小学教学工作计划

1、小学教学工作计划今年我校要坚持以发展观为指导,认真落实各级素质和市教体局年工作意见，根据市教研室和镇办今年教学工作重点，更新与观念，大力实施素质，认真探索和转变教学方式与，深化教学，提教学质量，促进全面发展，努力创办让满意的。一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找，明确今后努力方向。要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教进行表彰。要分好工，对弱学科加强督查工作，多听弱学科任课教的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续，二、好教学管理，进一

2、步规办学行为、扎扎实实好教学常规的管理。要认真落实省素质工作和教学工作常规，好备课、练、作业批、讲评、课外辅导、测验等环节的、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项落到实处，切实减轻过重的负担，促进教学工作的精细化、化和规化。要进一步完善教学常规检查、考核评价，企业管理经验，建立日清日结或日清结，好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。不仅要把对教的教学常规管理和落实作为保证教学工作效有序运行的来，还要把的常规作为一个重大的教学课题来。目前，不少还没有真正形成良好的惯，我们必须正视过程中面上存在的，持之以恒，点滴做起，狠的常规。要将落实常规工作贯穿于整个成长过

3、程当中。、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本，是发展的生命线，要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提教学质量，确保在市教体局举行的“学科质量分析数据采集”中取得优异成绩。、切实落实镇办备课根据办出台的我镇教备课落实备课，力求在确保备课的实效性、针对性的基上，减少教的无效、低效劳动，切实减轻教的工作负担。和教要增强意识，坚决做到不备课不堂，要加大这方面检查力度，于期中、期末进行定期检查，每对所有教检查一次，找，及时。、加强辅优转困工作进一步加强优秀生、生辅导和学困生转化工作，学期，、教要制定切实可行的辅优转困工作计划。要早一点打算，早一点落实，教们要多一点，少一点埋怨

4、，多一点体贴，要本着“轻负担、质量”的思路，从兴趣入手，让想学，会学，乐学，促进整体发展。要认真好兴趣小组，从实际出发，精心，做到定目标、定时间、定、定内容。.进一步加强体育、及卫生工作三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提课堂教学水.积极开展课题，要结合实际，围绕效课堂和有效，从总结经验和出发，确立课题，制定课题实施，进行实实在在，不。在方面，要继续开展阅读自主探究课题的，数学方面要着重搞好口算和的.，英语教学着力在兴趣和情境教学等有效上进行，进一步理清思路，明确方向和重点，力争实现突破，形成模式，邀请市教研室对课题进行指导。. 切实加强教培训，搞好校本教研，提升教实施新课程标准的和水。

5、要继续教积极参加上级的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与作的理解。加强备课，做到在实践中进，在反思中总结，在交流中提。大力提倡课后反思，促进教学水和教素质的进一步提。应进一步完善校本教研，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为教提供形式多样的和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据的实际情况加强工作，促进教专业化水的不断提。开展校本，要从小处入手，着眼于教学过程中的实际、共性，不，真正把教研的过程作为相互共同提的过程。.开展读书活动。要充分发挥书角作用，通过捐赠、交换、书等多种渠道为提供阅读书，制定读书活动实施，将进行征文、等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。.进一步加强

6、和院东的联谊活动，校际间制定联谊活动计划，活动前办。、举行比赛、双语讲故事比赛、比赛等活动。英语工作计划（精选篇）本学期我担任三、四、五年级的英语教学工作，为顺利完成教学任务，更好地开展教学工作，我将以素质为教学宗旨，继续激发英语的兴趣，他们英语的积极态度，使他们建立步的英语的自心；一定的语感和良好的语音、语调基，使他们形成步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步英语打下基。一、情况分析整体来说都比较活泼，有一分较积极，对英语具有比较浓厚的兴趣，英语的自心较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语基知识需要继续深入的，把重点放到听、说、读、写的上。扩对西方了解的知识，充分发展在生活中使用英语的

