锐意改革 永立潮头

1、锐意改革永立潮头锐意改革永立潮头文章作者：学海无崖文章加入时间：2005年8月30日17:26锐意改革永立潮头曲堤镇05年合班并校工作纪实为确保我镇教育事业的整体均衡和谐有序发展，进一步满足全镇人民日益增长的对优质中小学教育需求，根据济阳政办发13号、济阳教字20号文件精神，结合我镇实际，今年暑假期间对我镇的学校布局进行了调整。由于师资水平有限，我镇小学开设的英语课，只有中心小学能基本达到要求，其余十三处小学的英语课形同虚设。而我们学区小学的微机课由于硬件配置太低，已经不适应当今时代的发展。今年，我镇六年级毕业生共480人，已经不能满足四处中学的招生需求。为优化教育资源配置，实施科学的合班并校

2、势在必行。经镇党委政府研究、科学论证后确定我镇暑假后工作方案如下：（1）姜集学区小学把小学四、五、六年级并入原姜集中学，曲堤学区、三教学区小学六年级并入中心小学、三教中学，三处学校的小学实行寄宿制管理。（2）姜集中学的学生与原二中、曲堤镇中学三处学校合并组建新济阳县第二中学，分为两个校区。各学校平均配置优秀教师资源，以班级为单位，每班的语文、数学、英语三门课中，必配一位相对优秀的教师引路，保证了各班级、各年级的均衡发展。（3）各学区小学大力发展幼儿教育，彻底改善幼儿教育的办学条件，让我镇的孩子从幼儿开始就享受到一流的教育。实行“两条腿”走路，确保这项工作在操作过程中万无一失。镇党委政府多次召开

3、管区书记办公会，研究合班并校的方案，让各管区通过村委会做好群众的工作，提前下发致全镇人民的一封信，争取了全镇人民的支持。镇教育办配合镇政府重点做了三项工作，一是多次召开校长会，传达镇政府的有关精神，共同做好师生及家长的思想工作，让教师和学生思想上接受，确保在操作过程中学生的流失。二是在今年的5月份提前进行了各中小学的固定资产清查和帐目的审计工作，严防在合班并校的过程中固定资产的流失和帐目的混乱。三是6月份让全体教师填写了意向书，征得教师的意见，为暑假后教师的工作岗位安置奠定了基础。通过合班并校，我镇的教育资源得到了充分的利用，师资得到合力配置。各校的规模不断扩大，更有利于各中小学校间进行良性竞

4、争，促进教育教学水平的提高。实行寄宿制管理更有利于锻炼学生的自立、自理能力，真正体现让更多的孩子享受更好的教育的办学理念。我们还进一步加大了学校管理力度，尤其是更多的关注学生的生活、学习、活动问题。尽最大努力，提高我们的服务意识，为学生服好务，让学生满意，让家长放心。改革是发展的不竭动力。“深化改革、强化管理、提高质量、促进发展”的新策略已经制订，志存高远，脚踏实地的曲堤镇全体师生正放眼未来，走向辉煌！为确保我镇教育事业的整体均衡和谐有序发展，进一步满足全镇人民日益增长的对优质中小学教育需求，根据济阳政办发13号、*教字20号文件精神，结合我镇实际，今年暑假期间对我镇的学校布局进行了调整。由于

5、师资水平有限，我镇小学开设的英语课，只有中心小学能基本达到要求，其余十三处小学的英语课形同虚设。而我们学区小学的微机课由于硬件配置太低，已经不适应当今时代的发展。今年，我镇六年级毕业生共480人，已经不能满足四处中学的招生需求。为优化教育资源配置，实施科学的合班并校势在必行。经镇党委政府研究、科学论证后确定我镇暑假后工作方案如下：（1）姜集学区小学把小学四、五、六年级并入原姜集中学，曲堤学区、三教学区小学六年级并入中心小学、三教中学，三处学校的小学实行寄宿制管理。（2）姜集中学的学生与原二中、曲堤镇中学三处学校合并组建新济阳县第二中学，分为两个校区。各学校平均配置优秀教师资源，以班级为单位，每

6、班的语文、数学、英语三门课中，必配一位相对优秀的教师引路，保证了各班级、各年级的均衡发展。（3）各学区小学大力发展幼儿教育，彻底改善幼儿教育的办学条件，让我镇的孩子从幼儿开始就享受到一流的教育。实行“两条腿”走路，确保这项工作在操作过程中万无一失。镇党委政府多次召开管区书记办公会，研究合班并校的方案，让各管区通过村委会做好群众的工作，提前下发致全镇人民的一封信，争取了全镇人民的支持。镇教育办配合镇政府重点做了三项工作，一是多次召开校长会，传达镇政府的有关精神，共同做好师生及家长的思想工作，让教师和学生思想上接受，确保在操作过程中学生的流失。二是在今年的5月份提前进行了各中小学的固定资产清查和帐目的审计工作，严防在合班并校的过程中固定资产的流失和帐目的混乱。三是6月份让全体教师填写了意向书，征得教师的意见，为暑假后教师的工作岗位安置奠定了基础。通过合班并校，我镇的教育资源得到了充分的利用，师资得到合力配置。各校的规模不断扩大，更有利于各中小学校间进行良性竞争，促进教育教学水平的提高。实行寄宿制管理更有利于锻炼学生的自立、自理能力，真正体现让更多的孩子享受更好的教育的办学理念。我们还进一步加大了学校管理力度，尤其是更多的关注学生的生活、学习、活动问题。尽最大努力，提高我们的