




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、在庐江教育网新版上线仪式暨培训推介 会上的讲话尊敬的各位领导、来宾,同志们:大家上午好!金风玉露,春华秋实。在这硕果飘香的美好时节, 在全县上下第三批认真学习实践科学发展观的热潮中, 我们满怀喜悦,欢聚一堂,在这里共同见证庐江教育网 新版的正式上线。几个月来,宣传信息中心全体工作人 员以励精图治、革故鼎新的拼搏精神,以锐意进取、争 先创优的奋斗情怀,成功完成了新版教育网的建设工作, 这是我县教育事业上的一件大事。在此,我代表县教育 局对各级领导的莅临指导表示诚挚的敬意!对各位嘉宾 的到来表示衷心的感谢!当前,随着新一轮基础教育的改革、教育理念的更 新、教学模式的创新,使我们在教育教学中,必须广
2、泛 应用信息技术,必须构建一个教育信息平台,为交流教 改经验和为我县教育发展出谋划策提供一个新的阵地。 因此,我们要充分利用庐江教育网这个舞台,以教育的 视角关注社会,以火热的情怀解读教育,以先进的网络 技术发展教育,努力打造庐江大教育的多彩时空!一、正确引领,努力办成旋律高雅的教育网站 庐江教育网作为我县教育门户网站,必须站在全局 的高度,树立强烈的社会责任意识,牢牢把握正确导向, 引领网络讴歌真善美,鞭鞑假恶丑,弘扬主旋律,远离 低俗化。要加大正面宣传力度,及时发布党的教育方针 和政策,加强对社会热点问题的引导,引导网民理性地 讨论问题、发表意见,把公众情绪引导到健康理性的轨 道上来。同时
3、,也要保证社会各界人士的投诉、咨询、 意见和建议能得到及时反映、办理和答复,使之真正成 为广大师生和人民群众信任拥护的精神家园。二、立足科研,努力办成品质一流的教育网站我们要立足教育科研,根据教育创新和教师的需要, 着力建设有关学科的教学信息资源库。每门学科都要建 成包括文字资料库、图片资料库、音像资料库和教学辅 助软件库在内的教学资料库。要以学生为本,站在学生 的角度构建网站的风格,设置好符合学生身心特点的、 喜闻乐见的、主动参与的栏目和资料。要充分利用好教 研频道,建立并管理好教师博客群。我们将以网络为依 托,为教师搭建一个互动学习、交流研讨、提高业务素 养的平台。加强各学科的整合,大力加
4、强校与校之间、 教研室与各校之间的网上沟通,拓展教研活动时空。我 们将积极搭建学校与家庭联系的桥梁,新版庐江教育网 增加了一些家庭与学校互动的栏目,为留守学生开通了 留守鸿桥,学生家长可以通过登陆庐江教育网或教师博 客,对学校、教师的工作发表意见和建议。同时,也方 便教师个体之间的交流研讨,真正实现家校互联、师师 互动。不久的将来,全县中小学的学校网站都要挂到庐江 教育网,实现全部链接。通过点击网站,可进入各学科 教学领域,聆听到各校优秀教师的公开课,查寻到丰富 的教育教学资料。我们的目的是,要让社会各界在第一 时间立即了解教育动态;要让每位教师都能通过网络, 享受到最丰富的教学资源;让每位学
5、生都能通过网络, 共享优秀教师的优质课堂教学。庐江教育网新版上线后, 将努力通过网络促进教育资源共享,缩小教育教学资源 配置和教育教学管理上的差距,为提高庐江教育教学整 体水平,加强教育与社会各界的交流沟通,推动庐江教 育科学和谐发展起到积极的推进作用。三、主动作为,努力办成特色鲜明的教育网站庐江教育网,作为一个地方教育网站,要在竞争中 脱颖而出,形成一定的影响力和竞争力,就必须立足本 地实际,发挥优势,彰显特色。要依托我县丰厚的文化 资源,凝聚庐江文化人的力量,推出一批反映精品网络 栏目和网络作品,为社会大众提供内容健康、品种多样 的网络文化。长期以来,我县广大教育工作者忠于职守、 爱岗敬业
6、、教书育人,为我县教育事业的改革和发展作 出了突出贡献,涌现出一大批模范教师、学科带头人和 师德标兵。他们不畏清贫、辛勤工作,在艰苦的环境中 创造了不平凡的业绩,理应得到社会的尊重和认可。我 们要善于挖掘先进人物和典型事迹,努力写出令人感动 的工作生活细节,树立起一批师德标兵和师德模范,将 师德建设推上更高的台阶,进一步激发广大教职工教书 育人的热情。在对外宣传上要主动作为,精心组织策划 一批有影响的主题宣传。我们还要集中宣传一些办学有 特色、提升有品位的学校,集中宣传一些热衷于教育公 益事业、有爱心的社会人士,展示庐江教育人的形象, 弘扬庐江教育人的风貌,提高庐江教育的知名度。为此,全县各校
7、要充分利用好教育网这一平台,敢 于主动作为,努力加强宣传队伍建设。信息员队伍的建 立是宣传报道工作能否顺利开展的关键,作为信息员, 要刻苦学习,努力熟悉掌握学校的教育教学工作,才能 用丰富的知识和开阔的眼光及时准确地反馈学校的教育 教学信息。各校要建立一定激励机制,调动网络信息员 的积极性,县教育局每年将继续对教育宣传报道的先进 个人和学校进行表彰。四、密切配合,努力办成协同发展的教育网站借此机会,我还想就教育信息化建设提几点要求。 一是局机关各股、室、馆、中心要强化责任意识, 增强互动性,自觉运用教育信息技术,及时回复、解答 社会各界人士的投诉、咨询、意见和建议;要切实提高 网上办事审批效率
