高二下检测3辩证唯物主义认识论

1、必修4生活与哲学之认识论（第6课）检测题姓名： 班级：一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。把答案选项填在答题框内。每小题4分，共计48分）1、一统天下的秦始皇曾下令修建长城去防御敌人，但却没办法制造出导弹去攻击敌人。从哲学上看，这体现了实践具有（）A.主观能动性B.客观物质性C.社会历史性 D.直接现实性2-中国首辆月球车一一“玉兔”号，是嫦娥三号月球探测器的巡视器，作为中国最高智能机器 人，它能完全自主导航， 在月球上可以根据照相机拍到的四周情况，决定该走哪条路、怎么走,可以自主避障，自动上坡下坡，并把探测到的数据自动传回地球，帮助人类更加直接、更加准确地了解38万公里

2、以外神秘的月球。这表明（）实践是检验认识真理性的唯一标准实践是获得认识的唯一途径实践能够锻炼和提高人的认识能力认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展A. B. C. D. 3、比利时理论物理学家弗朗索瓦 恩格勒特、英国理论物理学家彼得希格斯因成功预测希格 斯玻色子（又称“上帝粒子”）而获得2013年诺贝尔物理学奖。两位科学家描述了粒子物理学 的标准模型，其预测的“上帝粒子”，不久前已被欧洲核子研究中心大型强子对撞机通过实验发 现。“上帝粒子”的发现说明（）世界的真正统一性在于它的物质性世界的物质性可以由科学技术的发展来验证人类的遐想是推进有关“上帝粒子”认识的直接动力科学家精心的准

3、备能够确保“上帝粒子”被发现A. B. C. D. 4、“如果你想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝；如果你想了解砒霜是否有毒，也必须要亲口尝一尝才知道。”这一说法（）A.否认亲身实践是获取认识的唯一途径B.否认人们可以通过学习书本知识获取认识C.否认实践是检验认识真理性的唯一标准D.否认人们可以正确认识客观事物5、党中央决定，2016年在全体觉员中开展“两学一做”学习教育，即“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员学习教育”，这是面向全体党员深化党内教行的重要实践，开展“两学一做” 学习教育，基础在学，关键在做。坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效。这体 现的认识论道理是（）A.意识对物

4、质具有能动的反作用B.实践和认识是辩证统一关系C.在实践基础上获得正确认识是我们的目的D.认识都是通过亲身实践获得的6、圣雄甘地曾经说过：“我们所有的哲学理念，如不能即刻转化为服务于生活的某种行为，都是枯燥乏味的。”这表明（）A.实践是认识的途径B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.实践是检验认识的真理性的唯一标准7、车尔尼雪夫斯基说：“真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。”这句话告诉我们（）A.真理只有一个，真理面前人人平等B.人们追求真理的过程不是一帆风顺的C.真理的基本属性是具体性、条件性D.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映1 + 1=0。而布尔8、即使像

5、1 + 1=2这样简单的公式，也有它不成立的地方。例如在布尔代数中, 代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明（）A.真理的最基本属性是客观性C.真理是具体的、有条件的9、下列对于真理的说法，正确的是（A.真理是永恒不变的C.真理的最基本属性是客观性B.人们永远无法正确认识客观事物D.真理是客观与主观具体的历史的统）B.真理的内容是主观的D.真理和谬误往往没有界限10、“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的座右铭。其中“做学问要不知足”，是因为（）A.人具有主观能动性B.认识具有反复性、无限性、上升性C.真理是永恒的D.每一个人的认识能力都

6、是无限的11、斯坦福大学的研究人员发布研究成果证实，环形 RNA分子是人体细胞的基因表达程序中 一个非常普遍的特征，这一研究发现大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解。上述材料表明（）思维能正确反映客观存在真理是客观的不变的认识具有反复性、无限性真理是具体的无条件的A. B. C.D.12、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这一诗句启示我们应该（）A.在实践中追求和发展真理B.不断培养创新意识C.坚持一切从实际出发的原则D.充分发挥主观能动性二、非选择题（本大题共 2小题，其中13题18分，14题24分。）13、珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算

