2020三年级语文下册第二单元语文园地二课后作业新人教版

1、 语文园地二一、交流平台下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。揠苗助长画蛇添足南辕北辙滥竽充数二、词句段运用（一）构词联系做事之前要找准方向，不能背道而驰。做人要实事求是，要有真才实学。要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。 做事不可多此一举，弄巧成拙。照样子，写词语。津津有味：_ _ _ _无边无际：_ _ _ _得意洋洋：_ _ _ _（二）句子练习照样子，想象人物的神态或动作，把句子补充完整。1.例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么 配得上这两只美丽的角呢！”（1）小妹妹_，_：“我要找妈妈。”（2）王老师大步的走上讲台，_，“我们班被评

2、为先进班集体了。” 2.例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（1）“牵牛花为什么会变色呢？”小东_。（2）“这项实验终于成功啦！”哥哥_。（三）写通知假设今天是 3 月 20 号，学校定于 3 月 22 日上午八点在校舞蹈排练室排练节目，所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大队部写一个通知，通知参加演出的同学准时来排 练。1三、书写提示比一比，看谁书写得最美观。四、日积月累先将下列成语补充完整，再选词填空。邯郸（ ）（ ） ）（ ）耳（ ）铃杞人（ ）（ ）（ ）之蛙 足杯弓（ ）（ ） （ ）蛇（ ）（ ）（ ）矛盾 （ ）舟（ ）剑1.这幅画已经很完美了，你就不要（ ）了。

3、滥竽（ ）（ ）2.我们要多学习知识，不然就会像（ ）一样，没有什么见识。3.小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简单是（）。五、快乐读书吧三（1）班正在开展“走近寓言”的读书活动，请你完成下面练习。1.寓言故事知识竞赛。（1）南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？（ ）A.季子投师 B.刻舟求剑2C.滥竽充数 D.纪昌学射（2）“比喻借别人的威风吓唬人。”这个道理出自下列哪则寓言故事？（ ）A.为虎作伥C.狐假虎威B.亡羊补牢D.骑虎难下（3）下列不是伊索寓言中的故事的一项是（ ）A.狼来了C.牛和蛙B.知了和蚂蚁D.农夫和蛇（4）下列寓言故事集与国家对应不正确的一

4、项是（ ）A.伊索寓言埃及 B.克雷洛夫寓言俄国C.拉封凡寓言法国 D.莱辛寓言德国2.分享寓言。你一定读过不少寓言故事吧，请你和大家分享一则你印象最深的寓言并说说明白 了什么道理。我读过寓言故事_，这则寓言故事，使我明白了一个这样的 道理：_3答案：一、 略二、（一）1.源源不断 井井有条 翩翩起舞彬彬有礼 无法无天 无影无踪 无忧无虑无依无靠 生机勃勃 喜气洋洋 小心翼翼千里迢迢（二）1.（1）擦着眼泪 伤心地说（2）自豪地宣布2.（1）疑惑不解地问 （2）兴奋地跳起来（三）通 知3 月 23 日上午八点，请所有参加演出的同学准时到校舞蹈排练室排练节目。 少先队大队部3 月 20 日三、略

5、。四、学 步 掩 盗 忧 天 井 底 蛇 影 画 添 自 相 刻 求 充 数1.画蛇添足 2.井底之蛙 3.自相矛盾五、1.（1）C （2）C （3）B （4）A2.守株待兔 做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。4附：什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。想要不出现太强的考试焦虑，那么 最好的办法是，形成自己的掌控感。1、首先，认真研究考试办法。这一点对知识水平比较高的考生非常重要。随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气， 来思考考试。很多老师也会讲解考试的办法。但是，老师给你的办

6、法，不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。2、其次，试着从考官的角度思考问题。考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。如果从考官的角度去看考试，你就成了一名主动的参与者。具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什 么形式来考这个知识点。5高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程，最后起到了匪夷所思的效果，令我在短短两个半月，从全班第 19 名升到了全班第一名。当然，这有一个前提考试范围内的 知识点，我基本已完全掌握。3、再次，适当思考一下考试后的事。如觉得未来不可预测，