，让学生懂得珍爱生命，把握青春节拍，对自己又新期待;第三单元共有两课内容，让学生学会品味人生，做情绪的主人;第四单元共有两课内容，能够拒绝不良诱惑，学会保护自我。三、教学任务和目标：1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。3、培养学生自主、合作、探究的研究方式，以及综合性研究创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的研究情景，从中激发学生

14、进行讨论，多角度的去思考问题。4、培养学生正确的人生观，价值观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。四、主要措施1、使全体同学都能树立明确的研究目的，形成良好的研究风气;2、充分调动学生研究思想品德的积极性,培养学生研究思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的研究风气。3、根据学校的要求提高课堂效率，向课堂要成绩。4、狠抓学生的背诵情况，夯实基础基础知识。五、教学进程日期第一周第二周第三周第四周 预期进程 珍惜新起点 1、新学校，新同学 2、创建新集体 复第一课 把握研究新节奏1、研究新天地2、享受研究第五周 复第二课1、世界因生命而精彩第六周 珍爱生命2、人的生命的独特性3、让生命之花绽放第七周 欢快的青春节拍1、走