培训学习情况汇报

1、按照县局法制室的安排，在公安机关大力开展执法规化建设的前提下， 我有幸于7 月 1 日-7 月 29 日，做为县局第一批挂训人员前往县局法制 室跟班学习培训，为期一个月的法制培训。这对于刚到一线工作不久， 对于执法业务有待提高的我来说机会相当宝贵。培训中，我利用这次机 会多审查案件，同平时学习的相关法律、法规相结合，以理论指导实践、 以实践检验理论，我的执法水平及办案能力有很大的提高。一、虚心学习，勤于思考县局法制室职能之一是“参与部执法监督与考评，指导办理行政案件和 刑事案件”，在县局法制室主任瑛珺、副主任永国和其他法制室民警的 指导帮助下，我大胆地参加案件的审核，积极提出意见同办案民警探讨

2、， 通过这样的式，收获颇丰。县局每天的案件都交由法制室审批监督，面 对不同性质、不同类型案件，看得多有巳心中也渐渐有了谱，一个案件 到了手中先看程序，再看证据的合法性、有效性，最后再看引用的法彳聿 条文以及处罚的事实、理由、依据是否恰当。我认为作为一名新民警， 首先就是要熟悉业务流程，一起案件从接警、受案，再到证据的采集， 最后提出处理意见，都必须按照法律程序规定进行，其中一些细节面的 问题只有在实践中慢慢体会。基层派出所，焉城中队，案件非常多，如 果不梳理掌握案件办理规定和流程，就会陷入被动，甚至在案件而全显 得手足无措。因此，在日常的工作中，我认为应该大胆的开展工作，只 要加强审核，哪怕出

3、错也不要紧，只有办得多了，看得多了，面对案件 才能游刃有余。二，注重细节、确保规在法制科学习的一个月时间里，我在法制室领导的指导下，审核了 个 刑事案件，这 个案件分别涉及 犯罪、 犯罪、 犯罪、 伤害犯罪， 这是派出所案侦工作的常见案例。通过认真审核，我发现基层办案存在 三个面的问题：案卷装订不规、程序不完善、证据收集不全面。一是案 件的装卷次序不统一，有将证据卷的材料装在程序卷中，有将备查卷的 材料装在程序卷中，这样不但使案卷没有统一的标准而且可能会增加一 些不必要的麻烦。应统一按照县局下发的刑事案件卷宗的整理和装订 要求装订。二是有一些案卷在程序上仍存在不同程度的问题，如在一起 抢夺案件

4、的起诉卷里，侦查员在制作提取笔录时，只有一名侦查员签名， 违反了公安机关办理刑事案件程序规定，在拟起诉时才得以纠正。三是 证据收集不全面、不及时。（可以举一起有巳办理的案例，说明办案部 门办理的案件证据不全面、违反了那些规定，怎么样加强？）三、加强锻炼、提高能力为切实提高自巳的法律知识水平和综合业务能力，我在审查案件同时也 在深入学习相关的法律、法规和司法解释，我重点学习了毒品案件、抢 劫案件的立案及证据要求，并且我学到了一些讯（询）问的技巧，如在 一起强奸未遂案件里，在只有犯罪嫌疑人和被害人两人的情况下，办案 人员巧妙讯问，从一些细节上证明犯罪嫌疑人不到现场不可能知道的情 节，从而使间接证据

5、和直接证据之间形成领链，达到预期目的。培训中， 我也学习并协助制作法律文书，这使得我在以后办理案件时能正确制作 法彳聿文书，提高执法能力。在法制科的学习时间虽然不长，学习的知识也只是很小的一部分， 但我学到了对我今后最有帮助的东西，那就是办案中要注重细节，善于 发现、总结问题，分析问题，解决问题。通过一段时间的学习，我感觉 自己看到的、学到的东西比在基层两个月还多，有巳的业务能力得到了 很大提高，现在我跃跃欲试，期待回到自巳的岗位大展身手。真诚的希 望县局党委能加大类似的培训力度，让更多的基层民警学习掌握案件办 理和审核等相关知识，提高执法规化水平。我于xx 年 7月16日至9月8日参加了在电

