青岛版四年级数学上册《繁忙的工地》课件教学

1、角的度量和画法 繁忙的工地第一页，共二十一页。这三个角是怎样画的呢？先画一点，再引出两条射线。角1、从一点引出两条射线所组成的图形，叫做 。角第二页，共二十一页。2、角的各部分名称及角的表示方法。顶点边边角通常用符号“ ”表示，读作：“角”如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等）如：12分别记作：1，2，3。（注意与小于号“”的区别。）3第三页，共二十一页。PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT图表： /tubiao/ PPT下载： /xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载： /ziliao/ 范文

2、下载： /fanwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/ PPT论坛：www. .cn PPT课件： /kejian/ 语文课件： /kejian/yuwen/ 数学课件： /kejian/shuxue/ 英语课件： /kejian/yingyu/ 美术课件： /kejian/meishu/ 科学课件： /kejian/kexue/ 物理课件： /kejian/wuli/ 化学课件： /kejian/huaxue/ 生物课件： /kejian/shengwu/ 地理课件： /kejian/dili/ 历史课件： /kejian/lishi/ 第四页，共二十一页。第五页

3、，共二十一页。1、量 角 器量角器的中心量角器的0 刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 刻度线0000000000180180180180180180180180180180第六页，共二十一页。角的计量单位是“度”, 用符号“ ”表示。把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角11第七页，共二十一页。2、用量角器量角的步骤：1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50505050500150第八页，共二十一页。0120120第九页，共二十一页。你能猜出这两

4、个角的度数吗？并说明原因。3070猜一猜第十页，共二十一页。判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 第十一页，共二十一页。判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 第十二页，共二十一页。判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 第十三页，共二十一页。6060150100你能发现什么？观察与思考角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。1234第十四页，共二十一页。(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。(2) 在量角器 65刻度线的地方点一个点。(3) 以画出的射线的端点为端点，通过刚画

5、的点，再画 一条射线。65(4) 画完后在角上标上符号，写出度数。3、画 65角的步骤：第十五页，共二十一页。(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。(2) 在量角器 135刻度线的地方点一个点。(3) 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。135(4) 画完后在角上标上符号，写出度数。画 135角：第十六页，共二十一页。303030454545606060909090909090454545（1）量一量三角板中各角的度数。（2）你有什么发现？（3）你能想办法验证自己的发现吗？三个角的度数分别相等。和是180.三个角的度数分别相等。和是180.大、中、小三角形的3个内角度数相等。第十七页，共二十一页。135角还能咋画?可以用一副三角板拼出来。13545+ 90= 135还能画好多呢！一副三角板各个角的度数第十八页，共二十一页。用三角板画出 75 角。用三角板的 30 45 75。 75第十九页，共二十一页。怎样用三角板画出 15角？（45 30 ） 15 用三角尺可以画出15、 30、 45、 60、 75 90、 105、 120、