7、和惯。但有个别同学的惯较差，不愿意英语，听说读写的都有待提。二、教材总体分析新起点英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的面面，很有时代感，贴近生活，增加了音标、儿歌和少量的语法等，可能对有一定难度。因此要在把握新标准英语的基本理念上运用教材，不断提教学质量。三、教学目标通过，提升英语的兴趣，养成良好的朗读书写的惯；英语的积极态度，使他们树立英语的自心，能够自觉，同时形成步的英语语感，打好语音、语调基，朗读流利，准确掌握书中的重点内容；帮助他们能够简单的日常用语的交际。熟练掌握所学、chant等。同时，让了解中西的差异，和意识。四、教学重点难点重点：、提课堂

8、效率。、养成良好的听英语、读英语、说英语的惯。、发音清楚，语调正确，书写工整。、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与。难点：使英语基差的提听、说、读、写的，全面提英语成绩。五、教学措施、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。、及时批、讲评作业，并做好总结，对中差及时给予指导。、创设英语情景和环境，使们在一定的英语环境里得“第二”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。、鼓励大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基不好的），树立的心，朗读和书写的惯。、多chant和歌谣或小故事等促进多单词和句型的记忆。充分中的课文创设栩栩如生的情景

9、，为提供使用英语进行交流的机会。、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基，重点提差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试，对每一单元的内容力争人人过关。、教学中善于、了解，正确对待后进生，给他们暖，经常与他们交谈，了解情况，帮助困难。针对每个的优点与缺点进行辅导，采取合作的方式，让互相，互相帮助，使他们共同提。六、个人业务、积极参加各类业务。、阅读书刊，了解动态。本学期，为了能够深入英语的教学，先做好的计划，再去执行计划里的每一步，也是希望能让们更好的英语。一、指导教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教的“备、教、批

10、、辅、考”。全面提教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提课堂教学水，促进自身发展，提升的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、英语教学工作在本学期我担任三年级的英语教学。教低年级英语，面向全体，以的发展为宗旨，始终把激发的兴趣放在首位，注意分层教学，引导端正态度，掌握良好的，良好的惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确目标、自学指导，让学会自学。以为中心，采用、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导参与，进行有效的课堂教学，提效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和

11、记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时正，提书写的质量。课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让互相，互相帮助，使每个都有所提。三、方面多读书，读好书，课余时间生活理论以及“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学和教学反思。积极听课，以提自己的业务水。参加的培训，并做好笔记。四、教研方面准时参加的教研活动，并认真和记录。主动参与，对于目标、自学指导以及训练题等，要积极，取长补短，以提自身的教学水。五、纪律方面严格执行的各项管理。提前侯课，按时。不坐课，不随意调课。严格履行的请假。认真的完成交办的各

12、项任务。六、主要措施、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让在乐中学、学中用，从而保证英语的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的练和练。、拼读音标的，确保自主的质量。、设计全面、效的课外作业，良好的书写惯，做到整洁、规、正确地书写。、根据“备、教、批、辅、考”的基本，每堂课结束后进行检测，努力提的英语成绩。班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复计划，提英语教学质量。总之，本学期要方设法的调动的积极性，提课堂效率，尽量在有限的时间里完成教学任务，使在和上都能更上一层楼。为了让们更能学懂英语，我在这学期先制定好了教学工作计划，方便之后对

13、他们的教学。本学期的英语工作计划如下：一、目标保持和增强英语的兴趣和自心；使在听清所学内容的基上，进行准确模仿，能够用英语就日常话题进行简单的交流，展起步的认读；主动和合作的意识。二、内容、日常用语此分是与学常、生活密切相关的段英语，旨在丰富的日常生活用语和课堂评价用语。共分评价、家庭和个主题，每个主题包含段，每段中有-个句型和一些重点单词。能听、能说、能应用。、童谣此分包括首悦耳动听且易于模仿传唱的童谣和个童谣活动例，主要目的是进一步用语的兴趣。快乐地跟唱所有的童谣，听清、唱准大分歌词。、攀登阅读攀登阅读是本学期新增的内容，为的英语认读而特别设计，共包括段朗朗上口的节奏英语。它的内容简单而趣

