宝宝16-18个月亲子活动教育训练大全(八)

1、豕乎教前精品文档第十二节核心能力：观察能力、人际交往能力、音乐感知教具准备：热身操环节：仿真娃娃一个综合认知活动：作业纸（找相同）音乐感知：小花猫音乐光盘、玩具小猫语言节奏：几种水果（挑、梨、苹果、葡萄等感觉统合活动：彩色纸做的蝴蝶、竹竿课前互动：1、欢迎会员参加亲子园亲子课程的学习。2、向家长介绍上课的流程和注意事项。此时宝宝可以熟悉教室的环境。热身运动综合认知音乐感知语言韵律感统活动帮小熊、小 兔1-8节找书包上的 花小花猫果宝宝扑蝴蝶活动过程：一、相识礼仪教学目的21、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我认识潜能。2、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。3、增进宝宝语言交流的

2、兴趣与愿望。教学准备：请家长带宝宝围坐 M氏线上，营造一种相对安静的环填，以便教师开 始教学活动。教学方法：1、教师示范介绍，介绍内容可包括姓名、性别、月龄 .给家长做出清晰的示 范，便于模仿2、请妈妈扶宝宝小手与同伴打招呼，问好，自我介绍，在音乐声中与同伴握手.相识.3、在音乐声中用毛绒玩具或小木偶与宝宝相识问候.增加情感，增进情感.注意事项：l、教师应该比较了解每个宝宝的特点。2、示范介绍的内容要准备充分，声音清晰柔和，语速适中，以便于家长模仿 为宜.二、热身运动教学目的：1、增强宝宝的体质，促进宝宝大脑神经、肌肉和骨锵系统的发育 ，从 而促进宝宝智能的发展.2、激发宝宝身体运动潜能，激发

3、宝宝对运动的兴趣和积极性。3、帮助家长学习对宝宝进行按摩和协助宝宝难行身体运动的方法。教学准备：l、仿真娃娃一个，协助教师做健身操的示范动作。2、至少有十个八拍的背景音乐磁带 ，音乐耍优美、舒缓。3、教师熟记健身操l 一 7节的基本动作，能规范操作。4、地面整洁干净，便于宝宝躺地进行练习。教学方法：1、请出仿真娃娃，可以为娃娃取个名字，教师先介绍七节操的名称，并 借助娃娃向家投简单地展示一下健身操的基本动作，使家长心中有数。2、播放音乐，开始我们的健身操。3、做的过程中应伴以轻柔优美的音乐 ，同时妈妈表情亲切，适当穿插一两句 鼓励与称赞的话语；4、做完操后，大家一起为宝宝鼓掌，表扬宝宝做的真好

4、。教学内容：第一节操：准备运动妈妈坐在小凳上，双手轻握宝宝的双手，面对宝宝，宝宝两臂自然下垂。1-2 拍使宝宝左臂向前，右臂向后；3-4拍使宝宝左臂向后，右臂向前。5-8拍同 1-4 拍。第二节操：伸展运动妈妈坐在小凳上，双手轻握宝宝的双手，面对宝宝，宝宝两臂自然下垂。l拍使宝宝两臂侧平举：2拍使宝宝双臂上举；3拍使宝宝还原到侧平举；4拍还 原。5-8拍动作同1-4拍。第三节操：体侧运动妈妈坐在小凳上，双手轻握宝宝的双手，面对宝宝，宝宝两臂自然下垂。1拍 使宝宝双臂侧平举；2拍使宝宝左手上举，上体向右屈，右手自然下垂；3拍使宝 宝还原到侧平举；4拍还原。5-8拍动作同1-4拍。第四节操：下蹲动

5、作妈妈坐在小凳上，双手轻握宝宝的双手，面对宝宝，宝宝两臂自然下垂。1-2 拍使宝宝双臂侧平举；2拍带领宝宝下蹲；3拍使宝宝起立,4拍还原。5-8 拍动作同1-有白.第五节操：划船运动妈妈坐在小凳上，双手轻握宝宝的双手，面对宝宝，宝宝两臂自然下垂。1-4拍向 前划；5-8拍，向后划。第六节操：前进后退运动妈妈弯腰，轻握宝宝双手，使宝宝两臂向前仰平。1-4拍向前走.5-8拍向后退。第七节操：跳跃运动妈妈立位、弯腰、双手托住宝宝两侧腋下。将宝宝轻轻托起后版下（两拍一跳）.第八节操：同第一节。走线环节：此环节主要是平复一下宝宝运动后的呼吸和情绪，可以让妈妈抱着 宝宝模仿教师随着舒缓的音乐在线上走1-2