6、子科技大学举办的由教育部组织的级中职骨干 教师电子电器应用与维修专业的培训学习，共有来自中西部12个省、自治区的94名教师 参加学习。学习容包括现代教育技术理论、专业知识和实践技能训练、企业实训和综合研修、 考核环节共四大模块组成。第一模块：现代教育技术理论本模块的学习主要以专题讲座的形式开展，电子科技大学和师大学的部分专家、教授为我们 开展了职教政策、现代教育技术应用与实践、国外教育理论发展与改革、现代教育技术、现 代教育理论、教育制度改革与政策研究、德国职业教育体系等十多个专题讲座，让我们参训 教师一面从理论的高度进一步学习了教育理论知识，让教育理论更好地指导教学实践工作， 使自己的教育教

7、学法、手段更趋于科学、合理。另一面通过该模块的学习，让我们了解了多 与我们所从事的职业教育紧密相关的政策、法规和国外一些较有特色的职业教育改革向和措 施。此外，该模块的学习还使我学习了 一些和教学环节关系密切的新的教学手段和法，如数 字视频制作技术、数字音频处理技术等的学习使我对现代教育技术的概念有了一个全新的认 识。第二模块：专业知识和实践技能训练该模块的学习容主要包括单片机原理及应用技术、电子系统设计、电子设备安装调试与故障 排除法、网络家电、现代电子测量技术等。其中单片机原理及应用技术所占课时较多，除理 论教学外，安排了大量的实验和实践技能课，该课程的学习让我的单片机知识和技能都得到 了

8、较大提升，为返校后该门课程的理论及实验、实训教学提供了多的参考和借鉴，有利于该 课程教学质量的进一步提高。另外的网络家电、现代电子测量技术等容的学习，使我对目前 自己所从事专业教学的相关边缘学科有了更广泛的了解和认识，拓展了思考和解决问题的思 路。第三模块：企业实训在这一模块的培训中，学校安排了一时间带我们到了信息安全基地（基地人彩虹集团、前 锋电子电器集团股份有限公司、长虹电子集团公司等凡家企业参观、实习。走进企业、下到 车间，一面让我们了解了现代企业的管理制度、企业文化、人才需求等多种重要信息。结合 学校教育教学工作实际，更深刻体会到作为一名教师，肩上担负的教书育人的责任有多么重 大。另一

9、面体验到了现代化生产、制造业的一整套流水线的生产过程，联系到教学中的一些 知识容，感觉理论教学与生产实际存在较大差异。第四模块：综合研修、考核环节该模块的主要容包括社会沟通、协作能力与修身培训及结业考评。通过参加两天的野外拓展 训练，参训老师都感觉自己在团队协作、挑战自我、克服困难等面都有较大体验和收获。考 核环节检验和锻炼了教学过程中的组织能力、表达能力及教育科研论文的写作水平等。 通过此次近两个月的培训学习，我开阔了视野、拓展了知识，了解了其他省市职业教育的发 展情况，专业理论和技能上有了进一步提高。在今后的教育教学过程中，我会把此次学习的 收获贯穿在日常工作中，不断提高自己的业务水平和能

10、力。培训学习心得体会转眼间培训班的课程 巳经接近结束，经过十一天的学习，我想我们每一位学员都有不同的但 很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅 让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了心。无论是从党校到 复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获， 多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交 流借鉴工作经验、思路法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的凡 点体会：一、多种形式的学习，提高了理论水平作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识

11、和工作经验，但既不够系统也不够丰 富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，多问题从理论上找到了依据，对原来在工作 实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神， 让我强化了服务大局的意识，同时让我更请晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向 服务型转变的意义。总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机 会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。二、不同地域的学习，开阔了视野这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思 路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念

12、有了进一 步的了解。复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各面的理 论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。昆山一天的考察让我有很大的感触 个地的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发 展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人 有多大胆，有多大户”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和有身文化。更认识到一个企业 并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和 团结的合作是每个企业做强作大的前

13、提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了 自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是 一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣， 只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。三、案例的分析，警惕了自我培训第二天淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物 章明，通过 “夹缝中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了 我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心 理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。通过对案例的分析，让我们以旁观者的身

14、份认请问题的本质所在，也让我们看到章明的 同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老 师让我们通过查找别人问题的式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工 作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展， 所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在心态下工作。四、前辈的座谈，找准了差距在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委 书记的讲话，都让我受益匪浅。在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如把所 学的理论知识应用于实际工作中去，如在

15、平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知 识，如处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。 当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的式法，而是借鉴别人的法来完善自己的法。结合这凡天老师所讲的容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力， 就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能 力，就是面对问题能拿出行之有效的案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是 综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是 善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神， 在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践能力，就是每个人 要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为 新世纪的干部人