7、2工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。我国最早广泛使用的计算工具叫做 算筹，其运算过程称为“筹算”。到了宋、元时代，由于手工业、商业和对外贸易的发展，特别 是商业贸易的发展，对数学提出了日益繁重复杂的计算任务。大量的计算问题，要求计算既要迅速又要简便。在这种情况下，古代流传下来的筹算，已经不能适应需要， 筹算就演变到珠算。珠算的推广，促进了古代商业经济的发展。结合材料，筹算到珠算的演变过程是如何体现“实践是认识的基础的”？（18分）14、青蒿素是传统中医药送给世界人民的一份礼物。阅读材料，完成下列要求。材料：中医药研究所于1969年开始抗疟研究， 屠呦呦和团队经过大量的反复筛

8、选工作后，1971年起工作重点集中于中药青蒿。经过多次失败后，1971年9月，重新设计了提取方法，改用低温提取，用乙醛回流或冷浸，发现青蒿乙醛中性提取物，鼠疟、猴疟药效评价显示抑制率达到100%;青蒿乙醍中性提取物抗疟药效的突破，是发现青蒿素的关键。 当青蒿素片剂临床使用效果不理想时，屠呦呦带领团队深入探究原因，改用青蒿素单体胶囊，及时证实了青蒿素的抗疟 疗效。日前屠呦呦表示，这个工作还有继续发展的可能性，青蒿素一旦产生耐药性，就需要再 花十年的时间研究新药。 TOC o 1-5 h z （1）运用认识论的相关知识并结合材料，分析青蒿素研发过程体现的哲学道理。（22分）材料：生育要有计划，但计

9、划也并非一成不变。从1980年提倡一对夫妇只生一个孩子，到1984年提出在农村适当放宽生育两孩的条件，然后是2013年单独二孩政策的通过，再到今天的全面放开二孩，我国计划生育政策一直在处于动态调整的“进行时” 。（2）结合材料，分析我国计划生育政策一直在处于动态调整的“进行时”的认识论依据。（12分）必修4生活与哲学之认识论（第6课）检测题答题卡姓名： 班级： 分数：、选择题（48分）题号123456789101112选项二、非选择题（52分）13. （1） （18 分）14、(1) (22 分)(2) (12 分)必修4生活与哲学第6课检测答案选择题:题号123456789101112选项C

10、DABBCDCCBBA非选择题：13.实践是认识的来源。（2分）筹算、珠算的出现都是古代手工业、商业和对外 贸易发展的产物。（3分）实践是认识的动力，（2分）珠算的发展和推广适应了古代经济发展的要求。（3 实践是检验认识真理性的唯一标准，（2分）当时日益发展的经济活动证明筹算 已经不能适应需要。（2分）实践是认识的目的和归宿，（2分）珠算的推广，促进了我国经济社会的发展。（2 分）14. （1）实践具有客观物质性，研发团队充分利用现有物质条件， 尊重客观规律, 取得成功；实践具有能动性，青蒿素的研究是一个长期的艰苦探索的过程；实践具有社会历史性，青蒿素的发现是团队全体成员长期努力逐步完成的。（

11、6分，只要答出其中一个 特点并正确分析，即可得6分：理论和分析各占3分；若只答实践的含义并能正确 分析亦可得6分）实践是认识的来源，青蒿素的研发成果是屠呦呦及其团队在长期实验和临床中获得的；实践是认识发展的动力，人类与疟疾的斗争不断提出新问题、新要求，推动人们对 青蒿素的认识不断深化；实践是检验认识真理性的唯一标准，屠呦呦及其团队在实 验和临床中验证了青蒿素的抗疟性能；实践是认识的目的，青蒿素的研发是为了挽 救数亿饱受疟疾折磨的患者。（8分，答出其中两点即可得8分，每点理论和分析各 占4分；若只笼统答出实践是认识白基础并能正确分析得 4分；只答原理，无分析, 最高得4分。）认识具有反复性、无限性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（4分，答出其中一层意思即可得 4分）屠呦呦及其团队在青蒿素的研究过程中经过多次失败后最终取得了成功，在抗疟研究道路上还会不断前进。（4分）（2）实践是