寝生活老师工作总结7篇

1、Word 寝生活老师工作总结7篇 只有仔细反思自己的工作状况，我们才能写出有意义的工作总结，依据个人的实际工作状况所写的工作总结肯定具有它独特的价值，以下是职场我细心为您推举的寝生活老师工作总结7篇，供大家参考。寝生活老师工作总结篇1 学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作： 一、敬重、理解、信任同学 对同学的敬重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是留意言行全都，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和同学谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在同学的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，同

2、学强过老师”自己正在忙着熟悉一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和同学谈心时布满时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不行少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，同学的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做同学的榜样，用自己的善言善行为同学树立仿照的标本。 三、了解、关爱每一位同学 首先熟识了解同学，把握同学动态，分析以前同学的状况，找个别同学谈话，从和他们谈话我

3、可以了解和把握同学的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋。 四、提高同学自理力量、严格要求 生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室许多次。寝室是同学的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让同学有一个比宁静，干净的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我打算进展同学实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。同学发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又布满创意，使同学的小家更加融洽，迸发出勃勃生气。 五、抓同学的养成教育，促同学健康成长。 对于同学的内务、

4、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我培育了几个领导。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。 经过一个学期的磨合，我已经熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想，为我制造了更多的进展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，我会尽力去做好我的工作。 寝生活老师工作总结篇2 转瞬一学期就结束了，回顾这段时间的工作，充实而有意义，在领导和同事的关心下，我的工作很快步入的正规，取得了较好的成果，今后我会严格要求自己，争取有更多的收获，现将本学期

5、工作总结如下。 1。确定平安 生活老师的重要职责是保证同学的平安，每次同学回宿舍后深化宿舍清点同学人数，确保点名查寝不漏一人；督促同学仔细保管好自身的财物，并根据校内规定将珍贵物品或超过五十元以上的现金交由班主任或生活老师临时保管，以防不测发生；定期对公寓的平安隐患进行排查，发觉隐患准时报告。 2。深化同学生活，勤于观看 学校同学有着心理状态的简单性、内心世界的多样性的特点及共性，了解他们的内心世界，针对不同的状况进行急躁细致的教育，深化同学宿舍，把握同学状况，仔细观看同学的言行举止，从细致处做好同学的思想工作，老师爱同学犹如爱自己子女一样。引导同学日常生活严谨、自律，养成良好的行为习惯，准时

6、到垃圾，节省用水，整理好自己的内务卫生，他们感到英华学校生活的温馨、幸福和开心，由此激发他们努力学习每天向上。 3。人性化的管理 对同学管理既不能伤失原则，又不能死搬硬套。既要讲究原则，又要有肯定的敏捷性。这样，同学情愿接受你的管理，不会排斥你，不会形成比较严峻的冲突和对立。没有惩处的教育是不完整的教育，当然实行什么样的惩处方式，应因人而异，需要花一些心思去琢磨。师生关系比较融洽，比较和谐，同学心情好，同学在生活区的吃饭就寝内务卫生都能比较到位。无形之中同学的自我约束力加强，提高了班级分散力。 总之，这一学期，非常优秀的完成了学校交给我的任务。当然，工作质量从来就没有终点的。在今后的教育工作中

7、，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本质工作的需要，我将更加努力，力争将工作做得更好。 寝生活老师工作总结篇3 转瞬间，在南城中学从事生活老师已经两个多月了，回想过去，似乎很劳碌，但却感到很充实，而有意义，有压力的同时也有工作动力，要求自己做到最好，争取有更大的收获，在与同学朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了很多欢乐，现将工作中的一些体会写出来，在管理中，对同学的教育必需因人而异，依据不同的个体实行不同的方法，要详细问题详细分析。现今的中同学思维性较自立、自尊、骄纵、争强好胜。对于这些中同学的教育，我们也不能实行强制性高压手段，要敏捷变通，针对不同的共性特征，

8、实行一种“怀柔”政策，即把说理与情感沟通结合一起，多给同学一个改过的空间，老师要充分发挥好指引的作用，指明道路，或许我们的工作不会很顺当，多少会经受一些挫折，如同学的冥顽不灵，家长的不理解等，但作为一名生活老师，必需要有足够的急躁和肯定的技巧去包涵，化解这些冲突，冷静思考，擅长总结，以平常心对待个人得失。然而工作管理流程究竟是简单多变的，我的阅历是从以下几方面入手，努力扮演好生活老师的角色，追求最佳的工作效果。 1、对顽固不化的同学,不能一味地讲“善”讲“慈”，要充分扮演好导师的角色，原则必需坚守，不能打骂、污辱同学，更不能损害同学的人格尊严，这就是要求我们应充分接触，了解同学，把握他们的性格