8、,与学校之间可实现文件、通知、报 表等公文、数据双向网络化传输,真正做到办公无纸化。二是各校要重视网络文化建设,推进校园网建设步 伐,确保专项经费投入,实现教育信息化持续发展,不 断丰富网络教育资源,快速提高网络应用水平。我县校 园网的总量和建设水平都需要进一步提高,各校要进一步 引起重视。在信息化的时代,我们的校长一定要充分认 识网络信息的快捷性、互动性等功能和引领舆论导向、 弘扬主旋律的作用,充分认识网络对教育教学影响的深 刻性和深远性。在学校规模和建设投入能够匹配的前提 下,我们一定要从提高教育的社会效益、更好更快地为民 提供便捷服务的高度,正确定位校园网的发展趋向和教 育人的价值追求。
9、有关学校要努力做到从无到有,从有 到优,不断提升校园网的建设水平,使之与学校的发展 相匹配,成为全面展示学校的窗口和共鸣器。这次庐江 教育网改版,为了更好地服务校园网的建设,在安徽电 信骨干机房接入了 100兆带宽,同时对服务器进行了大 规模的升级,可以确保服务器对我县校园网的服务能力, 以及服务器内网站之间的快捷访问、信息安全和低投入 运行;同时,新成立的教育宣传信息中心,从教育系统内选拨了各类网络技术服务人才,我县校园网的发展应 该说有了比较坚实的发展基础,希望大家以前瞻的眼光 正确看待校园网的建设,积极融入校园网建设的洪流, 赢得发展先机。三是各校要努力培养出一支勤于思考、乐于奉献的 网
10、络专业技术人员和信息员队伍,做好网络建设和教育 宣传工作。主要负责人要把好信息审核关,确保信息的 真实性、正面性和引领性。四是要密切学校与家长及社会各界之间的联系与沟 通,及时解答教育网互动频道中广大学生家长向本校提 出的建议、意见和咨询等问题。新版庐江教育网新增了 一些互动性很强的栏目和功能,旨在更有效地实现信息 沟通和准确掌握舆情,各校一定要从推进教育公平和、 促进教育和谐科学发展的高度,扎实做好相关工作。要 充分认识到网友给我们留下的文字,是真诚和信任,是 热切的期盼,我们决不能漠然视之,敷衍塞责。学校的 发展过程中,不可能完美无缺,我们的真诚和诚恳,会 赢得理解和支持,凝聚人心和力量,
11、营造良好的外部环 境,提升发展的软实力。县局将在网络互动方面建立考 核激励机制,以便更好地为我县教育信息化服务。五是局机关和各校要建立有效的办公管理机制,做 好庐江教育网的宣传推介工作,鼓励广大教师和学生家 长坚持登陆庐江教育网,切实做到信息畅通、管理有力、 资源共享和家校互动。六要严格执行县局的文件精神,积极支持网站发展。 庐江教育网作为一个县级教育门户网站,要想办成大中 型教育门户网站,必须探索新的建设管理模式和运行机 制。面对客观实际,网站必须建立一支专兼职相结合的 建设管理队伍。目前,我们已在教育系统公开选聘了 18 名兼职频道编辑和四名兼职主持人,对相关人员的工作 任务、要求、考核办法、奖励措施都有了明确的规定, 各校要站在全局的高度,站在服务全县教育发展的高度, 不折不扣地执彳丁县局有关文件,支持相关同志的工作, 支持庐江教育网的发展。各位领导,各位嘉宾,各位媒体朋友,同志们!新 版庐江教育网的开通,只是庐江教育网向新的发展目标 迈出的第一步,它如同一只刚刚启航的船舶,将在互联 网和教育领
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024广西真龙天瑞彩印包装有限公司招聘10人笔试参考题库附带答案详解
- 把握技巧:2024试题及答案
- 2024年中国航油甘肃分公司生产技能岗位招聘笔试参考题库附带答案详解
- 网络事件响应试题及答案
- 内蒙古牙克石市塔尔气中学人教版七年级生物上册教学设计第三单元第五章第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
- 2024年八年级地理上册 第二章 第一节 地形与地势教学实录 (新版)新人教版
- 《我的生命真美好》教学设计-生命教育
- 三年级语文上册 第三单元 语文园地教学实录 新人教版
- 数学好玩 第3课时 数图形的学问(教学设计)四年级数学上册同步高效课堂系列(北师大版)
- 川教版(2019)小学信息技术六年级下册第一单元第3节《让机器人动起来》教学设计及反思
- 2024年安庆市迎江区招聘社区人员考试真题
- 燃气工程AI智能应用企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 《休闲农业》课件 项目五 休闲农业项目规划设计
- 期中评估检测题无答案2024-2025学年七年级下册道德与法治
- 肺栓塞治疗及护理
- 2025年江苏省职业院校技能大赛中职组(网络建设与运维)考试题(附答案)
- 统编版(2024)七年级下册《道德与法治》课本“活动课”参考答案
- 2025年陕西工商职业学院单招职业倾向性测试题库含答案
- TCEC-抽水蓄能电站枢纽布置格局比选专题报告编制规程
- 2025年钟山职业技术学院单招职业适应性考试题库必考题
- 综合与实践 低碳生活 教学设计 2024-2025学年人教版七年级数学下册
评论
0/150
提交评论