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文档简介

1、校园中的测量校园中的测量 活动一测量学校操场的一圈大约有多长。活动内容活动准备1.准备物品：卷尺、竹竿、记录本和笔。2.确定小组成员及分工：每组4名同学，其中有1名记录员。活动一活动步骤1.先用尺测量竹竿的长度。2.用竹竿测量操场一圈的长度 。测量的时候要注意每次移动竹竿时要做好标记，一定要对准标记继续向下测量，以减少误差。3.利用竹竿数计算操场的长度。（一）用竹竿测。活动一活动步骤4.整理活动记录单。测量对象测量方法测量过程测量结果活动一1.先用尺测量一步的长度。2.用步测量操场一圈的长度 。走的时候要注意每步步幅的大小要尽量与测量那一步的长度保持一致。3.利用步数计算操场的长度。（二）用步

2、测。活动步骤活动一活动步骤4.整理活动记录单。测量对象测量方法测量过程测量结果活动总结同一段距离，测量方法和测量工具不同，在测得的结果相同的情况下，选简便的测量方法比较合适。活动二测量小树大约有多高。活动内容活动准备1.准备物品：卷尺、记录本和笔。2.确定小组成员及分工：每组4名同学，其中有1名记录员。活动二活动步骤1.先用尺测量一名小朋友的身高。2.在估计小树有几个这名小朋友的高。3.算出小树的高度。（一）用人体测。活动二活动步骤4.整理活动记录单。测量对象测量方法测量过程测量结果活动三沙坑的长是多少。活动内容活动准备1.准备物品：卷尺、记录本和笔。2.确定小组成员及分工：每组3名同学，其中有1名记录员。活动三活动步骤1.把尺的“0”刻度和沙坑的一端对齐。2.沙坑另一端对准的刻度就是沙坑的长度。3.整理活动记录单。测量对象测量方法

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