14、味性强，利于对认读的自心和认读兴趣。三、采取措施、注意给每个小组展示自我的机会，通过预热展示激励的作用，进一步激发英语的热情；树立小组展示榜样，激励加强小组合作；提展示内容的质量。、通过小组唱、轮唱、接唱、对唱、个人唱等多种形式，鼓励大胆展示，大胆替换单词进行。、注意引导认真静听、清楚准确地模仿；鼓励在生活中运用所学内容，在真实交流中大胆运用所学知识；运用各类评价用语，充分开展同伴评价。、在每堂课的结尾都要对课堂情况进行总结评价，树立典型；完成家庭活动，促进课外。教教学新年个人工作计划新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这

15、学期的工作动力。现制定如下计划：一、上始终如一地热爱本职工作，坚持，提和意识。注重个德修养，为人表，严于律己，关心的、生活。加强团结，虚心请教，热心帮助需要帮助的人。二、教学上(一)、不断提个人素质一名教必须有较的素质,工作对我来说是一种,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的使教学水有所提,我必须不断地提自己的素质.、读书-用理论自己.为了自己的水尽快的提,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关的书籍.每坚持到教工阅览室看书.肯定会受益匪浅的.积极参与听课、评课，虚心向教学，博采众长，提教学水。、尝试课堂创新传统的教学方式-教教学,的兴趣不,而且不能充分的探究.在本学期中,我将

16、运用多种的教学,来激发的兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,探究出一种新的课型.并及时对每节课进行反思，认真分析课堂管理中出现的,并及时进行反思记录，使乐学。(二)、努力提教学质量、效率课堂。要提教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些，怎样才能教好。了解原有的知识技能，他们的兴趣、需要、惯，新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，如何把已掌握的教材传授给，包括如何教材、如何每节课的活动，工作计划教教

17、学个人工作计划。课堂上的情况。好课堂教学，关注全体，注意息反馈，调动的有意注意，使其保持相对性，同时，激发的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂简洁明了，克服以往教学中存在的，课堂提问面向全体，注意引发的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻的负担。、做好课后辅导。要提教学质量，还要做好课后辅导工作，爱动、好玩，缺乏自控，常在上不能按时完成作业，有的记错作业。针对这种，好的，并使这一工作贯彻到对的指导中去，还要做好对的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、

18、想法表示深刻的理解和尊重，还有在之前，先谈谈自己工作的不足。三、上结合的实际情况和的年龄特点我将对从多方面进行进行德育,尽快使进入状态,并逐步转变一些的现存的不足之处,对产生兴趣,并作对生活充满希望和心的.(一)、好常规、情感交流沟通能促进生的情感,对班级管理有很大的帮助.本学期开始我要坚持写不定期的亲情线,可以写自己写读书,摘录好的段落或词句,就班级生活中写自己的感受,写给的心里话等各种有助于发展的内容,然后及时与交流,以沟通生之间的感情,督促自己读书和随时反思总结,并带动读书和写作.及时与谈心,了解的,从上转变每位.、与家长沟通作为教,为了尽快了解,及时了解的在家的工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通.开启,教,家长的亲情线亲情,采用,面谈的形式交流.(二)、关注后进生、倾注爱心，沟通心灵。上有两种爱是无私的：一是母爱，一是爱。但爱不同于母爱，爱是一种情感与心灵的融化，是生心灵沟通的桥梁。对于后进生的工作应做实做细，沟通要有，那种以为主，为辅，以管代教，以堵代疏的做严重挫伤后进生的自尊心。我们要把工作做到他们心里去，用充满感情的言辞去点燃的感情之火。与的交流不仅仅是上的，更是心与心的碰撞，用真挚的情感燃起的希望。正如陶行知先生说的：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。尊重还要学会欣