数学课堂教学教师计划2022

1、第 PAGE18 页 共 NUMPAGES18 页数学课堂教学教师方案2022数学课堂教学教师方案1新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，进步我校数学教师的课堂教学潜力和程度，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改善教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效益，进步各年级数学教学质量。二、目的任务1、继续开展上学期数学教学效果，进步数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，

2、数学教学质量与上学期相比能有所进步。2、讨论建立阳光数学课堂教学形式，着力变革教师的教学方式，进步教师的课堂教学程度和学生的学习效果。3、用心开展“双备双上”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目的要明确;上课要认真，方法要灵敏;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学教师认真拟定好教学方案。在教学中，要个性重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动，4、进一步加强教研工作：(1)认真开

3、展“双备双上”，实在做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析p 。(2)全体数学教师要擅长用新课程理念来审视和剖析(小学教科室工作方案自己的教学设计和教学行为，每位教师上一节公开课，课后要进展反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究状况，整理出公开课的经历、成果。(3)学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学形式，展示阳光教育的课堂。5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可无视的根本资料。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和抑制困难的精神，构成有方案、有条理的工作作风。四、各月活

4、动安排：九月1、小结上学期数学组工作状况，制定本学期教学方案。2、学习阳光课堂和新一轮教育改革的有关理念。3、开展群众备课活动。十月1、开展“双备双上”教学研究活动。2、检查教师备课、学生作业。3、开展公开课教学研究活动。十一月1、检查教师备课、学生作业。2、教师交流教学经历。十二月1、各年级制订期末复习方案。2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析p 。3、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。4、做好教研组工作总结。数学课堂教学教师方案2一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以数学课程标准为根据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本，活动为主

5、线，创新为主旨，培养学生的创新意识和理论才能为重点，充分表达新课程、新标准、新教法，以进步教学质量为目的，加强教学管理，标准教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力进步全体学生的数学素质。二、工作目的：1、标准教学常规管理，优化教研组活动，进步现代教育技术技能。2、加强师资队伍建立，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，进步青年教师的业务素质和教研才能。3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐开展。三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、

6、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持集体备课、超周备课。教案要标准化，教学内容，教学目的明确，教学重、难点突出，三维目的要明晰。教案的设计要在集体备课的根底上，结合本班实际和教师个人特点设计实在可行，易教易学的教案。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把进步课堂教学质量作为我校教师的重点工作。4、严把作业质量关，实在减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、修改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极

7、性。作业修改要及时、认真、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，进步学习成绩。5、学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建立。继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深开展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使教师进步业务程度。6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断进步自己的教学艺术。四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生开展。1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思

8、想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，进步我校教师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛，倡导学生动手理论、自主探究与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。(二)强化常规管理，优化备课，进步教学质量。1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同讨论新课程、新标准、新教法的教学形式。2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。3、作业的布

9、置、修改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。修改要正确、及时，字迹要端正，符号要标准，并有修改记录。4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。5、考核：改进评估方法，对学生进展多方位评价。以新标准规定的教学目的和根本要求为根据，评估的方法和手段要多样化。五、活动安排九月份1、学生暑假作业检查并小结2、学习学校教导处工作方案，制定数学课堂教学教师方案3、认真学习落实日常教学常规细那么、以“情感教育，习惯教育”为主题开展教研4、校级公开课5、“六认真”月查十月份1、开展对学生的减负工作2、开展“课堂教学评估”活动3、

10、开展数学优质课评比，强比课堂教学，4、“六认真”月查十一月份1、期中检测，落实“培优转差”工作2、结合校本培训专业课内容，强化研修，打造高效课堂3、“六认真”月查十二月份1、数学组校内公开课2、强化课堂教学，努力进步教育教学质量3、开展教师读书心得交流活动4、“六认真”月查_x年元月份1、配合学校教学常规检查，2、制定复习方案，迎接期末质量检测3、假前教育二月份1、撰写操行评语2、教研组本期工作总结数学课堂教学教师方案3为了更好地落实学校工作方案，让数学课堂充满勃勃活力和活力，让我们的教学质量不断得以进步，特制定本学期年级组教研工作方案。一、指导思想本学期我们二年级数学教研组将以进步课堂教学效

11、益、数学教学质量和教师素质为出发点，促进数学教学理论研究与教学理论相结合。进步课堂有效教学质量，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研工作。二、工作目的1、进一步学习和贯彻“新课程标准”，深化教改实验，确立“以人为本”“以学生开展为本”的现代教育理念，标准教学常规管理，实在进步教学质量。2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐开展。3、进一步进步学生提出问题、分析p 问题、解决问题的才能。三、工作重点1、精心备课。集体活动做到“定点、定时、定中心发言”。周三下午是固定活动时间，组内教师可以利用这段时间讨论每周新课的

12、重点、难点、板书，并统一作业，尽快适应低年级教学工作，做好低、中年级教学工作的衔接。2、认真上课。要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，防止急躁情绪，多采用表扬性评价，寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们学习的积极性;对中等生要采用鼓励性评价，既提醒缺乏又指明努力的方向，促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。3、作业的布置与修改。在作业布置上，要关注统一与分层，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业修改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个