9、特征,有紧有松，有张有弛地进行教育。 2、充分发挥榜样的作用榜样的力气是无穷的，我们在生活中要用好人好事来激励同学特殊是对初一的同学给他们树立楷模，让他们在无形中受到感染，接受教育。我在选择榜样时很注意事迹生活化，形象一般化,并在他们思维转变历程中多加确定和赞许，给同学树立以下类似的信念：英雄不问出处，目标不难做到，别人能做好，我也肯定能;不服输，就能勇往直前等。在变革创新的教育中，生活老师是班主任老师必不行少的后勤帮手，所以我们身上的担子很重，多积累行之有效的管理阅历，多探究行之有效的教育新方法，将是我们日后工作中不懈追求的目标。 赵志斌 寝生活老师工作总结篇4 一年来，我把爱岗敬业，仔细研

10、修课程标准，严格遵守中学校老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育同学的创新精神和实践潜力为重点，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产国家的领导，坚持国家的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。

11、二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱同学，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同

12、学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的方案，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 寝生活老师工作总结篇5 生活老师，一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担当了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中，我的

13、感受颇深，作为学校同学生活管理中的一个新成员，在没有一点工作阅历的前提下，一是虚心的向其他老师学习，二是在实际工作中渐渐的摸索积累。现将这段时间的工作总结如下： 一、保持一个健康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度，每天必需将宿舍清扫洁净，做到适时开窗换气，保证宿舍既温和空气又新奇，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍干净卫生。 2、身心健康指导：乐观和同学进行思想沟通，关心同学克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们爱护身体健康，保证平安，讲究卫生等方面的学问和力量。 二、加强平安教育，提高平安意识 1、严格执行学校规定的生活老师职责，努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好早、

14、午、晚清点人数，特殊是晚上更要仔细认真，绝不马虎。 2、利用主动和同学多谈天的机会，对同学进行平安宣扬和教育，提高同学的平安意识。让他们把握一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护力量。 3、教会孩子们能精确 使用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急状况下救助。 三、勤奋工作，努力上进 仔细做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、急躁、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与不足 在这两个月的工作里，自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了

15、，从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是，由于自己没有工作阅历，所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，肯定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中乐观探究一套适合于我们学校生活管理的阅历。努力克服自己的不足，扬长避短，奋勉工作，乐观主动和孩子们多沟通、多谈天，准时把握孩子们的思想动态，与同学做到“零距离接触、近距离沟通”，为美妙的明天奉献自己的力气。 寝生活老师工作总结篇6 本学期本人担当了二班级品德与生活的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取胜利的那种欢乐。在这一学年中，在完成教育教学任务中，本人尽职尽责。根据大纲要求制定并实

16、施教育教学工作方案。做到开学有方案，学期末有总结，质量分析。教学中，我结合二班级同学的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认仔细真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下： 一、让同学自我辨析，提高道德熟悉 学校生有了肯定的熟悉基础，能对事物做初 步地分析、推理、推断和力量评价。教学中，应当让全部同学参加评价，通过自我评价、相互评价，共同提高道德推断和道德评价力量，增加道德规范自我约束力量。 二、激发同学的情思 良好品德心理和品德行为的形成，光靠个人阅历不行，还必需使同学集体都获得阅历，因此， 在教学中，应当

17、让全体同学动脑、动手、动口参加情感体验、行为体验，从而丰富和加强内心体验，并促使已有的健康的道德情感变为自己的内心需要。 三、自我养成良好的行为习惯 同学的情感转化后，应进一步对同学进行道德行为的自我训练、自我监督，养成良好的行为习惯，这就需要开展一些丰富多彩的活动进行实践。由于通过活动，不仅开拓了同学的视野，培育了社会交往力量，而且使同学在实践中学会关怀他人。 四、自我做起，终身受益 我发觉很多同学只懂得接受长辈的爱与关怀，不知道关怀别人，有的甚至从未想过回报长辈、爱护父母这一传统美德。于是，我让同学自己叙述父母爱我的故事。同学每天生活在父母身边，感受最深，因而发言踊跃，从理性熟悉到父母对自

18、己的一片苦心。先让同学说说平常在家里是怎样关怀爱护父母的？哪些方面做的不够？你今后准备怎么做？这样，让同学通过自我体验，熟悉到自己的不足之处，回家后就能主动关心父母做家务事。受到父母邻居的表扬，更加坚决了爱护、关怀父母的决心，不自觉又强化了自我体验。 总之，通过一学期的品德与生活课教学，同学的整体素养得到了提高，达到了预期的效果。 寝生活老师工作总结篇7 时间消逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下： 一、思想政治方面： 作为一名老师，特殊是一名体育老师，我首先在思想上严于律己，喜爱国家的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，以国家员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中