生物-高中必修二-人教版-《生物有共同祖先的证据》生物的进化教学课件_第1页
生物-高中必修二-人教版-《生物有共同祖先的证据》生物的进化教学课件_第2页
生物-高中必修二-人教版-《生物有共同祖先的证据》生物的进化教学课件_第3页
生物-高中必修二-人教版-《生物有共同祖先的证据》生物的进化教学课件_第4页
生物-高中必修二-人教版-《生物有共同祖先的证据》生物的进化教学课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第6章生物的进化第1节生物有共同祖先的证据1.理解化石是支持生物进化论的最直接、最重要的证据。2.理解当今生物体上进化的印迹也是支持生物进化论的证据。1.生命观念:能够基于证据和逻辑,认同生物是不断进化的,各种生物来自共同的祖先。2.科学思维:运用生物进化观点解释生物界的现象,传播科学的自然观。课标要求素养要求内容索引一、地层中陈列的证据化石二、当今生物体上进化的印迹其他方面的证据随堂演练 知识落实01一、地层中陈列的证据化石DI CENG ZHONG CHEN LIE DE ZHENG JUHUA SHI基础梳理 夯实教材基础1.概念化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 、 或 等。

2、2.作用利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的 及其 、 、 等特征。因此,化石是研究生物进化 、 的证据。3.分布大部分化石发现于 的地层中。4.结论大量化石证据,证实了生物是由 经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,而且还揭示出生物由 、由 、由 的进化顺序。遗体遗物生活痕迹种类形态结构行为最直接最重要沉积岩原始的共同祖先简单到复杂低等到高等水生到陆生(1)生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫作化石()正误判断 矫正易混易错解析化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。(2)通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点,推测其行为特点(

3、)(3)古老地层中没有复杂生物的化石,而新近地层中可能有简单生物的化石()解析古老地层中没有复杂生物的化石,在越晚形成的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,但是也有低等的,因此在新近地层中可以找到简单生物的化石。(1)化石在地质层中的分布有何规律?提示在越早形成的地层里,成为化石的生物越简单,越低等;在越晚形成的地层里,成为化石的生物越复杂,越高等。(2)该图支持达尔文的共同由来学说吗?_。深化探究 解决问题疑难1.云南的昌门龙体长11米,高4米多,但从来没有人见过恐龙,怎么会知道得这么清楚呢?提示古生物学的主要证据来源于化石,化石是生物进化最直接、最重要的证据。2.请结合下图分析:支持02

4、二、当今生物体上进化的印迹其他方面的证据DANG JIN SHENG WU TI SHANG JIN HUA DE YIN JIQI TA FANG MIAN DE ZHENG JU基础梳理 夯实教材基础1.比较解剖学证据研究比较脊椎动物的 、 的 ,可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。2.胚胎学证据胚胎学是指研究动植物胚胎的 和 过程的学科,比较不同动物以及人的 ,也可以看到进化的蛛丝马迹。器官系统形态和结构形成发育胚胎发育过程3.细胞和分子水平的证据当今生物有许多共同的特征,比如都有能进行代谢、生长和增殖的 ,细胞有共同的 和 等;不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的 ,都有力地支持了

5、当今生物有共同的原始祖先。而DNA和蛋白质等生物大分子 的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近,以及它们在进化史上出现的顺序。综上所述, 为生物进化提供了直接的证据, 、 以及_ 的研究,都给生物进化论提供了有力的支持。细胞物质基础结构基础共同点差异化石比较解剖学胚胎学细胞和分子水平(1)通过对比不同物种的基因序列,可推断不同物种的进化关系()(2)人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,这个证据支持了达尔文的共同由来学说()(3)比较解剖学发现,不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大,这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的()正误判断 矫正易混易错解析不同种类的哺乳动物的前肢在形态上

6、有差别,但内部结构模式却是一致的,说明这些哺乳动物是由共同祖先进化来的。(4)所有生物的生命活动都是靠能量驱动的,该现象可作为支持生物有共同祖先的证据()解析生物的生命活动并非都是靠能量驱动的。深化探究 解决问题疑难1.蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨?其排列顺序一致吗?提示都有。这些骨的排列顺序相同。2.这四种前(上)肢骨骼的功能迥异,外形差别也很大,其内部结构模式为什么如此一致?提示可能因为它们有共同的原始祖先。学习小结03随堂演练 知识落实SUI TANG YAN LIAN ZHI SHI LUO SHI1.(2019江苏启东中学高一课时

7、练习)属于生物进化最直接的证据的是A.脊椎动物的前肢的比较 B.胚胎发育的比较C.化石分析 D.生理生化比较1234562.现有两种细胞的特征如表。从表中给出的特征分析,正确的是123456特征细胞细胞细胞壁有有核糖体有有核膜无有光合作用有无细胞呼吸有有A.细胞是原核细胞,可能是大肠杆菌细胞B.细胞是真核细胞,一定不是植物细胞C.细胞在化石记录中出现的时间比细胞要晚D.两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分解析由于没有核膜,可确定细胞是原核细胞,但细胞可进行光合作用,因此不可能是大肠杆菌细胞,A错误;细胞有核膜,是真核细胞,虽不能进行光合作用,但可能是植物细胞,如根尖细胞,B错误;就目前掌握的证据来看,最早出现的生物化石是单细胞的原核生物,C正确;原核细胞和真核细胞的细胞壁的组成成分不同,D错误。123456特征细胞细胞细胞壁有有核糖体有有核膜无有光合作用有无细胞呼吸有有3.南京古生物所等在瓮安生物群动物胚胎化石的细胞中发现“核状”结构,下列研究结果中最能支持该生物群是真核生物的证据是A.多数细胞中只有一个核状结构B.未分裂母细胞中有两个核状结构C.核状结构位于细胞中央D.核状结构具有膜解析真核细胞与原核细胞最主要区别是具有核膜包被的成形的细胞核,此特点可作为判断细胞类型的依据。1234564.(2019湖北高一期末)人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论