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文档简介
1、4.1.1 立体图形和平面图形第四章 几何图形初步Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text(立体图形展开图) 第一页,共十九页。前 言学习目标1、能直观认识立体图形和展开图。2、通过观察和动手操作,经历和体验平面图形和立体图形相互转换的过程,培养动手操作能力。重点难点重点:研究正方体的平面展开图。难点:探索正方体平面展开图规律。第二页,共十九页。某工件立体图如下图所示,现工厂想制作一批这样
2、的工件,你知道设计图纸是什么样的吗?设计图纸可以精确提供该工件设计时需要的参数对于一些立体图形,常把它们转化为平面图形来研究和处理。情景引入第三页,共十九页。 把下列立体图形展开,看它的平面展开图是什么?思考第四页,共十九页。 把下列立体图形展开,看它的平面展开图是什么?你能画出其他五棱柱的展开图吗?思考第五页,共十九页。 分别从正面、左面、上面观察这个由正方体组成的立体图形,各能得到什么平面图形?从正面看从左面看从上面看探究第六页,共十九页。 分别从正面、左面、上面观察这个由正方体组成的立体图形,各能得到什么平面图形?观察这些图形你发现了什么?由单侧的观察图无法确定立体图形。练一练第七页,共
3、十九页。 把下列立体图形展开,看它的平面展开图是什么?中间四连方,两边各一个小组讨论第八页,共十九页。 把下列立体图形展开,看它的平面展开图是什么?中间三连方,两边各一个、二个小组讨论第九页,共十九页。 把下列立体图形展开,看它的平面展开图是什么?中间两连方,两边各二个两排各三个小组讨论第十页,共十九页。“一四一”“一三二”,“一”在同层可任意,“三个二”成阶梯,“二个三”“日”相连,异层必有“日”,“凹”“田”不能有,掌握此规律,运用定自如。正方体展开口诀第十一页,共十九页。 把正方体(对面颜色相同)展开,看它的平面展开图是什么?蓝黄红变式1第十二页,共十九页。把正方体展开,看它的平面展开图
4、是什么,并标注数字?(背3,左4,底6)312345612345612345612345612345612345612345641235641235612456645231125346变式2第十三页,共十九页。1一个正方体的每个面上都标注了数字,如图是这个正方体的一个展开图,若数字为6的面是正方体朝下的面,则朝上一面所标注的数字为( )A.2 B.4 C.5 D.6【答案】A【详解】解:这是一个正方体的表面展开图,共有六个面,其中面“6”与面“2”相对,面“5”与面“3”相对,面“4”与面“1”相对所以与标有数字6的面相对的一面所标注的数字为2故选:A课堂测试第十四页,共十九页。2如图,是一个
5、正方形纸盒的外表面展开图,则这个正方体纸盒是( )【答案】A【详解】解:根据展开图可知:两个a是相对的位置,故B,C错误;相邻的两个面必定有一个a或b故D错误;故选:A课堂测试第十五页,共十九页。3.(2019万杰朝阳学校初一期中)如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原正方体的表面上,与“看”相对的面上的汉字是( )A.伦 B.奥 C.运 D.会【答案】C【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“伦”与面“”相对,面“会”与面“敦”相对,“看”与面“运”相对故选:C课堂测试第十六页,共十九页。4.(2019郑州市期中)如图,一个正方体纸盒的六个面上分别印有1
6、,2,3,4,5,6,并且相对面上的两数之和为7,它的表面展开图可能是( )【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,相对面上的两数之和为7,3与4相对,5与2相对,6与1相对观察选项,只有选项D符合题意故选D课堂测试第十七页,共十九页。5如图是一个正方体纸盒的展开图,按虚线拆成正方体后,相对面上的两个数互为倒数,则a+bc()A. 1 6 B. 1 6 C. 5 6 D. 5 6 【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,a与1是相对面,2与c是相对面,b与3是相对面,相对面上的两个数互为倒数,a1,b= 1 3 ,c= 1 2 ,a+bc1 1 3 1 2 = 1 6 故选:A探索提高第十八页,共十九页。感谢各位的仔细聆听Please Enter Your Detailed Text Here, Th
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