2021部编版三年级语文下册《宇宙的另一边》课后练习

1、2021部编版三年级语文下册宇宙的另一边课后练习（带答案）一、读拼音，写词语，我最棒。fzhungguzpnmngchbngboguzhnbishxinbzi二、仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。又冷又饿（又-又-）_紧爬慢爬（含反义词）_滴答滴答（象声词）_密密麻麻（AABB式词语）_三、形近字组词。扬（_）笛（_）猜（_）狂（_）杨（_）迪（_）清（_）旺（_）四、先将词语补充完整，再完成练习。（_）手（_）脚（_）面（_）方（_）发（_）中（_）心（_）意（1）我还能再写几个这样的词语。_（2）结合语境，选择恰当的词语填空。马蜂从（_）向小伙伴们冲了过来，大家（_）地拿起手中的

2、东西抵挡起来。1/4他改掉了做事（_）的毛病，经过努力练习，终于成为了（_）的神枪手。五、把恰当的词语填入下面的括号中。平静安静清静冷静(1)窗外十分（_），树枝不摇了，鸟儿不叫了。(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（_）。(3)遇到危险时，我们要（_），千万不要慌张。(4)爷爷退休后，回到乡下过着（_）的生活。六、品析句子，完成练习。1星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。我也会想象宇宙另一边的样子：在很远很远的地方，宇宙的另一边，河是从_

3、处往_处流的，大树是头朝_生长的，那里有个一样的学校，学校有间一样的_，_。2当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？“我”产生这样的想象，觉得“他”跟“我”的动作正好相_，因为“我”认为在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的_，这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象。我也能发挥想象，写一写自己和宇宙另一边的“我”。当我早上穿衣起床的时候，他是不是正_？当我背着书包上学的时候，他是不是正_？七、课内阅读。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”2/4我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的

4、告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。1“我”为什么有些尴尬？_2文中画线句中省略号的用法是（）A表示想象内容的省略C表示重复的词语的省略B表示说话的中断D表示引文的省略3当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？_4发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？_3/4参考答案1、服装规则拼命翅膀宝贵准备视线鼻子2、又高又大又红又圆又粗又壮紧走慢走紧跑慢跑紧赶慢赶哗啦哗啦丁零丁零叮咚叮咚干干净净平平安安快快乐乐3、表扬笛声猜想狂欢杨树启迪清楚兴旺4、七八四八百百三二一心一意七上八下三言两语四面八方七手八脚三心二意百发百中5、安静平静冷静清静6、低高下教室教室里有个一样的孩子反倒影脱衣上床收拾书包回家7、1“我”在想象的时候，老师发现了“我”，打断了“我”。2A3在宇宙的另一边，如果想写一篇