高中历史提分学习方法2022

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页高中历史提分学习方法2022高中历史提分学习方法11.先方案后学习学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深化的过程。只有订好方案再学习，学习才是有方案、有目的、有针对性的，才能抑制学习中的盲目性、忙乱性。2.先预习后听讲预习是课前侦察，可打有准备之仗;其次，预习可使新旧知识联络，有利于掌握新知识;再次，预习可以抑制听课的盲目性，进步学习效率;最后，预习可以使听课更专心，与老师配合更默契，从而进步自学才能。3.先复习后做作业复习是稳固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作

2、业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。4.先调整心态后参加考试考试的心态非常重要，同样程度的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。5.先独立考虑后请教别人所谓学问，就是要又学又问。问是读书的钥匙，是考虑的中介，是深钻的表达。当遇到学习上的困难时，应在自己考虑的根底上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同讨论，以求开拓思路。6.先打好根底后灵敏思维学习必须先打好根底，就是把书本上最根本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其

3、是根本概念。假设概念不清楚，即使死记硬背了一些知识，那怕是很用功也是不中用的。当然，光打好根底还不行，还要灵敏思维。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，能发挥，能运用，能创造。高中历史提分学习方法2合理安排时间复习记忆是历史学科要求的最根本的才能，复习周期越短、记忆效果越佳。有些同学每天虽有固定的时间复习历史，但往往是想看什么就看什么，今天中国古代史、明天世界近现代史，或者连续一段时间或复习中国古代史、或复习中国近现代史、或复习世界近现代史，周期相对较长，结果看了后面忘了前面、复习到前面又忘了后面。每天固定的复习时间里，对中国古代史、中国近现代史、世界近现代史都要有明确的量的规定

4、，详细方法如下：1.确定在一定的时间段里对教材的复习遍次，再根据每册教材内容的多少确定每天对三本教材的复习量(即每天复习多少页)。2.古代史内容相对较少，而中国近现代史、世界近现代史的内容较多且理论性较强;在固定的50分钟时间里，安排中国古代史的复习时间可用10分钟，另两本教材各用20分钟，再根据每天所规定每本教材的复习时间、所要复习的量来确定每天每本教材要复习多少页。3.在中国近现代史世界近现代史上册复习完后，再复习这两本教材的下册，每天所用时间、复习量、方法与上册一样。但此时中国古代史已经复习了一遍，是否还要接着再复习?答案是肯定的。因为中国古代史的史实记忆相对较多，而中国近现代史、世界近

5、现代史侧重于理解，因此中国古代史的复习遍次应多一些，且每天分配的时间只有10分钟，要记住并理解其内容也应多看。每一遍复习都有侧重点以理解为前提的记忆效果比单纯的记忆要好;为此，要掌握知识应注重理解，而且每一遍次的复习不能简单地循环往复，要有侧重点、针对性;这样可使复习以及对知识的理解由表及里、由浅入深，最终到达理解并记住的效果。详细方法如下：第一遍复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及详细的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的详细知识点归属弄清楚。第二遍复习以理清历史线索并进展知识拓展为重点。从目前高考文科

6、综合试卷看，历史学科的试题有两个显著特点，一是强调对历史开展沿革(即历史根本线索)的考察，二是注重考察学生的综合及创新才能。因此复习时要注重对历史开展根本线索的整理并力所能及地进展学科间的知识浸透，然而学生因才能所限，复习时很难深化与拓展。第二遍复习以解决上述问题为主。高中历史提分学习方法3首先，先看书，后背书。看是全面的看，背是重点的背。这理由很简单，它符合人自身大脑的记忆规律。所有的东西你都背下来是不可能的，而看书，是缘由于“熟悉”对于事物记忆的帮助。很多事情，你没有特意去背，但你却记住了，而且，终生不忘，就在于，它是你所熟悉的。其次，看书后，不划重点的去做题。重点不是不需要划，而是，要看

7、是谁来划，假设是老师，是其他同学给你划，那你便是一个被动的去承受的地位，你永远不知道为什么。而假设你去直接做题，遇到看书时没注意的问题了，再去书中找出来，划上好学校，长此以往，这便是你自己的重点。你会发现，无形中，你已经对那些要背的重点了如指掌了，何须再背。第三，纯熟记忆采分点词汇。做过考试练习的同学都知道，考试是按点得分的。一道大题的标准答案通常只有几个要点，答出要点就有分，答不出哪怕写再多也没分。而要点通常都是很简洁、干净，课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括，一个词一句话就是要点。很多同学不放心，大段大段地背课文，而且还要求自己背的与课本内容一字不差。这么做，既难以记住又占

8、用大脑空间。第四，学会用自己的语言诠释要点。这样做的目的是帮助你记忆。只有你知道怎么用自己的语言说出书里的话了，你才可以真正的记住它的内涵。考试时，你才可以想起书里的采分点。有的同学是不知道怎么组织语言，怎么展开来写，就把死记硬背的课本内容套进去，其实可能是他对课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书。这里更加表达了看书的重要性，平时看书看熟了，在答复大题尤其是主观题时，自然而然会用学科语言展开答题，也不用担忧会出现写完要点不知如何展开的情况。第五，勤练习，保持“手感”。考试四门考试中，文综是最能拉分的一门。毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就练起，它是等到高三才开始三合一大综合，大家适应这门考试的时间都不长，都处在同一起跑线上，在这方面夺分的可能性也最大。有的同学平时单独做三科中的某一科像历史、地理什么的都挺强的，但一到三合一练习就不行了。这种情况，我也有过。说到底，就是还不适应。要适应的话，有个既笨又土但很有实效的方法：加大练习。成绩是其次的，关键是练手，熟悉这门科目的考试感觉。做得多了，有些规律也就探究出来。像大家都挺头疼的文综大综合题，其实题目里都会隐藏着线索，做题的时候先要找出这条线索，才能把握答题的方向。比方线索是农业，那就调出史、地、政三科有关农