初级中学度第一学期九年级化学课堂练习

1、兴化市板桥初级中学2022-2022 学年度第一学期九年级化学课堂练习考试时间： 60 分钟 分值： 60 分 命题人：刘水峰 审核人：赵田凤第一部分 挑选题（共 20 分）一、（此题包括 10 小题,每道题 1 分,共 10 分；每道题只有一个选项符合题意；）1为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的奉献,联合国将 2022 年定为“ 国际化学年” ；以下对化学学科的熟悉中错误选项A化学为人类研制了新材料 B化学的进展导致了生态环境的恶化C化学为人类供应了新能源 D化学已成为生命科学的重要基础2. 厨房里的以下变化,属于物理变化的是A. 煤燃烧 B.刀生锈 C. 菜腐烂 D.水蒸发3物质的

2、性质打算用途；以下用途主要是利用其化学性质的是A生铁制成铁锅B金刚石作装饰品 C铜丝作导线 D氢气作高能燃料4学习化学的一个重要途径是科学探究,试验是科学探究的重要手段,以下化学试验操作不正确的是液体的量取 C点燃酒精灯 D滴加液体A液体的倾倒 B5一位同学要用已调平的托盘天平称量 这时,他应当2.5g 药品,在称量中他发觉天平指针向左偏移,A添加药品 B削减药品 C添加砝码 D移动游码6. 化学试验课上,可可同学练习用量筒量取液体；他先将量筒放在平稳的试验桌上,而且保持面对刻度,在量筒中加入一些水后,他先是仰视液面,读到刻度数值为 19ml,接着他倾出部分液体在烧杯内,又俯视液面,读到刻度数

3、值为 这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为10ml；请你来帮他算算,A大于 9ml B小于 9ml C 等于 9ml D 无法判定 7以下关于空气的说法中,错误选项 A空气是一种非常重要的自然资源B少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净才能,空气仍能保持干净C按质量运算,空气中约含氮气78%,氧气 21%,其他气体和杂质约占1% D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“ 惰性气体”8以下有关氮气的用途中,错误的是A制氮肥 B直接做燃料C做灯泡填充气D做瓜果爱护气9试验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热,检查装置的气密性,装 药品,用排水集气法收集,从水槽中取出导气管,熄灭

4、酒精灯,连接仪器；其中操作次序正确选项A B C D 10. 以下变化过程不属于缓慢氧化的是 A 光合作用 B呼吸作用 C食物腐烂 D铁钉生锈 二、（此题包括 5 小题,每道题 2 分,共 10 分；每道题只有一个或两个选项符合题意；如正确答案包括一个选项,多项时,该题为0 分；如正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给 1 分,选两个且都正确的给2 分,但只要选错一个,该小题就为0 分；）11. 以下对试验意外事故的处理错误的是A如不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应马上用湿抹布扑盖B如不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液C如不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用

5、手揉眼睛,再立刻用水冲洗D如不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立刻用大量水冲洗,然后涂上 3% 5%的碳酸氢钠溶液12. 试管在化学试验中常与其他仪器和药品同时使用 图中其他仪器和药品略去 ；以下试管的朝向与试验项目相对应且正确选项A B C D A加热高锰酸钾制氧气B向试管中加入粉末状药品的初始阶段C排空气法收集氧气 D给液体加热 13. 以下物质中属于纯洁物的是 A纯洁的空气 B氧化镁 C食醋 D冰水 14. 以下物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确选项 A镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量生成黑色粉末 B铁丝在氧气中猛烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末 C木炭在氧气中燃烧,

6、发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D硫在氧气中燃烧,发出柔弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体 15. 以下说法中正确选项 A在过氧化氢催化分解的反应中,二氧化锰起催化作用B氧气的化学性质很活泼,在常温下能与全部物质发生化学反应 C工业上分别液态空气制氧气的过程属于物理变化 D没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气其次部分 非挑选题（共 40 分）三、（此题包括6 小题,每空1 分,共 21 分）16. 将以下空格里填上适当概念的序号：物理变化化学变化物理性质化学性质 硫是一种淡黄色固体,把块状硫研成粉末,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫渐渐熔 化,连续加热,

7、硫开头燃烧,产生柔弱的淡蓝色火焰,生成的气体无色具有刺激性气 味,这说明硫具有可燃性；17. 很多事实说明,化学变化相伴着能量的吸取和释放；例如,绿色植物要吸取能才能进 行光合作用,干电池放电时是把能转化为电能；18. 写出以下化学反应的文字表达式：（ 1）碳酸氢铵受热分解,（ 2）碱式碳酸铜和盐酸反应,（ 3）镁条在空气中燃烧,（ 4）铁丝在氧气中燃烧；19写出以下物质的化学式：（ 1）氮气,（2）二氧化碳, （3）高锰酸钾；20. 小雪同学发觉家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实 B,略微振荡,在常温下就能快速产愤怒 验：把此液体编号为 A,在 A 中加入黑色粉末

8、 体 C,且产生了常温下为液体的纯洁物 D,而 B 的质量在反应前后没有转变；她把 C收集起来,用带火星的木条伸入盛C的集气瓶中,木条猛烈燃烧；依据小雪的试验现象,分析 A、B、C、 D分别是什么物质,写出各物质的名称：A,B,C, D ；21. 右图有多种功能,如收集气体、贮存气体等；回答以下问题：（ 1）气体从 b 端进入集气,该气体必需具有的性质是；（ 2）将此装置倒置后,气体从 质是；a 端进入集气,该气体必需具有的性（ 3）装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从端进入；（ 4）用水将瓶中贮有的气体排出访用,水从端进入；四、（此题包括3 小题,每空1 分,共 19 分）22. 如下列图

9、,小明将两根含硫火柴点燃后快速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯 A,观看到 _色高锰酸钾溶液 _；小明认为这是含硫火柴燃烧生成的二氧化硫气体具有漂白性；但小红认为小明的试验仍不足以证明他的结论,应补做一个实验；（提示：火柴梗燃烧能生成二氧化碳气体 1你认为小明应当补做的试验是什么. ； 2补做该试验的目的是什么. ；23. 按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧；请回答以下问题：（ 1）燃烧的现象是；（ 2）集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是 ；电足量（ 3）红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认热为缘由是；棒（ 4）冷却后,松开止水夹,你观看到的现象为；（ 5）从试验现象分析仍可知氮气的有关性质,请写出其中两点 : ,；24. 下图是常见的气体发生装置和收集装置；A B C D E 1 写出所指仪器的名称：,；2 试验室