冀教版四年级数学上册《亿以上数的认识和读、写法》认识更大的数教学课件_第1页
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1、冀教版小学数学四年级亿以上数的认识和读、写法 1.结合我国的人口数，经历认识亿以上的数，了解十进制计数法的过程。2.认识亿、十亿、百亿、千亿等计数单位和数位顺序表，了解十进制计数法，会读、写亿以上的数。3.愿意了解社会生活中亿以上的数据信息，感受数学与生活的密切联系。教学目标情境创设2010年我国第六次人口普查结果如下：数一数我国第六次人口普查的人口数一共有多少位。这么大的数该怎么读？探究新知下面是按照我国的计数习惯排列的数位顺序表。观察这个数位顺序表和以前学过的数为表有什么不同？PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT图表： /tub

2、iao/ PPT下载： /xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载： /fanwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/ PPT论坛：www. .cn PPT课件： /kejian/ 语文课件： /kejian/yuwen/ 数学课件： /kejian/shuxue/ 英语课件： /kejian/yingyu/ 美术课件： /kejian/meishu/ 科学课件： /kejian/kexue/ 物理课件： /kejian/wuli/ 化学课件： /kejian/huaxue/ 生物课件： /kejian/sheng

3、wu/ 地理课件： /kejian/dili/ 历史课件： /kejian/lishi/ 探究新知这些都叫做计数单位。它们所占的位置叫做数位。10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿像这样的每相邻两个计数单位间的进率都是10。这种计数方法叫做十进制计数法。读出2010年和2000年我国两次人口普查的结果。探究新知2010年人口：13 7053 6875人2000年人口：12 9533 0000人读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五读作：十二亿九千五百三十三万写出下面两个数。探究新知一百零四亿零八百万九亿三千万零五十八写作：104 0800 0000读作：9 3000 0058课堂小结读、写数时，采用四位分级法，从高到低位，一级一级地读、写。读每一级时，不要忘记加计数单位；写数时除了最高级以外，其他每一级都要保证有四位数。归纳总结1. 填空。 巩固应用一百万里有（ ）个十万，一千万里有（ ）个一百万。一亿里有（ ）个一千万，十亿里有（ ）个亿。101010102. 读出表中的数据，用计算器算出变化情况，填在表中。 巩固应用3. 写

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