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文档简介

1、Word - 4 -看谁喷得远-幼儿园中班科学教案幼儿园中班科学教案看谁喷得远幼儿园中班科学教案：看谁喷得远中班科学活动：看谁喷得远目标：1.引领幼儿发觉并了解水位高度与水柱喷射距离间的关系。2.引发幼儿表述、沟通探究的过程和结果，培养幼儿的观看能力、语言表述能力及合作能力。3.激活幼儿的探究爱好。预备：1.可乐瓶若干，按照需要在每只瓶子上钻洞并用胶布封住，然后装上水。2.小红旗和小黄旗每人各一面，蓝、红三角形若干。3.用于加水的桶和杯子各一只，胶布若干。4.用来测量水位高度的绳若干。过程：一、设置情境，激活爱好1.小伴侣都喜爱玩水。今日我预备了一些瓶子，我们一起来玩喷水的嬉戏，好吗？二、动手

2、操作，沟通阅历（一）举行第一个试验。1、你们的桌子上都有两个瓶子，这两个瓶子有什么相同和不同的地方？请你和旁边的小伴侣说说。2、我听到大家都说得很好，现在请你们用胶布把洞口封住，然后加水到黑色的线上。3、果同时撕去洞上的胶布，你们猜一猜是黄色的水喷得远，还是蓝色的水喷得远呢？在你认为喷得远的瓶子后面插上小黄旗，假如你认为它们喷得一样远，就在两只瓶子中间插上小黄旗。4、（都做完了）现在请两位小伴侣把瓶子放好，洞口朝前，用力把胶布撕开，然后把两个瓶子放在一起，认真观看，在喷得远的瓶子后插上小红旗表示试验结果，观看自己的猜想与试验结果是否全都。5、提问：怎么样？猜测结果与试验结果一样吗？那你们发觉了

3、什么？为什么喷出的水会一样远呢？6、师操作，验证结果。7、请幼儿用绳测量喷水的洞口离水面的高度。8、发觉了什么？9、师再次操作，验证结果。10、展示总表，小结：水位一样高，洞口一样高，一样大，它所受的压力就一样，所以，喷出的水就一样远。（二）（展示有两个洞的瓶子）举行其次个试验。1、师：看，这个瓶子有两个洞，假如同时撕去洞上的胶布，你们猜一猜哪个洞的水喷得远呢？在你认为喷得远的洞旁边贴上蓝色的三角形，假如你认为它们喷得一样远，就在两个洞中间贴上蓝色的三角形。2、都做完了）现在请小伴侣把瓶子放好，洞口朝前，用力把胶布撕开，仔细观看，在喷得远的瓶子旁贴上红色的三角形表示试验结果，观看自己的猜想与试验结果是否全都。3、提问：怎么样？猜测结果与试验结果一样吗？那你们发觉了什么？4、师操作，验证结果。5、为什么下面的洞水喷得远？6、小结：虽然，洞口一样大，但下面的洞比上面的洞低，下面的水就多，压力就大，所以，下面的水就会喷得远。（三）观察录象，拓展阅历。1、展示洞口一样高，一样大，但水位高度不一样的瓶子举行比较。2、展示水位、洞口一样高，但大小不一样大的瓶子比较。

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