13、别讲解，面批的方式。4、扎实有效的上好组内研讨课。结合学校教研室工作要求，做到组内教师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及时记录点滴体会。5、积极参加校内教研活动，将新的理念、新的思路及时带进课堂。6、坚持不懈地抓好学生的计算，让更多的学生成为神算之鹰。数学课堂教学教师方案4本学期初中数学教研组工作将以进一步培养新教师为主线，以进步初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同开展实在加强教研组建立，进步课堂教学效率。总结经历，发挥优势，改进缺乏，

14、聚集全组教师的工作力和创造力，努力使初中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力，力争本期的能获得优异的成绩。因此特结合本组的实际，制定本学期的备课组工作方案。1、确定本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课方案。安排好备课、说课内容和中心发言人。2、坚持每周四下午第七节和第八节课在五楼办公室进展集体备课，做好记录。3、备课组活动以进展教材分析p ，学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，统一教学进度和教学要求，统一作业量。及时交流各班学生学习情况，研究改进教学方法的措施。5、搞好每周小测

15、验、章测试、滚动测试、半期检测、模拟测试。6、做好提优补差工作。7、认真打造、研究优质课。8、认真搞好每周的组内研讨课，及时评课、及时整改，共同进步。9、认真搞好传帮带，搞好组内文化。10、坚持推门听课制，多听各位教师的课，对上课有问题的教师及时交流意见，及时向学校汇报情况。11、组内教师要互相听课，及时交流，新教师听课后才能上课。12、搞好小组合作式：(备课、说课、作业、周测、章测、复习)(1)三初一 ：江国会 吕建会 干莉平 张涛(2)三初二 ： 郑浩13、学习并认真执行备课12条，上课19条。14、共同研究培养学生记忆力的方法，促进学生记忆。15、公开课安排(1)新课第四周：干利萍(星期

16、二第二节(3月19日)(平移)第四周：张涛(星期四第六节(3月21日)(用坐标表示平移)第五周：吕建会(星期二上午第二节(3月26日)(实数)第五周：郑浩(星期四第六节(3月28日)(反比例函数)(2)评讲课吕建会、干利萍(第一学月考试后)(3)复习课郑浩(星期四下午第三节(6月13日)张涛(星期四下午第三节(6月20日)16、试卷印制要求(1)周六测试卷a、考试时间一般为40分钟，假设内容较多时，可以为90分钟b、40分钟题卷题型选择题8个，填空题6个，解答题3个80分钟题卷题型选择题12个，填空题6个，解答题6个(2)月考测试卷选择题12个，填空题6个，解答题6个(3)周末清扫卷a、先列出

17、知识要点和本卷须知b、对应知识点出相应的题c、题型选择题12个，填空题6个，解答题6个17、教学进度数学课堂教学教师方案5一、本期指导思想：在今年徐汇区教育局提出“优化适宜每一个孩子终身开展的教育之路”的五年方案的指导下，重视教育质量，追求内涵开展;探究教育规律，促进专业提升;关注学生身心，奠基快乐成长。二、主要工作：1、在课程构建方面，按照“满足开展需求、促进教师多能、推动校本课程科学开发”的要求，进一步进步数学活动课的教学质量。一年级至三年级中，除二年级没有数学活动课的安排之外，一、三年级都有相应数学活动课的课时，如何选择每周一节的活动课的教学内容非常重要，开学第二周通过备课组活动，确定本

18、学期活动课课题，教学内容，力求对进步学生学习兴趣，进一步提升学生数学学习的才能起到帮助推进作用。如何进步数学活动课的质量，首先就要优化活动的流程，平时的数学课流程不一定适应数学活动课，因此，数学活动课要突出“活动”二字，所以活动课的教学目的也要通过“活”与“动”来实现。其次，要注意数学活动课形式的丰富多彩，根据不同的内容设计不同的活动形式。特别是低年级，可采取游艺式、竞赛式、应用式、探究式、创编式等不同的形式进展活动课教学。2、在上个学期的根底上，继续进展有效作业的探究理论。1)进一步学习学校新修订的作业管理制度，备课组做到根本作业统一标准，各备课组周末作业统筹协调，继续上个学习做法，实行周二

19、快乐活动日不布置书面回家作业，周五周末作业以综合性试卷为主，平时作业以根底作业为主的作业制度。2)在上一年度作业“金点子”征集根底上，教师在大组，备课组活动中学习借鉴并讨论完善，编辑有效作业金点子(_)。3)关注进步作业卷、练习卷、周练卷、测验卷、复习卷的质量，备课组内组员统一行动参与、组长把关上传档案室汇总打印，教师个人不擅自加印卷子。形成科学有效，有针对性的试卷。4)试运行“作业免做单”、“练习加分单”，各学科组统一使用方法与标准，充分发挥多元评价方式的积极作用。由于数学学科的特殊性，不断的进展新的教学内容的学习，所以，如何用好“作业免做单”、“练习加分单”，需要各备课组充分讨论，制定出适宜本学科，本年级的方法。5)进一步关注自主学习与个性化学习，关注作业设计的多样化。充分利用信息化平台，调动一切资帮助学习进展学习，进步学习数学的兴趣，学期初请金向军教师在大组活动中对全校数学教师进展二期平台使用培训，使大家能最大限度发挥二期同步平台的作用,本学期利用网络资辅助教学是我们数学组重点推进工程，首先二期同步平台要让每个孩子都能登录，定期出题，成为周二快乐活动日的数学拓展作业，其次，利用班网，也可以在班网上上传思维训练题，让孩子得到多方面的开展，期末