教科版 一年级下册科学期末测试卷精品（名校卷）

1、教科版 一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.鱼靠（ ）来游动。A. B. C.2.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（ ）。A.砖头、木头 B.天平秤、气球3.橡皮要平铺一层盒子（ ）摆放，才能放得最多。A.立着 B.平放 C.都一样4.下面的事物不能流动的是（ ）。A.空气 B.水 C.石头5.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（ ）。A.用手掂量 B.估计猜测 C.用天平称量6.下面是动物的是（ ）。A.老虎 B.水稻 C.西瓜7.蜗牛的触角（ ）。A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起8.蜗牛的移动很（ ）。A.快 B.慢9.蜗牛爬得（ ）。A.

2、很快 B.很慢 C.不知道10.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（ ）。A.分泌黏液 B.用腹足抓住绳子 C.用嘴咬住绳子二.填空题(共10题，共54分)1.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测 掂一掂 称一称（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。6.要想知道一个物体准确

3、的重量，我们可以用（ ）的方法。7.蜗牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。8.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（溶解不会溶解消失）9.和蜗牛相似的动物有（ ）、（ ）、（ ）等。10.要观察动物的（ ）和（ ）情况。三.判断题(共10题，共20分)1.空气很轻，是没有重量的。（ ）2.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（ ）3.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（ ）4.可以用我来称泡沫块的轻重。（ ）5.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（ ）6.可以按照动物的生活环境分类。（ ）7.豆油能融合在水中。（ ）8

4、.在观察动物时，只要不伤害到它们，可以损坏它们的家。（ ）9.观察不明物体时可以用口尝。（ ）10.我们在观察时应安静，不打扰小动物。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1. 有触角 没有触角五.简答题(共5题，共27分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征？2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。4.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。六

5、.综合题(共3题，共16分)1.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。会繁殖；会呼吸；会飞；会生长会排泄；会游泳；需要食物2.说一说，如何分辨哪一杯是清水？3.判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）盐放入水中后真的消失了。（ ）（2）红糖放入水中后溶解了。（ ）（3）小石子放入水中后溶解了。（ ）参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.A7.B8.B9.B10.A二.填空题1.洗衣；洗菜；拖地；浇花2.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁3.棉签；放大镜；笔；记录夹4.预测；称一称5.空气6.称一称7.水；空气；食物8.；9.蛞蝓；螺；蛤10.身体；运动三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。2.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。3.4.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。5.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