6、圈。注意事项：1、教师在向家长展示如何做健身操的过程中，应参考教学内容中提到的注意事项解释并指点给家长。2、在家长做的环节中教师主要唱数就可以，不要加过多的语言。3、提示家长和宝宝之间目光的交流。4、宝宝做完操后，家长亲一下宝宝，以示表扬。三、综合认知活动z帮小熊、小兔找书包上的花教学目的11、发展注意力，学习找相同。2、初步学习动手粘贴，发展小手肌肉灵活 性。教学步骤：l、每人一份图片，妈妈引导宝宝观察两只小动物口袋上的花形有什么不一样用手指认一下。2、请妈妈剪下右侧的儿朵花朵，让宝宝把一样的放到空圆中，放女?后，妈妈指导 宝宝用胶棒在花的后面涂好胶，然后贴在同样花的旁边。3、涂好颜色，人手

7、一份。注意事项：提醒妈妈要引导宝宝自己动手，尽量不要代替。家庭延伸：在宝宝能较快地找出相同的小动物后 ，家长可以让宝宝学习查找更为细小的差别，比如可从有着不同姿势的同一种动物中，找出两只坐着的小猫，或者找出两只耳 朵颜色相同的小猫。四、音乐感知：小花猫教学目的：1、感知音乐的节奏旋律。2、激发宝宝学习歌唱兴趣。教学准备：小花猫音乐光盘、玩具小猫教学步骤：1、出示玩具小猫（2只）.弓I导宝宝学说小猫和叩苗哨叫声。2、欣赏歌曲小花猫,激发宝宝听觉感知歌曲的兴趣和能力。3、边用玩具小猫逗引宝宝边听学歌曲。第二段：宝4、动作指导：两个宝宝面对面站好，第一句：小手扩开学小花猫摸胡子的样 子：第二段;宝宝

8、托腮微笑：第三段：宝宝学小猫叫。歌曲内容：2 5|53 2|61 6J| 2 0|两只小花猫讲呀讲礼貌， TOC o 1-5 h z 5 3 2| 61 2| 6_ 26| 50|见面呀总是咪 咪笑，5 2 | 6_ 5 | 25 3 2 |10|哺 哺 总是咪咪笑.注意事项：教师要在教学中，穿插对宝宝的礼貌教育。五、语言节奏：果宝宝教学目的：1、激发宝宝学习语言的兴趣。2、通过学习了解秋天是收获季节。教学步骤：1、教师出示几种水果（挑、梨、苹果、葡萄等），告诉宝宝果园里的水果都长熟 了，可以摘下给宝宝们吃了。2、教师示范说儿歌，出示水果教宝宝学说儿歌。3、也可边拍节奏边说儿歌。4、可谓宝宝品

9、尝各种水果，提高宝宝对游戏的兴趣，刺激宝宝味觉发展.教学内容：果园里，真热闹，树上挂，果宝宝。果宝宝，见了我，争着抢着要我抱。注意事项水果要清洗干净，还要为宝宝准备消毒纸巾，擦擦小手。六、感觉统合活动：扑蝴蝶教学目的21、练习抬脚和小跑动作。2、练习用手拍打或跳起拍打的动作。教学准备：把影色纸做的蝴蝶系在一根竹竿上，每组家庭一恨。教学方法：1、妈妈来回晃动竹竿，引起宝宝注意，引导宝宝抬脚或跳起用手扑捉。2、妈妈可以小范围在活动室举着竹竿跑 ，引导宝宝随蝴蝶飞动练习小 跑。注意事项：提醒妈妈跑的时候，要注意宝宝的步伐，看宝宝是否能跟上，不要让 宝宝一直够不着蝴蝶。七、本节知识重点：1、对宝宝闪光点的表扬和鼓励。请宝宝体息。2、家庭游戏：分珠子（见多元智慧培养亲子游戏 100例_ 1_2岁）3、教师指导语：这个时期，宝宝对自己身体的意识越来越强